學(xué)會生存高中作文四篇

　　當(dāng)我們遇到災(zāi)難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會生存。以下是小編整理的學(xué)會生存高中作文四篇，歡迎閱讀！

　　1學(xué)會生存

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。

　　學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。

　　學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的'意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�存，為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；

　　秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因?yàn)椤��?/p>

　　冬天既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　2學(xué)會生存

　　生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，是我們?nèi)粘Ｉ�活中一種不可或缺的本領(lǐng)。而我也遭遇到壞人過。

　　那是三、四年級的一次周五，我剛放學(xué)回家，爸爸就對我說家里的“牡丹”(香煙名字)不夠了，叫我下去媽媽那買幾條回來(因?yàn)閶寢屧谶@時(shí)段都會到離我家200米左右遠(yuǎn)的食雜店里坐坐)。我應(yīng)了聲“好”，便下去找媽媽。

　　剛沒走20米，就迎面而來一個(gè)4、50歲的大叔：嘴底下的.一簇絡(luò)腮胡，滿臉橫肉，戴著一頂寬大的鴨舌帽。這時(shí)，他笑吟吟的朝我這邊走了，托了托頭上的鴨舌帽，一臉友善的對我說：“小娃娃，你爸爸讓我接你過去吃飯，走吧。”我一聽，心下起疑：哼，我爸好端端在家呢!這廝貌似是個(gè)人肉販子，想騙我？以前那些聽了耳朵快長繭的安全教育可不是白聽的!不過，我現(xiàn)在該怎么辦？附近人也少，要是我硬不跟他走，萬一他不耐煩了，怒起來直接將我打暈再拖到某個(gè)車子里，那該如何是好？以前在電視上看過這些人肉販子的手段，撕票，嘖嘖，不敢想象啊!我一邊思考，一邊假裝停著扎頭發(fā)，系鞋帶，忽然一個(gè)點(diǎn)子在我腦子里萌生：爸爸不是要我去買煙嗎？那我就借買煙來自救了!

　　于是，我對那叔叔說：“叔叔啊，我們還得去買下口香糖才行，你作為我爸的朋友，定是知道我爸這人愛抽煙，而且抽完煙后定要嚼嚼口香糖，而他這人又愛要面子，不會在外頭買口香糖，現(xiàn)在他帶的口香糖定所剩無幾。這樣吧，我在門口等你，你進(jìn)去幫我買，記住一定是要那個(gè)味的啊!”我這樣一說，哪料他卻說：“得!到那再去買啊�！闭f完便又要帶我走，我掙開他的手，說：“不行，那種口味的只有那家有!其他地方可少見的很!”“沒事，你就和你爸講說賣完了唄!”那大叔漸漸地露出了不耐煩之色。不管了，下一招“險(xiǎn)棋”吧，我哇哇大哭了起來，說道：“我不管，我不管，你就要給我買口香糖!”越哭越厲害，周圍的人圍了起來，有一些婦女對著他指指點(diǎn)點(diǎn)：“不就是口香糖嗎，給孩子買就是了，用得著讓孩子哭嗎!”那個(gè)大叔害怕了，連忙承諾我?guī)�我去買口香糖。

　　快走到媽媽所在的店門口了，我心跳跳得更快了，真怕這人說話反悔，不帶我去。終于到了，我連忙朝里喊：“給我一包口香糖。”媽媽見是我，剛站起來，卻見我后面跟著個(gè)人，問我他是誰，我喊了聲媽媽后，那個(gè)大叔就漸漸后退，接著飛奔出店。后來我才向媽媽道明了前因后果，但是仍然心悸未平。

　　人生在世，可能會遇到好人，但也指不定會遇上壞人。當(dāng)遇上壞人的時(shí)候，我們就要學(xué)會生存，并具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，才能夠使自己不遭受一定程度的危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會自我保護(hù)，并學(xué)會應(yīng)對危險(xiǎn)的發(fā)生。

　　3學(xué)會生存

　　《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原和草原人、草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得這些故事娓娓動人，躍然紙上。為此，我感觸甚深。

　　各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運(yùn)，身處草原，就會置身與這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng)，造就卓越的品質(zhì)。“不是你死，就是我亡”是草原殘酷的生存狀態(tài)，“弱肉強(qiáng)食”就是它的生存法則。

　　幾千年過去了，草原狼頑強(qiáng)地生存了下來，靠的就是那股血性。當(dāng)狼逃生時(shí)，它可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈服，讓人不禁感慨狼的'桀驁不馴的精神。只有在不斷地面對困難戰(zhàn)勝困難的斗爭中，人才能進(jìn)步，才能體會與社會共成長的快樂。

　　《狼圖騰》最精彩的地方就在于草原狼豐富多彩的殺敵方法。每次戰(zhàn)役真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍，而作戰(zhàn)是的迅雷不及掩耳，放棄還有戰(zhàn)斗力的獵物而擊期于獵物的指揮，有些卑鄙卻極其實(shí)用能夠的捕獵物的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已，這動靜之間，卻淋漓盡致地把草原狼的指揮、韌性、組織性和紀(jì)律性表現(xiàn)出來。狼群屢戰(zhàn)屢勝的原因是狼群占據(jù)了天時(shí)、地利、人和。自然和人為的條件，居然成了狼制勝的法寶。

　　草原狼的進(jìn)攻，閃爍著智慧的光芒。我們可以從狼身上借鑒很多東西：如張三豐在教張無忌太極拳的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)的是重意不重形，無招勝有招。學(xué)習(xí)狼但也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自身勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。

　　草原狼是在幾千年的與人、與天、與草原的斗爭中成長的，我們也必須在實(shí)際中磨練自己。光有滿腔熱情和買好的想法是不夠的，紙上談兵更是行不通的。實(shí)踐才能出真知。

　　現(xiàn)代社會是競爭的社會，有絲毫的放松就會被社會淘汰，很像狼群生活的大草原，公平有殘忍。所謂置之死地而后生，不利的形式更能激發(fā)人的潛能。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

　　現(xiàn)代社會既是競爭社會也是合作社會。社會分工越來越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，充分信任自己的伙伴，各執(zhí)其職又互幫互助，共同進(jìn)步，共同生存。

　　社會是平等的，機(jī)會只給予強(qiáng)者。只有拿出狼滿懷信心而又不自傲，熱情主動而又不自卑的血性，才可以頑強(qiáng)地打拼，倔強(qiáng)地生存。

　　《狼圖騰》的結(jié)局有些感傷，美麗的草原消失了，草原精靈狼群也遠(yuǎn)去了，草原的人們落寞了。若我們的社會是草原的話，且我們都能尊重社會規(guī)律，不讓類似的悲劇重演，這樣我們就能像狼一樣在草原上自由地馳騁。

　　4學(xué)會生存

　　我是個(gè)出生于七月流火的男孩，在一個(gè)平凡的家庭里過慣農(nóng)村人的生活。我不曾去羨慕任何人，也不抱異常的態(tài)度或用異樣的眼光對待身邊的一切。

　　我的性格隨和，但給人的感覺卻是一種無法言說的冷漠，如果有一天你靠近它時(shí)，便知道它的好。

　　我出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會獨(dú)立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說，希望我能用正直的獨(dú)特的方式，在這個(gè)世界上簡簡單單地生活著，一直下去。

　　我慶幸，我可以在這個(gè)世界上自由地生存；我歡喜，我可以在這個(gè)世界上學(xué)會了獨(dú)立。

　　只要能睜開眼睛，每一天都是我做人的開始。我一直覺得，人能生于天地之間，是上天偉大的恩賜。上天希望我們能在人間造福于人類，用善與愛來感化。我，也是上天恩賜的一粒種子，更是父母望子成龍的一粒金子。父母希望我能好好做人，好好回報(bào)社會。我相信，我定會為世間帶來輝煌……

　　我輕輕地推開心靈之窗，望見外面的世界有鳥語花香，還有我所向往的地方。我知道，人類生存的世界，是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個(gè)世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。

　　歲月，在我們的生命里靜靜逝去，永不停息�；厥淄�年的歡笑與幸福的時(shí)光在我手心里化成淡淡的煙霧，消失于茫茫的夢里，我感到了有種莫名的孤獨(dú)襲來。為了不讓它在夢里逝去，我用盡一切力量努力地想著它們的存在，最終，凝固成了我眼角風(fēng)干了的淚痕。

　　是歲月，讓我明白什么是苦痛，什么是憂傷。當(dāng)美好的事物逝去不再來時(shí)，誰會不忍細(xì)數(shù)曾經(jīng)貪玩造成今天的悔恨？或者，青春年華已不在時(shí)，有誰不曾懷戀生命的短促與生命的輝煌？

　　突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒，我忘卻了那種痛，因?yàn)槲议L大了，已學(xué)會了獨(dú)立生存。我的過去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它。

　　我曾想過，我一定可以用文字來堆砌我過去的故事，讓思維在無限的'空間里像放大鏡一樣無限放大。但是，事與愿違，提起筆卻很難描出真情實(shí)感的字句來，心中愧意橫生。

　　我很喜歡陽光，看見縷縷陽光從窗戶射進(jìn)屋子里，我就有了溫暖的感覺。伸出手去，陽光在我手心里跳躍、舞蹈，是那么安詳、自在。仿佛我在人生道上，走過了暗淡時(shí)光，過完了動人年華，依然簡簡單單地活著。

　　時(shí)光就像海洋上漂泊的船只，一直順著水流的方向往下游。

　　我忘了寫上這些文字是何時(shí)何刻，只知道這是在暗淡的黑夜里寫的。

　　現(xiàn)在，我的雙眼朦朦朧朧半開半合著，似有醉意。忽想起父母的養(yǎng)育之恩，頓時(shí)醉意盡消，我不知該如何回報(bào)，惟有懷感恩之心。真想給一天到晚忙碌的父母端上一盆洗腳水，替父母洗去滿身的疲憊，也替父母洗去那份為了兒女而臉上布滿皺紋的深深的牽掛。

　　我不是大海里的魚，但我會像遨游大海的魚一樣好好獨(dú)立生存著。愿我是魚化身的精靈……