關(guān)于三年級(jí)圣誕作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)圣誕作文 篇1
我的第十一圣誕節(jié)個(gè)我又歡歡喜喜地接到了“圣誕老人”送給我最喜歡的禮物和最美的祝福。
你們知道嗎?我從出生到現(xiàn)在每年都會(huì)收到“圣誕老人”送我的禮物和賀卡。每份賀卡都附著一篇文章，上面記載著對(duì)我這一年取得的進(jìn)步給予極大的表?yè)P(yáng)和需要繼續(xù)努力的方面，并提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。我也非常感謝圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛。
漸漸的我長(zhǎng)大了，開始懷疑真的有圣誕老人嗎?我問媽媽：“為什么‘圣誕老人’每年給我送禮物呢?有的同學(xué)怎么沒有呢?為什么我每次都見不著他呢?”媽媽告訴我：“圣誕老人把禮物送給在這一年里表現(xiàn)最好的孩子，他駕著鹿車在夜深人靜時(shí)，悄悄的飛進(jìn)屋子，把禮物和精美的賀卡放到你床頭，輕輕的吻你，祝福你永遠(yuǎn)健康、聰明、快樂。然后又悄悄地飛走了。”從此我就有了一個(gè)小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大進(jìn)步，那圣誕老人就一定再來(lái)的。在圣誕夜我就能看見圣誕老人了。可是很遺憾，每次等著等著就睡著了。但我每年都在努力做好我自己，為了在這一年能看見圣誕老人。直到前年，我終于揭開了圣誕老人的秘密。原來(lái)媽媽就是我的圣誕老人。
當(dāng)時(shí)我真的很生氣，媽媽為什么騙我呢?媽媽淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槲覑勰悖Ｍ忝磕甓加幸粋�(gè)美好的愿望，為這個(gè)美好的愿望去奮斗，去爭(zhēng)取。同時(shí)也讓你在圣誕夜得到驚喜得到快樂……”我沉默了，漸漸的我明白了，媽媽是那樣默默地為我奉獻(xiàn)愛，讓我永遠(yuǎn)洋溢著快樂，讓我每年都有向上的精神，做最好的自己。媽媽，我真的好感謝您。
三年級(jí)圣誕作文 篇2
每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō)：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說(shuō)，“可是，你想過(guò)送什么了嗎？”露絲想了想，說(shuō)：“嗯，沒想過(guò)。”小仙子莉婭說(shuō)：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是，他們找來(lái)材料，認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板，尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起，露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒過(guò)多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō)：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說(shuō)，“可是，你想過(guò)送什么了嗎？”露絲想了想，說(shuō)：“嗯，沒想過(guò)。”小仙子莉婭說(shuō)：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是，他們找來(lái)材料，認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板，尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起，露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒過(guò)多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。
三年級(jí)圣誕作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，昨天下午，爸爸在網(wǎng)上購(gòu)買的圣誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒，只見一棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果。真是太多了，個(gè)個(gè)都讓我愛不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹的枝葉展開，一棵高大茂盛的圣誕樹站立在我的面前，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著“圣誕快樂”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個(gè)金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個(gè)個(gè)小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花，掛在圣誕樹上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹越變?cè)狡痢Ｗ詈笤賹⒁粭l條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上，接通電源，頓時(shí)，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒閃閃跳躍。像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著自己動(dòng)手打扮的圣誕樹，我開心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來(lái)，也期待著圣誕老人能給我?guī)?lái)驚喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂！
三年級(jí)圣誕作文 篇4
叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了！
商場(chǎng)里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動(dòng)的小精靈來(lái)臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮！廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購(gòu)買，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多熱鬧啊！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的`圣誕樹，紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過(guò)得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。
三年級(jí)圣誕作文 篇5
這周非常特別，因?yàn)檫@周是一年一度的英語(yǔ)節(jié)。
這周讓我學(xué)會(huì)了許多許多，最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時(shí)刻。
一進(jìn)校門，我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮，我才不管他們呢，我要去拿禮物。在半路上，我遇見了錢陳昕和錢玥穎，他們也愁眉苦臉的，我問他們：“為什么不高興？”她倆異口同聲地說(shuō)：“今年有點(diǎn)奇怪，為什么不發(fā)圣誕禮物呢？”說(shuō)著說(shuō)著，我們走到了教室。我周圍的同學(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了，只聽廣播室里說(shuō)：“今天的霧霾很嚴(yán)重，請(qǐng)大家做兩次泡泡操，之后圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物。”聽完廣播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來(lái)。劉老師讓我們安靜下來(lái)，認(rèn)真做泡泡操，還告訴我們：“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操，但我的心里想著：今年的圣誕老人是誰(shuí)？今年發(fā)什么禮品？……我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問題。
終于圣誕老人和小精靈都來(lái)了。圣誕老人是鄭老師和張老師，小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來(lái)今年送的禮物是香濃的巧克力呀！我把巧克力悄悄地放進(jìn)書包里，想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語(yǔ)節(jié)意義非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好東西不能獨(dú)吞，和大家分享的快樂，才是真正的快樂！
三年級(jí)圣誕作文 篇6
圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外哦。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光又過(guò)去了，日子又滑到了圣誕節(jié)。
回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節(jié)又要來(lái)臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。
大街上，學(xué)校里到處都沖滿了圣誕節(jié)濃濃的味道，同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長(zhǎng)送的。”我急忙說(shuō)：“不會(huì)吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢。”同學(xué)們說(shuō)：“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的。”經(jīng)同學(xué)們一說(shuō)，本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈。
放學(xué)就問媽媽：“年年的圣誕禮物是不是你送的呀？”
媽媽驚訝的說(shuō)：“怎么會(huì)呀！都是圣誕老人送的呀。”
盡管媽媽已經(jīng)給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問同一個(gè)問題。最后媽媽說(shuō)：“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來(lái)得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來(lái)送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個(gè)快樂的童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，。”
我聽了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說(shuō)：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會(huì)來(lái)，自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人，那他就會(huì)在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來(lái)平安和祝福。”
我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來(lái)。我心里忐忑不安的就睡著了。
早晨，我從何夢(mèng)中醒來(lái)，什么也不顧的沖下樓來(lái)。當(dāng)我打開門，哇！真是一個(gè)驚喜，我看到一個(gè)淡藍(lán)色的手提袋，靜靜的躺在門前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽，快來(lái)看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”
我和媽媽急忙打開手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說(shuō)：“真漂亮，還是冰島的呢。”最下面是一套用褐色緞帶系著的書，啊！是沈石溪老師的書，真是太棒了！
今年的圣誕禮物也是這么多年來(lái)最棒的。我還要更加努力，爭(zhēng)取明年還能獲得更好的圣誕禮物。
我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵(lì)和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開心！
三年級(jí)圣誕作文 篇7
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話世界，班里到處都掛著五彩繽紛的氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺(tái)上，林老師喜笑顏開地說(shuō)：“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡(jiǎn)單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來(lái)。沒想到老師說(shuō)：“我們要轉(zhuǎn)三圈，再來(lái)讀。”我就有點(diǎn)害怕了，會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊？沒想到害怕使人失敗，我一開口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開始了，叫快樂托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛，但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽使喚，別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節(jié)，它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂！！！
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