暑假里，我一個人在家媽媽不放心，她總是讓我陪她一起去上班。

　　每天早上，我儼然一個小偷悄悄進入媽媽的辦公室，你說氣人不氣人。媽媽的辦公室在六樓！六樓哎！在經(jīng)過別人辦公室時我必須小聲小氣。特別是經(jīng)過領(lǐng)導辦公室時，還得趁人很少時溜之大吉，爬到五樓時我已氣喘吁吁，到六樓時，我?guī)缀跏帜_麻木，太可憐了吧！

　　媽媽下班時可就大不一樣了！

　　每到下班時，我和媽媽總會推遲幾分鐘離開，讓別人先走了，我們再走。這樣一來，我就不用偷偷摸摸了。當空蕩蕩的辦公室里只有我和媽媽兩個人時，我便可以盡情地放聲歌唱，可以用力地跺跺腳，可以用書包把那個臭鐵門砸個東倒西歪……

　　媽媽上班時，我一個人安安靜靜地完成暑假作業(yè)。完成當天的學習任務(wù)后，我可以在電腦上玩會兒QQ、打小游戲。時間長了，媽媽的工作我也能了解個大概，有時我還可以幫媽媽做點小事情。 有一天，媽媽臨時有事出去了。突然，我發(fā)現(xiàn)電腦上有個小東西在閃呀閃，原來是氣象局發(fā)來了天氣預報，我往常看見媽媽接收過。于是，我照著媽媽的樣子按下了接收文件的按扭。媽媽回來時，我已經(jīng)接收完畢。怎么樣？我陪班是很有必要的吧！和媽媽同辦公室的阿姨都夸我是個乖孩子！

　　這就是我快樂又可憐的暑假生活！同學們，你們的假期是怎樣度過的呢？

　　點評：小作者語言樸實自然 ，不做作，未雕琢，敘述有條有理。既有概述，也有具體事例。讓我們清楚地看到了一個活潑開朗、懂事能干又熱愛學習的乖孩子，字里行間流露出了與眾不同的暑假樂！

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