用書點(diǎn)亮生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的用書點(diǎn)亮生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
用書點(diǎn)亮生活作文1
鄭成功曾說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無(wú)如讀書。”是的，我也深有此感，十四年來(lái)，書已成為我旅途中最好的伴者，陪我度過這熠熠年華。
幼時(shí)孤僻，父母又工作在外，自卑與寂寞像層層細(xì)絲將我包裹起來(lái)，讓我像個(gè)格格不入的繭，沒什么朋友，卻只有書。那時(shí)的簡(jiǎn)寫本《小婦人》讓我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么是執(zhí)著與爭(zhēng)取，使我漸漸開朗起來(lái)，從而打開了我的世界。后來(lái)又讀維克多的《悲慘世界》，女人若汀使我深感同情憐惜，也知道了一個(gè)母親的艱辛與不易。當(dāng)為女兒剪去一頭如瀑金發(fā)的若汀被敲掉了門齒之時(shí)，我不禁為這母愛所動(dòng)容。
隨著時(shí)間推移，我也讀了越來(lái)越多的書，偶感生活枯燥之時(shí)便拿起一本書來(lái)讀，世界也就似乎隨之而亮起來(lái)。有段時(shí)間心情陰霾，便讀了一些謝婉瑩的詩(shī)，那些絕不同于席慕蓉的悲戚與安妮寶貝的陰郁的文字，清新而純摯，仿若拂面而來(lái)的一股微風(fēng)，撫平了我心中的傷痛。
十二年華時(shí)曾向往愛情，讀了許多可悲可泣的著作，曾為愛斯梅拉達(dá)的慘死不值，也曾為羅密歐與朱麗葉哭泣；曾為《失樂園》中愛到極致卻雙雙赴死的主人公疑惑，也曾為“楊宗回馬楊妃死”的玉環(huán)不甘。直到后來(lái)讀的納蘭詞，容若與盧氏賭書看花，最終她欣然而去，他立于殘陽(yáng)之下，為她寫下“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的千古名句。直到那時(shí)我才恍然，原來(lái)一場(chǎng)愛情也可以這樣，平淡，卻也頗得茶香，淺淺裊裊，相守不疑。
但當(dāng)然也要等到一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，才會(huì)有這樣的感情。想到這里，我豁然開朗，心中仿佛射進(jìn)一股金色光束，“騰”得溫暖明亮起來(lái)。
現(xiàn)在初三的學(xué)習(xí)生活日漸緊張，但我仍會(huì)擠出讀書的時(shí)間，每當(dāng)受到打擊，便用《飄》中斯佳麗那句著名的“明天就是另一天了”來(lái)鼓勵(lì)自己；每當(dāng)怯弱，就讀讀《簡(jiǎn)·愛》；每當(dāng)懷舊思念，便拿出那部《東京塔》。每當(dāng)我的目光遇見文字，心與世界便變得不再一樣，如雪后新陽(yáng)，初光熠熠。
書，點(diǎn)亮了我的世界，點(diǎn)亮了我的生活。
用書點(diǎn)亮生活作文2
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，用淡淡的書香撩開我心中層層的戀意，點(diǎn)亮那枯燥單調(diào)的生活。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們初次相識(shí)，你讓我看到生活中的樂趣。
記得爸爸給我講得第一個(gè)故事就是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”剛開始我還聽得津津有味，聽了幾遍后就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，我要求爸爸再講講其他的故事，爸爸不說(shuō)話，走到書柜旁說(shuō)：“看書吧，書里有看不完的故事�！睆拇艘院�，我的生活中便多了一份讀書的樂趣。我總愛一個(gè)人坐在地板上，陽(yáng)光斜斜地照射到書面上，當(dāng)看到巫婆用詭計(jì)陷害公主時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)看到白雪公主和王子過上幸福生活時(shí)，我會(huì)吱吱的笑出聲來(lái)。就這樣在書的映照下，我走過充滿陽(yáng)光的童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們?cè)俅蜗鄷?huì)，你讓我的生活中充滿夢(mèng)的幻想。
花季是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中，我和李白、杜甫暢談唐詩(shī)；我與李清照、蘇東坡共寫宋詞；我和林黛玉一同葬花；我與孫悟空一同去西天取經(jīng)……我常想，那個(gè)在柔波照映的康橋上，是否還有一位詩(shī)人在輕輕的吟著：“輕輕的，我來(lái)了，正如我輕輕地走�！蹦莻�(gè)荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠中是否還有一位女人在竭力地描繪她的“夢(mèng)中小屋”……就這樣，在書的陪伴下，我走過充滿幻想的夢(mèng)的花季。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，我們廝守在一起，你讓我的生活中多了一份成熟。
上了中學(xué)后，你更成為了我不可或缺的朋友。在一段段飽含心酸的文字，我讀出了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫面中，我讀出了池莉的清新；那些衰敗地壇中的新綠，不僅激起了史鐵生對(duì)生的渴望，也喚起我對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望；還有那個(gè)為了事業(yè)不懈追求的奧斯特洛夫斯基更教會(huì)了我如何奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人……就這樣，在書的指引下，我正朝著未來(lái)不懈的奔跑著。
書，讓我的童年充滿樂趣，讓我的花季充滿夢(mèng)想，讓我的青春多一份成熟，書，你點(diǎn)亮了我的生活，讓我的`生活陽(yáng)光普照。
用書點(diǎn)亮生活作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！钡拇_是這樣，假如生活中沒有書籍，就沒有教室中的書聲朗朗，就沒有新世紀(jì)年輕人的熱情奔放，也沒有我們對(duì)知識(shí)的渴望。所以說(shuō)，書籍點(diǎn)亮生活。
我的童年沉浸在書的海洋。一個(gè)個(gè)變幻莫測(cè)的故事，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物使我陶醉。我時(shí)常有過這樣的幻想，我幻想著海明威筆下的老人與我一起出海；幻想著我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書香而快樂，童年因書香而精彩，我童年的生活被書籍點(diǎn)亮。
長(zhǎng)大一些自然也離不開書。一次，我考試落第。我孤獨(dú)地站在窗前，眺望著一條川流不息的河流。我突然聯(lián)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我重新振作，努力向前。每當(dāng)我與朋友惜別內(nèi)心悲傷時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵慨�(dāng)我放棄的時(shí)候，書給我指引了方向。讀了《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等海外名著后，我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)痛恨之極，同時(shí)明白了正義與邪惡，好與壞，丑與善。正是因?yàn)橛辛藭�，我才明白了作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該思索未來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，像保爾一樣為國(guó)家獻(xiàn)身，勇于承擔(dān)歷史任務(wù)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我站在幽暗古老的街道上，手里拿著一把生銹的鑰匙，毫不疲倦地敲擊著堅(jiān)硬的墻壁，欲打開通往知識(shí)的大門。是書籍讓我穿到墻那邊，遨游知識(shí)的大海，那飄飛的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
我的生活被書點(diǎn)亮，書讓我沉浸在知識(shí)的海洋，給予了我快樂，給予了安慰，給予了我向前的動(dòng)力。在寧?kù)o的月光下，我拿著一本書，無(wú)聲無(wú)息地讀著，思索著書中的內(nèi)容，思索著人生，思索著未來(lái)，星星似乎在向我眨眼，伴著書香，我走向希望的遠(yuǎn)方。
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