難忘的圣誕節(jié)作文500字

時間：2022-01-29 19:54:29 圣誕節(jié) 我要投稿

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難忘的圣誕節(jié)作文500字

　　【篇一】

難忘的圣誕節(jié)作文500字

　　年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了!

　　一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時教室里一片歡笑聲。原來，各個教室都被“圣誕老人”裝扮得像個童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果;黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾;還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡直漂亮極了。

　　鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊伍向操場集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰呢?于是我轉過身一看，原來是四位外國朋友呀!一下子，操場上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國的，還有一位朋友來自西班牙。這時，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國朋友在我們這兒過自己的傳統節(jié)日，一定會非常非常的開心吧!而且，我們也會感到特別的愉快!于是，我們和外國朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……

　　大家度過了一個難忘的圣誕節(jié)。

　　【篇二】

　　今年的圣誕節(jié)是我轉到新的學校，第一次過圣誕節(jié)，今天在學校里我送了我前面那個人一個圣誕節(jié)禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像，雖然她沒送我禮物，但是我已經很開心了，因為她對我說了一句“圣誕節(jié)快樂”，一句簡單的話，我就很滿意了，禮物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有著這個概念!

　　今天圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，今天在數學早讀課上，老師看到我有點心不在焉，低著頭，不看黑板，老師讓我站了起來，我并沒有感到難過，因為我知道老師是希望我認真聽講，才這樣做的。后來老師讓我坐到位子上，老師對我說：“不要再低頭了，上課注意聽講”老師講完這句話，以后我一直都沒有再低頭，不看黑板了，老師是她讓我記住了這次教訓，讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題，結果我有一道數學題做錯了，老師讓我第二節(jié)課下課以后到她辦公室去再做一道題，等下課了，以后我到了老師辦公室，老師卻驚訝的看著我說“你不是校本做好了嗎，怎么還來”我對老師說，是您說讓我下課以后來這再做一道題的呀，后來老師問我：“你怎么沒做出來啊?”這句話里充分體現了老師對我的信任。我對老師說“我把題目看錯了”，她對我說，我相信你，你數學還是不錯的。這句話讓我感到十分開心，說明了老師對我心里的很有信任度。

　　后來下午，我做好了數學中午作業(yè)，一張A4紙，在上體育課之前我做好了，我正準備去交給老師，但是沒看到老師，我就返回了，后來在返回的路上看到了同學，然后我往下看，看了體育老師的時候，就這時后面有人叫著我的名字，我往兩邊看，結果都沒看到有人叫我，然后我轉過身，看到了數學老師，原來是數學老師在叫我，她在問我中午作業(yè)A4紙做好了沒，我對老師說，做好了，然后把那張A4紙給了老師，下午我去訂正作業(yè)時，看到她的位置上沒人，然后我正準備進去，然后就看到老師站在門口倒水喝，我把訂正好的作業(yè)給了她，她對我說“不要和那些不要學習的人混在一起”，當時，我就“嗯”了一聲，老師沒聽見，然后她問我，知道了嗎?我對老師說“知道了”。老師她完全可以不對我說這句話，但是她說了，代表老師對我充滿希望，希望我學好，不希望我學壞!

　　這對我而言是一個快樂的圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，那是一份友誼，和老師送我的一句話，老師您對我說的話，我永遠會銘記在心，老師我會努力好好學習地，我會做一個喝水不忘挖井人的人!

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