- 相關(guān)推薦
生活中的一件事作文六篇
生活中的一件事作文 篇一
生活中有許許多多的事情，或大或小，或多或少。我最難忘的一次是那一次。
一個(gè)炎熱的下午，我吃著雪糕坐上公交車去奶奶家。真擠啊，我才發(fā)現(xiàn)有座位是如此好的一件事。到了第二站，上來(lái)一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，老奶奶手拿拐棍，一步一步的尋找著座位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，嘆了一口氣，站在了我旁邊。
我被嚇得不輕，老奶奶為什么站在我的旁邊？讓還是不讓位，如果讓了你自己的腳能受得了嗎，別忘了自己一站久了就會(huì)臉發(fā)白的。不讓對(duì)得起自己胸前的紅領(lǐng)巾嗎？讓，不讓，讓，不讓……
正在我猶豫不決的時(shí)候，這時(shí)，后面響起了一位青年的聲音：“老奶奶您坐我這里吧！”青年的話里充滿了真誠(chéng)，他扶老奶奶走過(guò)去，老奶奶說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子啊。”“老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”聽了青年的這句話，我的臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，后面幾位少年也低下了頭，
以后社會(huì)都是這樣該多好呢，還愁什么壞人呢？
生活中的一件事作文 篇二
母愛，如茶一樣清，不斷地滋潤(rùn)著我們。母愛，如甘露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
記得，一次寒冷的冬天，讓我記憶猶新。
呼呼的大風(fēng)拍打著我的胸口，我多想有人給我送衣服來(lái)啊！可媽媽怎會(huì)知道我的心思呢？有“心靈感應(yīng)器”嗎？沒(méi)有。有“聲波傳送器”嗎？也沒(méi)有。那媽媽怎么會(huì)明白呢？正想著，身后突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“劉莉莎，你的衣服！”原來(lái)是同學(xué)給我送衣服來(lái)了，我萬(wàn)分激動(dòng)。同學(xué)說(shuō)：是你媽媽托我給你的，你媽媽真好呀！”我真不知道媽媽是怎么知道的。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽去笑著說(shuō)：我是看你早上穿的太單薄了，并不是有什么神奇的東西。
一件衣服讓我這個(gè)冬天不再寒冷。
是的，母愛是偉大的，是不求回報(bào)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在所擁有的母愛。
初中生活的一件事作文 篇三
轉(zhuǎn)眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會(huì)有一些挑戰(zhàn)，然而面對(duì)挑戰(zhàn)，不僅要有一份‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁’的雄心，更要有‘決不可以一時(shí)之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。
那是初中的第一次跑步比賽就要來(lái)了，看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影，我也不甘落后，開始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下，隨處可見我練習(xí)的.身影。這樣的練習(xí)非常湊效，跑步的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來(lái)愈穩(wěn)重。可就在考試的前一天，意外發(fā)生了。我在練習(xí)時(shí)把腳扭了，“沒(méi)事，明天考試就好了。”我安慰自己。
可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來(lái)的刺痛，似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢？”我猶豫了。若是跑，一定會(huì)苦不堪言，但我這個(gè)身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣，我若不不，也會(huì)有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！
隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢(shì)留得余地。可不一會(huì)兒，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來(lái)，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí)，我感到骨頭開始張裂，裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒(méi)了知覺，只感到烈火在我的右腳里無(wú)情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒(méi)有了知覺的右腳，重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬(wàn)遍的動(dòng)作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個(gè)信念：“既然決定了，就堅(jiān)持下去！”到終點(diǎn)了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問(wèn)對(duì)面的同學(xué)：“幾秒？”“8秒21”當(dāng)我聽到這成績(jī)時(shí)，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！
這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會(huì)贏！
生活中的一件事作文 篇四
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開心的，也有委屈的。現(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來(lái)給你講一講吧。
那是發(fā)生在我八歲那年的一件事。我?guī)е邭q的表弟來(lái)到了操場(chǎng)上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來(lái)。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個(gè)“小雞蛋”，便問(wèn)我說(shuō)：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的‘小雞蛋’又是怎么一回事？”我回答說(shuō)：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長(zhǎng)了個(gè)‘小雞蛋’的。”媽媽說(shuō)：“不是你弄他摔了一跤，他會(huì)哭得這么久，這樣傷心嗎？快去給你表弟拿藥水來(lái)。”我聽到媽媽那不容爭(zhēng)辯的話語(yǔ)，我無(wú)話可說(shuō)，眼睛也感到有點(diǎn)濕潤(rùn)。我好心背表弟回來(lái)，竟被媽媽罵了，真是好心沒(méi)好報(bào)，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過(guò)了一會(huì)，表弟停止了哭聲，媽媽問(wèn)表弟說(shuō)：“是不是表哥弄哭的？”表弟說(shuō)：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你。”聽了媽媽的道歉，我流下了委屈的淚水。雖然已經(jīng)真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現(xiàn)在我想起這件事的時(shí)候，我仍感到有點(diǎn)委屈。
記一件生活中的小事作文 篇五
小時(shí)候，我們渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我們懷念童年。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們的父母卻漸漸老去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的兩鬢已有了白發(fā)。
有一天，爸爸在客廳里看著電視，突然問(wèn)我：“孩子，在你的心里，是不是很看不起我們這對(duì)父母？”我被他這一問(wèn)嚇到了，心想：爸爸怎么會(huì)這么問(wèn)呢？看向電視，原來(lái)有一則新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō)，因?yàn)閮鹤酉訔壐赣H的工作是收破爛的而不認(rèn)父親。我忽然明白，心里一顫，老實(shí)說(shuō)，我是也有嫌棄過(guò)父親的工作，我父親是種田賣菜的，我也被同學(xué)嘲笑過(guò)，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也明白父親的工作是很偉大的，要是沒(méi)有他們這些農(nóng)民，要是沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，市場(chǎng)上就不會(huì)有那么新鮮的菜，我們也就不會(huì)有健康的身體，不是嗎？我微微一笑，對(duì)父親說(shuō)：“要是我去做您的那份工作，一定不會(huì)做的比您好，又怎么會(huì)看不起？爸爸，你想太多了。”是啊，要是換了我們?nèi)プ瞿敲葱量嗟墓ぷ鳎帜芊褡龅煤媚兀舨荒埽衷跄芮撇黄饎e人甚至嫌棄呢？
凡是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，都是偉大的，不論是做什么工作，也不論長(zhǎng)相如何，至少為社會(huì)盡了一份力，我覺得都是偉大的。
暑假生活中有意義的一件事作文 篇六
假期就要過(guò)去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來(lái)代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè)，我們的研究課題是“生命源泉的枯竭—水污染”。我們計(jì)劃通過(guò)上網(wǎng)、讀書、訪問(wèn)等形式搜集資料，經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒(méi)做過(guò)PPT，我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒(méi)做過(guò)PPT，這項(xiàng)作業(yè)能完成嗎？會(huì)不會(huì)搞砸了呀？媽媽說(shuō)：“不用著急，我向同事學(xué)習(xí)了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，咱們慢慢研究，一定能做好！”首先，我們打開電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對(duì)每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計(jì)了各種動(dòng)畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺得不錯(cuò)，我的心終于放下了。
這項(xiàng)作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。