【精華】圣誕晚會作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的圣誕晚會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕晚會作文 篇1
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會議室舉行圣誕晚會。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多啊！
有打扮圣誕樹、齊唱《鈴兒響叮當》、葫蘆絲獨奏《大長今》、歌曲《小燕子》……當然，還有我的歌曲《菊花臺》。不過，我還有點不熟練，所以，我沒唱好。但我下去時大家還是給我掌聲了。當天，我真高興啊！
名師點評：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會的經歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會的一些節(jié)目，還簡單講述了自己表演的過程，最后寫出自己的感想。
文章的條理性不錯，但內容不充實，建議小作者描繪下晚會的現(xiàn)場，并將觀看表演的過程描寫得詳細些。“我校教師子女將在五樓會議室舉行圣誕晚會”，小作者講述的這個故事已經發(fā)生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會議室舉行了圣誕晚會”。“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會”。
圣誕晚會作文 篇2
早上，風和日麗，同學們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學校。
今天是圣誕節(jié)，我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動，我們把教室裝飾得漂漂亮亮，墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。
接著，我們玩了游戲，有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等，我最喜歡玩得是傳氣球，老師先放音樂，再把氣球發(fā)給我們，最后音樂停止時，氣球落在誰手里，誰就上臺表演節(jié)目。
老師最先把氣球發(fā)給我，當時我很緊張，接到氣球時，手都在發(fā)抖，因為我怕音樂再我這停止，可是沒有，我真的太高興了。
最后，我們還表演了節(jié)目，我上臺的時候非常緊張，但在同學們的鼓勵下我的心情放松了許多，我順利地表演完節(jié)目，我高興極了。
在交換禮物的過程中，我們渡過了快樂的一天。
圣誕晚會作文 篇3
這是一年一度的`節(jié)日，是人們狂歡的節(jié)日，沒錯，這就是圣誕節(jié)!
下午開了一個聯(lián)歡會，不算太開心，也不能說開心，就是一些跟上次兒童節(jié)聯(lián)歡會差不多，一開始弄個場地，然后開始讓麥亦來跳拉丁舞，然后什么‘板凳舞’，接著讓黃嘉藝、鄭源、王玨等總共五位同學玩搶位置，賞罰分明，最后問問題，就是讓甲問乙任何問題，但是不能太過分的，最后在大家的笑聲結束了……接著放學了，我們還是去打籃球，打完籃球，等顏志偉他們一起參加圣誕會，當然先去吃餃子，每人自費買三塊的餛飩，還買了些蒸餃，澤鵬他說沒人花二塊買兩籠子蒸餃，正當我要掏錢時，澤鵬說你不用了，突然，我心中有股絲絲感動，有點想哭，不是澤鵬叫我不用費二塊我才感動，不是這樣的，是我感到澤鵬對我的一種無形的關懷，一種說不清的感受；前些陣子，澤鵬他說圣誕節(jié)下午要去過圣誕會，吃KFC什么的，問我去不去，我只能帶些歉意的說：“餓，我沒錢啊……”
澤鵬他說可以向家長拿錢嘛，我說奶奶很省的，不可能……而且我中午每天去姑姑吃飯，只能陪澤鵬走一小段路，澤鵬問我為什么每天中午去姑姑家，我也回答了，可能就是為什么他這么說的原因了吧？接下來回家放完書包集合一起玩抓人，然后玩滑板和羽毛球，還碰上了周婷婷和邱雅泳說是去下面打羽毛球，我不知道，繼續(xù)狂練滑板，我休息時才知道大家‘失蹤’了!誒!好像他們要去哪里？鄭源家？我狂喊‘許澤鵬’我下去一樓，想打給趙宇航家問下趙宇航的手機號碼找他們，趙宇航家沒人，我上去三樓找‘線索’碰上吳仔，一說，真暈啊，他們去一樓了啊!
大家也在找我啊，也謝謝大家的關心!然后就是打羽毛球，玩滑板，那些女生說是要找顏艾琳，好像他的兩個弟弟也來了接下來玩噴雪，我好慘啊，成了雪人了都，然后是玩摔炮，邱雅泳被‘炸’哭了，也不清楚是誰，期間顏艾琳他弟弟也失蹤了，原來上去了啊，把他弟弟給訓哭了。總之就是這些事，對了，我不會滑板，我狂練，加起來差不多有四十分鐘了，我學會了上板，就是不會平衡、轉彎，好羨慕鄭源，滑板技術那么高超……
最后九點半大家解散，這一天就這么結束了，說不清楚是該悲還是歡，都有吧？!最后說一句：“祝大家圣誕節(jié)快樂!”
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