讓生活更美好作文
導只要你用心去感受，用心靈去傾聽，在人生的旅途中，美景，會讓生活更加美好，更加美麗！小編整理讓生活更美好的作文，歡迎閱讀。
第一篇：
被物質環繞的人們似乎渴望逃離這令人壓抑的城市生活；渴望跳出令人無法喘息的城市節奏；渴望置身于自然之中。遠離煩惱、遠離囂鬧。但，我想，總有一組人群不愿撤離，不是貪圖這里的霓虹，不是貪婪那虛無的淘金夢，而是愿意聆聽、懂得欣賞城市的美，來自城市生活的美。
城市的美，美在她快速而有序的生活節奏。流動的人群，強健有力的腳步聲，為目標而前進的神情，川流不息……這來來往往的一切，仿佛正是這所城市正怦怦有力、永不停歇地跳動的'心臟。聆聽這樣的原始的美、內在的美、城市的美，怎能不讓人怦然心動……
城市的美，美在她快捷、信息化的科技。不再是單一的出行方式，不再是為擁擠而傷盡了腦筋。一輛輛不同路線的公交從起點駛向終點；一輛輛出租車載著不同的個體駛向心中的目標；一列列列車滿載著同向的人群輕快地向前邁進；一架架飛機實現人們的遠航……感受這樣的城市篇章，又怎能不讓人心潮澎湃、為之奮斗……
城市的美，美在她不經意間卻最溫暖人心。公交上，一個不多言語的讓座，自然、大方、美麗。只是一個起身，一個交流的眼神，一個會心的微笑，卻給人一份最動容的感動；地鐵里，不經意間留出的空間，供給他人，沒有言語，沒有計較，仿佛是應該的、仿佛本是那樣的。一個閃身，一步后退，一個側身。靜靜地發生、自然地發生，卻是最安靜的美……
城市的美，美在……
城市的美，美得自然、美得大方、美的令人溫暖。正是這樣動人、永不停歇的美，悄悄地幻化成飛翔的蝶，在生活中翩翩起舞，在城市生活中變得燦爛奪目。
倘若想要感受這種來自城市的美、生活的美，只需讓自己在清晨的地鐵里走一番，一切都會明了。
第二篇：
讀書給人以樂趣，給人以知識；讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實了我們的生活。讀書讓生活更美好！
我喜歡讀書，周六周日，都會去圖書館借幾本書看看。每當我走進圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩中所說：“書香，美的極致！”
讀書給我們以啟迪，只有認真閱讀，我們才會享受到其中的樂趣。每個人都有自己的讀書方法，用自己的獨特方式去感悟書中蘊含的真諦，而我的讀書方法是”煮書”
“煮書”不是指把書給煮熟了，而是拿起書反復地讀，直至把書讀通讀懂為止。我見到了書中的大千世界，書提醒我靈魂有不可見的形態；書賦予我的發現以生命；書喚醒我悟性，澄清思維；書照亮了我內心的思想；書滌盡了我有生以來的蒙昧與無知。
唐代的.大詩人杜甫，他從小酷愛讀書，而且反復誦讀，細細品味，非把書讀透不可。就是因為他用”煮書”的讀書方法，做起詩來才如此得心應手。悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理。我們學習知識，對那些好的文章，也應該那么“煮”，否則就很難把知識學得既扎實又牢固。
讀書為我們營造了一步步走向成功的階梯；讀書讓我也嘗到了成功的喜悅，在區舉行的學歷史、知海防、秀才藝競賽中獲三等獎；在校舉行的語文知識競賽中獲二等獎；在成績面前我會更加發奮讀書，以更優異的成績報答我的父母。
“書是全世界的營養品�！弊屛覀円黄鹱x書吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠！
第三篇：
微笑讓生活更美好微笑是人類共同的語言。在學校，學生需要微笑的老師，教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學生心田的春風；教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙；教師的微笑是溫暖師生關系的陽光。教師的微笑，帶給學生的是無比溫暖的關愛，是無比溫馨的愜意。
同學們之間也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同學們可以通過微笑傳遞友善、熱愛、情誼；同學們可以讓微笑表達親切、豁達、包容。同學之間的微笑，先是將美好撒滿校園；同學們再將微笑帶出校園，送給每個人，讓普天下民眾，讓地球村的村民們都能感受茁壯成長的花朵的美麗。
古希臘哲學家蘇格拉底說過一句著名的話，深入淺出地說明了微笑的作用及重要。他說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”是啊，人可以不要豪華的生活，奢侈的.物質享受；可是人不能離開陽光、空氣和水，而微笑就象陽光、空氣和水一樣，對人不可缺少。
奇賓·當斯是美國底特律最受歡迎的電臺節目主持人之一。他的節目收聽率極高，他的知音不僅遍布底特律地區，而且遍及全美國。當問到人們為何喜歡收聽他的節目時，有的聽眾說，他的聲音帶著微笑；也有聽眾說，我們透過他的聲音看到了他的微笑。曾有聽眾要求見見當斯，想目睹他微笑的風采。結果，這位聽眾如愿以償了。他興奮地說：“當斯，你的微笑和我們聽到你的廣播時所想象的一模一樣�！碑斔箘t說，這份發自內心的、穿透聲音的微笑，讓他收獲了意想不到的快樂。
珍妮是個普通的美國女孩。當美國聯合航空公司招聘員工時，珍妮積極應聘了。面試時，珍妮看到主考是背對著她的，珍妮不解其意，但還是微笑著自信而又愉快地回答了所有提問。主考官很滿意地說，珍妮，你的工作是通過電話與航空旅客打交道，主考也就背對著你，來感覺、體會你的聲音是否加進了微笑，結果，我“聽”到了微笑。這以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。
微笑是最美麗的語言，是最明朗的表白。微笑是心底發出的，美麗的“心語”傳遞著友誼，友情；表達著友好、友善。此時，真可謂“無聲勝有聲”。
微笑是溫馨的太陽，是柔和的燈光。微笑發自友善的心靈，美麗的“心語”，表達著溫和、溫暖；遞送著溫情、溫馨。此時，才會真切感受到“溫煦在心田”。
微笑是親切的問候，是高雅的交往。微笑因由心靈發出而美麗，美麗的“心語”，遞送著親情、親密；傳播著親熱、親和。此時，就能體會到“心里比蜜甜”的滋味。
微笑是友善的關心，是由衷的信任。微笑從心懷釋放而顯珍貴，美麗的“心語”，透出的是愛撫、愛憐；顯露的是熱愛、熱情。此時，真是“此情在人間”，更是“此情只有人間有”。
微笑不是藝術，不是作秀，是發自美好心靈的直情表白，天然反映。
第四篇：
歲月的潮水沖刷著我的記憶。許多人，事和景物都在這潮水的涌動中邁著輕快的步伐漸漸逝去，但卻抹不掉那段永遠刻在我心中的那幅美景，它令我終身難忘。
蔭綠的山谷里，百鳥，乳白色的霧，像輕紗似地慢慢地被揭開了�；鸺t的攀枝花，仿佛是一片片殷紅的朝霞浮蕩在山谷里。
送走黑夜的萬物，生機勃勃，容光煥發：野花含著晶瑩的露珠，舒展笑容；溪水彈奏琴鍵，流淌出一款款幽靜的晨光曲，歡快地奔向遠方。田野里，禾苗顯得越發碧綠，像無暇的翡翠一樣，遼闊的田野，像是被披上綠色的地毯。山坡上，杜鵑花昂首怒放，嘯傲天宇，簇擁著點綴著山澗溝壑，好似天上千萬朵絢麗多姿的云彩灑落人間……
我正陶醉于這美景之中，密密的雨滴敲打著濕地。空氣不再沉悶，清新無比，使人心曠神怡。天空不再低沉，變得高遠，使人頓感海闊天空。
毛毛雨，聽名字就能讓人聯想，小小的.，細細的若有若無，那么涼，那么濕，落在秀發上，飄在身體上，撒在大地上，既舒適又美麗。抬起頭，仰望藍天，牛毛細的雨飄在臉上，一小滴，一小滴……匯成了大滴的雨珠，劃過臉頰，清涼清涼的讓人感受到神清氣爽，充滿了詩情畫意。
拉上夜幕，月夜下的小溪，倒映著繁星點點。溪面上波光粼粼。皎潔的月光下，溪岸邊的柳絲幽雅地拂動著。螢火蟲提著小燈籠一閃一閃地飛舞其中。忙碌了一天的鄉親們來到這里，盡情地享受著這無邊的清幽，這無邊的寂靜，這無邊的愜意……
只要你用心去感受，用心靈去傾聽，在人生的旅途中，美景，會讓生活更加美好，更加美麗！
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