生存作文300字10篇(熱)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生存作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文300字 篇1

　　今天，我們去娃哈哈小學聽理論課。

　　開始講課了，老師說;“今天我們學求救。”他先讓我們知道旗語，什么時候用什么求救東西等等……但讓我深刻的'是——地震時被埋在里面，選擇有用的東西。

　　高逸帆說;“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力。”不到三秒，全班哄堂大笑。接著老師說：“有體力有什么用，又頂不開東西，還不是要人來救你命。”這時有人說：“鐵，這樣碰到石頭肯定會發出聲音。”同學們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個建議——100元。聽了這話，我笑得肚子都疼，難道還能出去買東西?老師說話了：“只要用石頭沾點泥在上面寫字，再折成紙飛機飛出去。地震的話肯定會有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水。”聽了這話，我才恍然大悟。

　　下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!

生存作文300字 篇2

　　今天是我們學習安全防護的最后一天，為了考核我們的學習成果，老師讓我們全年級同學來個“大練兵”。她點兵點將，在每個班抽幾個同學來比試。

　　最先比試的是：怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的表，當指針指向綠色部分的時候可以使用，然后拔掉插銷，對著火根進行噴射，就能把火撲滅。

　　之后是繩結接力賽，我們班選出了幾位同學來和（2）班，（3）班挑戰。只見他們的手上下左右，靈活的穿動著，讓我看得眼花繚亂。可是強中更有強中手，結果，我們班落后了一步。

　　最緊張的是游泳比賽，我們班選出了4男4女進行50接力游。我第一個先游，只聽到哨聲一響，我就像鯨魚一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來換氣的時候，就聽見同學們在泳池邊為我吶喊助威“林子杰加油！”讓我精神大振。我在水里猛蹬狠扒，使出了渾身的`力氣一個勁的往前沖。接著是邵逸游，雖然他落后了一步，可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追，最終我們贏得了比賽。老師宣布：401班男子女子都得了冠軍，這是我們齊心協力共同努力取得的好成績。大家都高興地歡呼起來。

　　這五天的生存訓練使我學到了許多知識，真讓我受益匪淺！

生存作文300字 篇3

　　周三，學校組織我們三、四年級的同學們到生存島參加社會大課堂。天剛剛亮，操場上就站滿了學生，正焦急地等待著大巴車的到來，終于，我們坐上了大巴車。同學們歡聲笑語，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的在想象著生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個大字映入大家的眼簾，我們興奮的.跳下車來，迅速地沖進生存島，第一個項目是農業區的中華繩結、緊跟著是無土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本，當我們進入標本室，就看見標本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　接下來就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣，每人拿一個模具，隨后往里倒一些石灰，同時需要用雙手輕輕地捧著，大概堅持五六分鐘吧！一個小巧精致的石菠蘿就出現了，非常逼真。還有絲網印、軟淘等。

　　這次社會大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個道理：“做事只要有耐心，成功就會在不遠處向你招手。”

生存作文300字 篇4

　　那是一年前，那天晚上我獨自在家看書，父母都出去了。正當看到最精彩的時候，一個敲門聲打斷了我的思緒。因為那時對立片看多了。于是我拿把菜刀，隔著門警覺地問：誰？門外傳來一個中年男子低沉的聲音：查水表的！

　　我對他放松了警覺，但手里還是緊握著菜刀。正準備開門，突然想到：他真是查水表的嗎？我馬上把家里的`麻將倒出來，把電視打開。一邊調臺，一邊把麻將搓得很響。還學著大人的聲音說：老王，又讓我胡了！然后我又把電視聲音開到最大，弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。

　　我又走到門邊上，鼓起勇氣，問：查水表的還在不在？他還是用那平靜而低沉的聲音回答：在。我假裝對房間里大喊：媽媽，有人來查水表，快出來。我把門打開，對他說：等一下，我媽媽馬上就來。誰知剛準備進來的他說：我還有事，先走了。說完就聽見一陣隆隆隆的腳步聲。

　　我趕緊把門關好、麻將收好、電視關掉，繼續看那本未看完的書。

生存作文300字 篇5

　　人的一生會經歷許多災難，但一些災難我們只要學會一些生存辦法，就可以躲過，如搶劫、綁架······就可以躲過。

　　一次，正在上三年級的小紅，正往家走。忽然，一個高大的男子攔住了她的去路 ，她抬頭一看，是一張陌生的笑瞇瞇的`臉正看著她。那個男子說 ：“ 我是你爸爸的同事，他今天有事，讓我來接你！”小紅的心猛地一提：我爸爸前一個星期出差了，不可能叫人來接我，他一定是壞人

　　“好吧”小紅嘴上答應著，腦子卻高速的運轉著。這時迎面走來一位中年婦女。小紅靈機一動， 對那位男子說 ' 那是她的媽媽，他們一起去見她。那男子擦了擦汗，急匆匆的走開了 。

　　學會生存，無論對自然災害還是人為災害，都很有用！

生存作文300字 篇6

　　什么叫生存?又該如何生存?一個人想要活下去，那學會生存是必不可少的。然而“生存”這個詞對我們來說并不陌生，但卻沒有幾個人真真切切的`了解它。

　　先談談什么叫生存。

　　生存之道并非坐享其成，而是自力更生;不是坐吃山空，而是勤簡樸實。父母賜予我們生命，但活下來就要靠自己了。

　　那又該如何生存?

　　想要生存，就要鍛煉出一顆獨立自主的心，無論何時何地都能做到不畏艱難，不怕困苦，聰明能干，即使條件再惡劣，也能樂觀鎮定、臨危不亂，懂得自我保護，自我防備。

　　大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集于一身，可她并沒有灰心，沒有失去活下去的希望。自強、自立、自信讓她成為一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的模范。

　　生存就是生下來，并存活下去。

　　老子說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。這句話的意思是，在我們身處不利之境的時候，要做到委曲求全。“臥薪嘗膽”就是個很好的例子，可謂是流芳百世、千古美談。

　　生存之道等于能屈能伸、獨立自主、風雨無阻。

生存作文300字 篇7

　　最近，我們上了《魯賓遜漂流記·片段》這篇文章，引發了我們對社會生存的思考。是呀，從我們出生的那一刻起，我們便注定要在這個世界生存下來。

　　在如今的社會，要生存談何容易？

　　我認為，要生存首先要選擇一條適合你的道路，并且有目標，不要盲目地工作。在生存中，自然會受到別人的'嫉妒、侮辱、諷刺、瞧不起，面對這種情況，你應該不但不恨他，還要感謝他：是他的嫉妒使你懂得了收斂，是他的侮辱使你學會了忍耐，是他的諷刺使你有了超越他的信念，是他的瞧不起使你有了動力的泉源。

　　要想在社會上有一席之地，必須從最小的工作做起，一步步向上爬，腳踏實地，終有一日你將立足在社會的金字塔頂端。

　　社會生存就是這樣，既殘酷又是合情合理，既艱難又得心存希望。在通往金字塔的頂端時，自然而然的會碰到許多障礙，但也許只有這樣，才有通向成功的道路。

生存作文300字 篇8

　　在汶川大地震來臨時，一位教學樓的范老師正在給學生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對著突如其來的地震，身為教師的他沒有把學生的生死放在第一位，而是把自己的生死當做生存的目標。他不顧學生們的死活毅然逃離了危險區，經過這件事后他的名字一下成為的'眾人說談論重點對象，不是名揚萬里，而是遺臭萬年。‘范跑跑’一時響徹世界，為世人所唾罵。試問，茍且偷生的生存和為人所贊揚哪個更讓你心動呢？

　　生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個人為了生存而放棄做人的準則，那么這個人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創造屬于自己的一世威名吧！

生存作文300字 篇9

　　5月12日，全校師生乘車去生存島，那里好玩又刺激的地方可多了。有蠟型制作、走獨木橋、攀巖、汽車駕駛、插花……其中最有趣的是走獨木橋、伸手不見五指洞和爬網。

　　先說說走獨木橋吧，一共有三座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立著的，每個木頭之間還隔著一點距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭真氣人，本來已經讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，更讓人心里不踏實。別光說我了，后面的那幾個女生嚇的”哇哇“大叫，真丟女生的臉。第二座和第三座獨木橋都很簡單，只不過寬窄和搖晃的程度不一樣。窄的`那座獨木橋走上去覺得舒服些，寬的那座獨木橋走上去好像隨時都可以掉下去。

　　下面該是伸手不見五指洞了。剛一進去，不是特別黑，因為有洞口的光線。但到了洞的深處，真是如老師所說：伸手不見五指。幸好每個一段距離有一點光線，也幸好我走的時候把兩只手張開，要不我早該撞墻了。

　　最后是爬網，有兩種網，我要說的是山坡型的網，這種網很好爬，不過從頭爬到尾就好像在學校的操場里跑兩圈一樣累。我爬得很快，都已經到男生的隊伍中了。

　　我們從早上玩到下午兩點，雖然很累，但鍛煉了我們的身體，真有趣！

生存作文300字 篇10

　　鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存，才能夠在社會上立足。

　　那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應把燙傷部位放進水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進水中便不那么疼了，還有一種冰涼的'感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經過那一次的教訓，我懂得了；人應該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？

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