生活的美好中學生作文600字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的美好中學生作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的美好中學生作文600字1

　　笑一笑，沒什么大不了；笑一笑，沒什么過不了；笑一笑，會讓生活更美好。

——題記

　　微笑，她既不是哈哈大笑，也不是靦腆一笑。在我看來，她是人間最真誠、動人，最自然、美麗的笑。要說微笑，誰不會呢？最主要是看自己有沒有那顆最真誠的心。微笑是與別人交往前，一張最好的名信片。她是一個人的素質、氣質，她是兩個陌生人之間互相溝通的橋梁。她意味著向別人敞開友好的大門，標志著你對別人的歡迎。微笑，她在一剎那間發(fā)生，卻會給人永遠的記憶。在不經意間會化解人與人之間的隔閡。以笑待他人，會使自己覺得甜美快樂，讓他人覺得溫馨。

　　微笑為家庭、朋友之間創(chuàng)造快樂與和諧。快樂的根源來自于微笑，微笑的結果又是快樂。她們是相輔相承的。當勞累一天的父母回到家中，看到你們開心的笑容，他們的`疲勞是否會減半呢？是否也會融入到你們的開心當中呢？我想一定會，因為當你把你的快樂通過笑容傳遞給他人時，他人也會感受到一絲快樂的享受，所以，微笑使疲勞者得到休息，讓沮喪者看到光明，給悲傷者帶來希望。

　　樂觀的微笑，可以戰(zhàn)勝許多不如意的事。充滿自信的微笑，可以向自己的目標更進一步。只要笑一笑，沒什么事過不了；只要笑一笑，再大的困難也會變得很渺小。所以要經常笑哦！舒心的一笑，輕松的一笑，會讓自己更健康；真誠的一笑，自然的一笑，會讓自己更開心；自信的一笑，樂觀的一笑，會讓生活更美好。

　　此時此刻，無論你在做什么，請放下手中的學習工作，望著窗外，草長鶯飛，鳥與花香，給予你周圍的人一個最真誠的微笑，她會是我們生活最美的調合劑。微笑，讓生活更美好。

生活的美好中學生作文600字2

　　即使生活給了你一千個挫折，你也要給自己一千零一個微笑。

——題記

　　八歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車。看著鄰居的大哥哥們個個騎車自如，我也想像他們那樣，嫻熟地騎自行車出去玩，于是我硬拉著爸爸教我。那時候是秋天，田里的稻谷剛剛豐收。田埂上到處是枯稻草。爸爸就把它們全部抱來鋪在家門前寬敞的水泥地下，一層一層地堆放著，看上去厚厚的。

　　一切準備好后，我把自行車推出來，放到稻草上。爸爸說：“上去吧！我在后面穩(wěn)著車。”早就想騎車的我，飛快地騎了上去。剛騎上去，就感覺遙遙晃晃的，像要倒下去一樣。果然沒走幾步，就摔在了地上。盡管是稻草鋪著的但還是有些疼。我爬了起來，扶起自行車，再次騎了上去。

　　爸爸在后面穩(wěn)著車，我吃力地轉著自行車的踏板，轉了幾圈。走到稻草地邊沿時，“呯”地一聲，我和車一起倒在了地上。我坐在地上哭著叫著：“我不學了！好痛啊。”爸爸走過來扶起我，說：“不要放棄，這很正常。別哭，孩子，你應該微笑面對。只有努力了，才能學會啊！”

　　我忍著痛繼續(xù)學騎自行車，中途也摔了好幾次，但我仍然繼續(xù)練習。騎上去，摔倒這個現(xiàn)象反復出現(xiàn)幾次后，我終于可以勉強自己騎走自行車了。看到這一情景，爸爸在一旁拍著手，為我鼓勵。走過來扶著我去上藥。他說：“生活就像一面鏡子，你對他笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。所以在自己面臨挫折的時候，不要悲傷，找一個理由讓自己微笑。”

　　這事已過去幾年了，可爸爸的話卻不時在我心中回響，像一面鏡子在我眼前閃亮。我告訴自己：沒有什么難的。總有一個理由讓我微笑。

生活的美好中學生作文600字3

　　我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面朝陽光。

——題記

　　那天，我考試失利，老天陪我一同哭泣。我無精打采地回到家，腦子里不斷的回放著老師報成績時的情景。我竟讓是第29名！一直是名列前茅的我從來沒有考過如此糟糕成績，也從來沒有有過如此大的差距！差點就掉到30名以外，那是我給自己定的最低限度，這僅一步之遙，一人之差！況且，況且老師，同學都看好我的，怎么會這樣……

　　我埋下頭去，想不去想這些，可我做不到。它們不斷的蔓延撕咬著我的心。滾燙的眼淚不由的流了下來，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。窗外，雨還在嘩嘩的下著，敲擊著玻璃，陰云籠罩著天空，老天，你是在可憐我嗎？一陣難以抵擋的悲哀吞噬著我的心。為什么？為什么我明明努力了，卻還是靠的這樣不堪的成績！生活為什么如此不公！我沖著天空大喊，心中的幽怨，憤懣似乎找到了突破口，猛地宣泄著。

　　第二天，我因為上火發(fā)了高燒，渾身滾燙極了，喉嚨緊得說不出話來。可是一睜眼就想起那不堪的成績，就再次忍不住掉淚，眼睛哭得火辣辣的疼。轉過身想倒杯水，忽然發(fā)現(xiàn)一縷陽光輕輕穿過玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震驚了，靜靜的注視著它，為什么以前沒發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？

　　原來，是人的心態(tài)決定生活。生活像一面鏡子，你對它笑，它才會對你笑。我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面向陽光。也唯有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)生活的美好。于是，我重整旗鼓，總結經驗，為下次考試做準備。一個月后，我手捧鮮紅的榮譽證書，欣慰的笑了……

生活的美好中學生作文600字4

　　生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……

　　我從小就是一個嬌小姐，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒想到她竟然會大驚小怪地叫起來：“呀！你連辮子都不會梳，我妹妹都會了呢！”弄得大家過來圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡直都想找個地縫鉆進去。

　　一回家，我就對媽媽說：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對著鏡子扎了起來。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了。

　　可更讓人為難的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會被從發(fā)圈中拉出來，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來才發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會掉下來，又要重新扎。我磨磨嘰嘰扎了好長時間也沒扎好，便焦躁起來，可越這樣，就越來越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己，幾乎要哭起來。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。

　　我靜下心來，慢慢摸索起來，竟然還馬馬虎虎地扎了一個馬尾。現(xiàn)在我已經會自己扎辮子了，而且還能變花樣，現(xiàn)在想起來，原來生活是一本大書，這一頁告訴了我們兩個字：自立。