圣誕節(jié)作文優(yōu)選（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文1

　　每年的１２月２５日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日——圣誕節(jié)。這個節(jié)日最初只是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，后來逐漸演變成了類似我國春節(jié)那樣的一個全民性的節(jié)日。雖然一些中國人早已習(xí)慣過圣誕節(jié)，但還有些人總也無法接受，一提起過圣誕節(jié)，它們就認(rèn)為是 “附庸風(fēng)雅”、“無聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。

　　說實(shí)在的，不論中國傳統(tǒng)節(jié)日還是外國的節(jié)日，既然是過節(jié)，要的.就是一個氣氛，只要大家玩的盡興就好，又何必想那么多呢？中國人過圣誕節(jié)，既能獲得快樂，又體現(xiàn)了東西方文化的交流，是件非常好的事。

　　我期待著和大家一起過好今年的圣誕節(jié)，期待著圣誕老人的到來，他的雪橇里一定裝滿了各種玩具和禮物……

圣誕節(jié)作文2

　　大家都過過圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

　　第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事，同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》（真實(shí)的故事）。

　　在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的`，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。

圣誕節(jié)作文3

　　說起圣誕節(jié)，這一西方節(jié)日，現(xiàn)在在中國可是非常流行。這不，又一個圣誕節(jié)就要到了，市場上都在賣關(guān)于圣誕節(jié)的東西，小朋友們更多歡迎，他們都在期待著圣誕節(jié)禮物呢。

　　我也不例外，我也十分期待圣誕節(jié)禮物，雖然我從來沒有得到過。想著圣誕節(jié)禮物，我睡著了……

　　突然，我的眼前出現(xiàn)了一輛馬車，馬車上坐著一個穿著紅色衣服的老人，這位老人長著花白的胡須，滿臉的笑容，這不就是傳說中的圣誕老人嗎？圣誕老人對我說：“小朋友，圣誕節(jié)就要到了，你想要什么禮物呢？”我想了想，有太多東西想要了，可是我只能要最重要的'一樣，“我想讓爸爸回家。”我對圣誕老人說。圣誕老人說：“你的愿望我一定會實(shí)現(xiàn)的。”說著，圣誕老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做夢，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已經(jīng)半個月了，昨天打電話的時(shí)候還說，到元旦前才能回來呢。

　　哎，真的好想爸爸，真的希望圣誕節(jié)那天，圣誕老人可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓爸爸回家……

圣誕節(jié)作文4

　　在圣誕節(jié)的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是圣誕節(jié)，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個行人，我到了超市，挑了一大一小兩個蘋果，大的又紅又亮；小的`則小巧可愛。付了錢后，我?guī)е�蘋果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了。

　　回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……

　　爸爸回來后，我拿著兩個裝蘋果的盒子走了出來。一個是帶有蝴蝶結(jié)的蘋果紳士，一個是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！

　　這一個又香又甜的紅蘋果，伴隨著我們的歡聲笑語，被我們吃掉了……

圣誕節(jié)作文5

　　12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)校組織的圣誕游園活動。

　　當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。

　　我們到了游戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對這個游戲，我輕輕松松就玩出了。

　　接著，我去玩了“排山倒海”，這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的'要屬“成語接龍”了，這考驗(yàn)的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字，然后用這個字組一個成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。

　　最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。

　　在這次活動，我不僅學(xué)習(xí)了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊！

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