我的學校生活-五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的學校生活-五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現在已經五年級了，我終于感受到激烈的競爭！我不希望蕩漾在教室里的永遠是鉛筆的刷刷聲，然后，便是寂靜。雖然寂靜是好的，但我不希望寂靜帶來可怕，這個寂靜里充滿了競爭的危險！但是學校的生活又吸引著我，那么令我難忘……
陳老貓，他是我的同桌，成績不錯，特別是語文。他總愛模仿貓，可以說，他愛貓。無論在什么時候，他總穿著一身黑色的校服，走起路來也十分可愛，左腳來到右腳尖的位置，右腳再次來到左腳尖的位置，這樣不停循環。他喜歡沉浸在自己豐富多彩的世界中，我們總是說他：外表寧靜，心潮澎湃。有時候，他那張灰暗有趣的臉上會露出有趣的微笑，那無非是他看到貓咪的時候。他也和我一樣喜歡大自然，這也是我喜歡稱他為貓的原因。
我們都很喜歡音樂課，特別是上節音樂課。那首歌實在讓人心潮澎湃，《外婆的澎湖灣》。它把我帶入了夢境，使我想起小時候讓我激動且溫暖的就是這首歌。似乎是一顆藍寶石掛在我無味的胸前閃亮，我無法忘卻淺黃色、柔軟的沙灘，蔚藍色、可愛的狂海。太美了，太藍了 ！我躺在沙灘上，像一只波斯貓，在這浩大的世界中享受、攀爬！我不敢弄臟了明珠——大海。只有拋開包圍著寶石的美沙，才能熟悉真正的大海！大海，洶涌點吧！我欣賞您，更愛您的白浪，不要害怕，快點向前沖吧！這嬌小的細沙怎是您的對手！快點，滋潤僵硬的土地吧，將嬌嫩的小樹沖成堅強不屈的大樹吧！您是藍色的.象征，自由和美好的回憶，所過之處，所向無敵！聽著這首歌，我心中的海浪變得光彩無比。
花總是在驕陽之后盛開，在暴雨之后生長。當然，人也不例外。動人的音樂課過后，卻不知道第二天有個挑戰等著我，體質健康測量！第一個，第二個…一共有四個項目。
第一個項目是四百米，但我知道肯定會跑死我！跑1分55秒算及格，可我想想，在學校里跑400米俺可要2分零幾秒呢！算了，這次我只能拼了命去跑了。這次跑步，是按學校計分送往教育局的，我的心頓時像一個鼓鼓的、軟軟的小皮球，被人使勁地抓著，不停發出“怦怦”聲，讓我全身跟著禁不住顫抖起來。四周全是荒涼的雜草，在微風的輕拂下慢慢搖擺，他們小小的心靈經受不住狂風的怒吼啊！然而，他們卻有一個堅定的目標：為了生長，向前殺啊，沖啊！如果我是一株小草，我能這樣嗎？
時間過得飛快，終于輪到我了。我做好跑步姿勢，凝視著藍藍的天空，無形的空氣。小葉，則在一旁為我加油。
“三，二，一！”雖然我知道這是耐力跑，但我還是像離弦之箭一般飛了出去，在我眼前是一片空白。“可以變道了！”遠方又傳來一陣陣急切的尖叫，很明顯，又是這位偉大的朋友在為我吶喊。此時，在我心中只有一個字：跑！努力！我拼命搖著頭，擺著手，我可不希望讓大家失望，我一定能行！腳下一陣風，一陣滑，我也不知道是怎么回事。只聽“啪”一聲，我直接被腳下可怕的積水給弄倒了，手上一陣陣微微的刺痛。我來不及看了，為了及格，我往前沖著，可漸漸沒有了信心。還有一圈啊，跑死我也！風涼冰冰地吹在我的頭上、手上，又冷又累。垂頭喪氣的我似一只烏龜，永遠也跑不快了。頓時，我感覺自己就像一個被推動的大雕塑，向前慢跑著，完全沒了勇氣和力量。
突然，一只淺藍色的東西從我眼前飛過，它像白鴿，撿起了掉落的信，向前方飛去。“別怕，你能行的，跟著我跑，來追我呀！”不知為什么，后面前面都變成了白色，我只管跟著這道閃電奔去，咬緊牙關，我是火狗，我是獵豹，我是狂火戰車，我要飛！我的腦子里一片空白，只管無限制地向前沖，火焰來啦！我沒有血和肉，沒有心和肝，我想我是空氣，跟著X騎士的藍X光線飛奔！
隨著一聲吶喊，我終于醒了，我在草坪上，我跑完400米啦！迷迷糊糊的我知道，我及格了！那道藍光還在我身邊，抬頭望去，是小葉！是他讓我知道了什么是友誼。很苦，很累，很艱難，但是我真得很快樂！
這，就是我的學校生活，緊張但是快樂。我想一直寫下去，記錄我難忘的學校生活！
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