圣誕節的作文【優選6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的圣誕節的作文6篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節的作文 篇1

　　一、圣誕前夜

　　雨淅淅瀝瀝地下著，把學校的小石道打濕了。

　　小石道上的同學撐著不同的傘，走在這點點風雨中。站在教學樓的上方往下看，像是水中綻放的各色各樣的花。這是圣誕前夜。

　　我站在教室的走廊上，偶爾會聽到有些人哼著圣誕的歌曲走上教室的。有些唱的很是好聽，有些唱的可真所謂五音不全。

　　“we wish you a merry christmas，we wish you a merry christmas and a happy new year......”

　　有些浪漫的情調，讓人不禁心曠神怡。可這時，學校晚自修課的鈴聲便殺風景的響了起來。上課的鈴聲是鋼琴曲《卡農》的最后一小段，自然是好聽。可卻很多人在這個時候忍不住啐這該死的鈴聲。哎，這該死的自修。

　　自修開始的時候，老師忽然說可以破例看一下課外書，但別讓檢查的學生會看到就行了。(要知道，晚自修是不能看課外書的。)不由暗自歡呼，老師英明!

　　恍恍忽忽就過了那兩節煩人的自修。出教室門的時候發現天上降下許多氣球--是樓上的學姐們扔下來的，為那漆黑的夜空很增添了情調。

　　二.圣誕

　　圣誕終于到了，同學們異常的興奮。

　　自然，有一部分原因是不用上課而給樂的。(由于上次校慶還沒主持完最后3項節目老天就下雨了，所以推遲到了現在。)有一部分應該是慶祝圣誕的，又或許是欣喜天氣的晴朗。

　　在下宿舍樓的時候，經常可以聽到“Marry Chirstmas”這一句話，又或者看到某宿舍的門口上貼著一張圣誕老人的海報。那海報上的圣誕咧開了嘴，像是對我們說“Marry Chirstmas”。

　　早上的活動是同學們最喜歡的。分別是“水果拼盤”和“服裝設計”。“水果拼盤”是用水果來做裝飾，做出一個美觀而獨特的藝術風格的造型。好看是好看，但卻不能吃。是有那么一點點遺憾。我們班這次的“水果拼盤”是花成本最低的一次，但是很美觀，得了個二等獎。

　　而“服裝設計”主要是由同學們自己設計衣服或者弄一些新潮的造型，讓“模特”穿上衣服或者擺個造型在“紅地毯”上走上那么幾步。我很是羨慕初三的02班的學姐，因為她們設計的衣服一直都是拿一等獎的，而且質量好又美觀。其它的，則是搞笑的`風格，或者是初來乍到的普通設計。

　　我們班是追求搞笑風格的，設計的東西有些古怪，讓人忍俊不禁。啥包租婆啊，瑪麗蓮夢露啊，肯德基爺爺啊，濟公啊，等等。雖然只得了個三等獎，但是我們依然是很開心的。因為重在參與而不在名次。

　　下午舉行的活動是“跳蚤市場”和不久才添加上去的廣播操比賽。誠然，對我們有吸引力的絕對不在廣播操比賽，而在“跳蚤市場”。“跳蚤市場”主要是在各班的“拍賣桌”上拍賣各班同學想要拍賣的東西，當一次賣主，讓別人當一次買家。就像菜市場里砍價一樣，鬧哄哄的。

　　我們賣的是紅薯湯和馬蹄水，收獲不錯，錢嘩啦啦的往錢兜里鉆。開心得很。

　　晚上是看電影的時間。看同學們期待已久的《20xx》這部大片。慢慢地，時間就這么過了。

　　忽然間意識到圣誕的鐘擺準備停止。但在那一刻到來之前，我想對自己道聲“圣誕快樂”，對那些遠方的朋友們道聲“Marry Chirstmas”!

圣誕節的作文 篇2

　　平安夜，望著漫天飛舞的鵝毛大雪聆聽著人馬喧囂的聲音，這熱鬧非凡的場面，我的記憶一下子回到了七歲那年的平安夜色…

　　令我無比興奮的那個場景浮現在我眼前，在關音菩薩生日的那夜，我見到了許多孤苦伶仃的孩子和一些該享受晚年的老人，孩子們一個個不是被人販子抽了手筋，就被截肢了，老人也拄著一根破棍子，向這個人乞討，向那個人討錢，使人一見就生憐憫心，我心想：“唉！同在藍天下，我們豐衣食足，他們卻流浪多年…

　　從那以后，我每時每刻都在乞討平安夜的到來，日子一天天臨近，我興奮不已，我許下了一個在我一生中最能意義的'愿望——我希望我得到一個自己的小倉庫，攢下每一分、每一角，送給那些可憐至極的孩子，第二天清晨，媽媽一見我起來就說：“晶晶，明天起我和你爸爸不會在占用你的零花錢、壓歲錢了，希望你能拿他們去做有意義的事。”我一聽，馬上來了精神，“忽！”的從床上躥起來，又蹦又跳，心里開心地想：“這下好了，我終于可以為那些同在藍天下，卻有不同遭遇的孩子、老人獻上一件微薄力量，讓他們體會社會的關愛。

　　想起這一個平安夜，我就感到興奮，雖然我失去了一個圣誕愿望但我卻覺得無比的值得。

圣誕節的作文 篇3

　　真心覺得當班主任的這些年語氣變硬了，脾氣變壞了，心變冷了，再也不和第一年當班主任一樣——那時，滿眼里看到的都是孩子的可愛，滿耳里聽到的都是稚氣的童聲，現在呢，只感覺告狀聲不絕于耳。所以，當副班主任胥老師告訴我，她準備買很多糖，在圣誕節的早晨悄悄放到他們課桌上，告訴他們這是圣誕老人的禮物時，我并沒有特別激動，也沒有特別期待。

　　就這樣，圣誕節悄然而至。早晨來到教室，一打開門，我就驚喜了一下，胥老師真的買了很多糖，她早早來到教室，放到每張課桌上五顆，彩色包裝的那種，看起來就甜甜的。不一會，同學們陸續來到教室，前幾個同學看到老師站在講臺上，并沒有敢表示出特別的驚訝，我和胥老師還多少有些失望呢。胥老師說他們是慢熱的人，讓他們醞釀醞釀吧！于是我倆躲進辦公室，等人來得差不多了再到教室里，這時教室里已經沸騰了。“啊，圣誕老人真來了？”“送給我的是草莓的'啊！”“這是我們啟航中隊的圣誕節！”……看著他們臉上洋溢的幸福，我竟被感染了，隨手拍起照片來，他們一看到老師融入其中，笑得更開了，糖紙貼到眼睛上，嘴巴上，做起鬼臉來了，有的同學只顧著過癮，一下就吃掉三顆，有的同學沒舍得吃，用紙包起來，說要保存著，也有的要給媽媽留一塊。更有奇葩孩子，正吃著呢，看到同桌包起來，就吐出了自己嘴里的糖，又用糖紙包住，包了一會兒，還是抵不住小饞蟲，又打開送進了嘴里，看得我們忍不住都笑起來，頓時，教室里一派溫馨融融。

　　此時，我的腦海里竟全是他們可愛的模樣。接著我利用半節課時間讓他們談談感受，他們竟也說得很好，我趁機告訴他們，把剛才說的這些記錄下來，加上日期、時間、天氣就變成了一篇日記。

　　這樣溫馨和諧的相處陪伴了我們一整天，應該是開學以來最美好的一天吧！感謝胥老師給孩子們的驚喜，也感謝她讓我明白，老師蹲下來，用孩子的心對待他們，就能看到他們是那么可愛！

圣誕節的作文 篇4

　　昨天是圣誕節平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進去，發現那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發現下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學習了漢字，好給我寫信，還讓我做一個誠實、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的`禮物。

　　看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結實，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質量可真好啊！

　　我跑到書房請媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個節日里帶給我快樂，雖然他已經走了，但是他一定能在聽見我對他說的話。

　　謝謝圣誕老人！我一定會牢記您的話，做一個優秀的小學生！

圣誕節的作文 篇5

　　今天，我們要舉行“圣誕節拍賣會”我們全班同學把教室打扮的像一個大花園：黑板上系滿了一個個五彩繽紛的氣球窗戶上也掛滿了彩帶，整個教室到處充滿了喜慶的氣氛。我們終于等到了下午第三節課，“圣誕節拍賣會正式開始！”袁老師宣布道。立刻，全班同學幾乎在同一時間吶喊道：“yes！”大家都沖出教室，往有自己一直想買的.好書卻一直沒有買到的“書攤”奔去.我先到我們四（2）班的“書攤”前，眼睛在“書攤”上掃了一遍，眼光落在了其中的一本書上，這本書的題目叫《火山陰謀》。我大概的翻了一下，知道了這本書是講馬克和他的狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜歡看偵探小說，于是便問：“這本書多少錢？”營業員說：“六元錢。”我覺得價錢不高，就買下了這本書。之后我又買了好幾本書，如：《深海怪物》、《世界上最危險的游戲》……當下課鈴聲打響，我回到教室時，我手里已經拿了好幾本書了，都快拿不下了。·······

圣誕節的作文 篇6

　　12月25日是一年一度的圣誕節，它是西方國家最重要的節日，相當于我國的`春節一樣熱鬧。

　　晚上，我和爸爸、媽媽一起到名典咖啡屋吃晚飯。我們一邊吃著美味的西餐，一邊欣賞著動聽的小提琴歌曲，美妙極了。一會兒，一位圣誕老人突然出現在我的面前，他親切地向我祝賀節日快樂，并送給我一份禮物。我高興地打開一看，里面有一頂圣誕老人的帽子，我還帶上帽子和圣誕老人一塊照相合了影。

　　今年的圣誕節，讓我過得非常愉快、難忘，感覺到了圣誕老人對人們的友好。

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