酸甜苦辣的小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的酸甜苦辣的小學(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
酸甜苦辣的小學(xué)生活作文1
旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結(jié)束了，中學(xué)生活也將開始。回顧六年的小學(xué)生活，既豐富多彩，又像一個(gè)調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒長(zhǎng)眼呀！”迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)對(duì)我大吼。
“對(duì)不起，我沒有看見，實(shí)在不好意思。”
“說聲對(duì)不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的。”我誠(chéng)懇地說著。
這個(gè)男生不管我怎么說都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時(shí)，圍上來(lái)的同學(xué)再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心里感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過來(lái)，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了。”
“真的嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”
“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開始追問。
“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時(shí)間我無(wú)精打采的，心里感覺苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，為了上個(gè)好的初中，我們都在拼命的復(fù)習(xí)，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來(lái)了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識(shí)，將來(lái)怎樣報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見識(shí)匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
酸甜苦辣的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的.小學(xué)生活過去了，我即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。過去的日子如夜空里點(diǎn)綴的星星，讓我隨時(shí)都能仰起頭拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶，回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)之間徘徊，卻做不出抉擇無(wú)異是酸的。
那次，老師改錯(cuò)了我的試卷，把低分改成了高分。我發(fā)現(xiàn)了，暗自竊喜。之后又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學(xué)，心里有說不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個(gè)人不希望自己誠(chéng)實(shí)呢？只有堅(jiān)持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂融融的，誰(shuí)都會(huì)珍惜它。六年里，與同學(xué)們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)。它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓舞著我。
苦
在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有攔路虎阻礙我們的前進(jìn)，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭(zhēng)氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個(gè)真摯的饋贈(zèng)，只有在苦中才會(huì)珍惜甜，才會(huì)去爭(zhēng)取甜，才會(huì)奮發(fā)向上。
失落時(shí)，太陽(yáng)是灰色的，行人是無(wú)精打采的，空氣是令人窒息的。但這時(shí)你要站起來(lái)，把苦當(dāng)作是刻骨銘心的教訓(xùn)，永不再犯，才能繼續(xù)向前走。
辣
辣，一個(gè)讓人畏懼的字。辣，又有多少人不去堅(jiān)持。在辣的阻撓下前進(jìn)，在辣的煎熬下成長(zhǎng)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，沒有人在場(chǎng)，也沒有人證明。我低頭不語(yǔ)，看著前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒人在場(chǎng)，還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終于鼓起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)……
經(jīng)過那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學(xué)會(huì)在逆境中尋找前方的路，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
我知道，拼命練習(xí)是苦的，做錯(cuò)了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習(xí)后的成果是甜的，擬補(bǔ)錯(cuò)事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學(xué)不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
酸甜苦辣的小學(xué)生活作文3
回想往日的情景，腦海中想放電影一樣，各種畫面不斷交替出現(xiàn)。我的生活就像個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣的故事。每一個(gè)故事，都給我啟發(fā)，助我逐漸成長(zhǎng)。
酸
那是一個(gè)暑假，我和幾個(gè)小伙伴出去玩。我們?cè)谏缴吓軄?lái)跑去。忽然，我看到一只蝴蝶就跟了過去，發(fā)現(xiàn)山的那邊有一塊大草坪，草坪上開滿了花朵，花朵上有許多蝴蝶在嬉戲。突然我聞到一股臭味，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥死了，正當(dāng)我對(duì)死去的小鳥發(fā)呆的時(shí)候，小伙伴們來(lái)到了我的身旁，看到死去的小鳥，都說是我傷害致死，一個(gè)個(gè)都不理我，離開了我。我很是委屈，我心里酸溜溜的，不知道如何向伙伴們解釋。從此以后，我學(xué)會(huì)了與他人的交流。
甜
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了大地震，很多小朋友家破人亡，成了孤兒，我知道了很是難過。隨后，學(xué)校組織了抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)，全校的師生都踴躍捐款捐物。我的家庭很特別——父母離異，我們姐弟三人全靠70多歲的奶奶撫養(yǎng)，很是困難。但是在募捐的那天，我還是把拾廢品的10元錢捐給了災(zāi)區(qū)。與其他同學(xué)相比，我捐的錢太少了，但是我盡力了。班主任老師也表?yè)P(yáng)了我。從此我知道了，盡自己的所能來(lái)幫助別人，是最為甜美的事！
苦
苦是人們最不喜歡的味道，可是在我身上卻發(fā)生了苦的故事。
有一次，我獨(dú)自一人去竹林玩，一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)大坑。我十分的害怕，喊天天不應(yīng)，呼地地不靈！天快黑了，我心里有一種說不出的感覺，我越想越害怕，我怕到了極點(diǎn)，就放聲大哭起來(lái)。奶奶聽到了哭聲，急忙來(lái)到竹林，把我救了起來(lái)！現(xiàn)在想想，我還害怕！就是這次怕，讓我學(xué)會(huì)了自我?guī)椭?/p>
辣
辣是一種調(diào)味品，增之一分則太辣，減之一分則無(wú)口味。
一個(gè)雙休日的下午，我在家看電視，同學(xué)小東告訴我說，我最要好的朋友小民在公路上等我去玩，我同小東急忙從家里來(lái)到公路上，小東對(duì)我說：你在這兒站一會(huì)，我去把小民找來(lái)。就這樣，我在公路上傻傻地等了5個(gè)多小時(shí)，天都黑了，我回想起來(lái)有點(diǎn)不對(duì)勁，才知道上了小東的套。我不能責(zé)怪小東，誰(shuí)叫我為了朋友這么傻呢！誰(shuí)叫我以前也套過小東呢！至此，我懂得了做人不能設(shè)套！
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