學(xué)會(huì)生存作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快��！打開(kāi)相簿，看見(jiàn)母親年輕時(shí)，身材苗條，臉龐細(xì)嫩漂亮。無(wú)情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，是我們使母親勞累成今日的樣子。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會(huì)生存。
大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯，大家好不開(kāi)心！當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門(mén)去放。但剛出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火！我頓時(shí)慌神：“爸……爸爸，著……著火……”“別慌，千萬(wàn)別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉(cāng)庫(kù)里，里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好�？欤阋呀�(jīng)不是小孩子，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。
于是我與爸爸沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去我就驚呆，一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái)，宛如漫天火雨�！翱臁币宦暲浜劝盐覐陌l(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西�；鹕嘞碇业乃闹埽孟褚盐业哪樋玖岩话�，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……
不一會(huì)，救火車(chē)來(lái)，很快地?fù)錅绱蠡�。我和爸爸輕松的笑，再看看手，已經(jīng)不成樣子，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。
經(jīng)過(guò)這次，我知道，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
瞅到“學(xué)會(huì)生存”這多少個(gè)字眼，我尋思了許久。生存，就是活著就是存在。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標(biāo)題讓我想到了前幾地在電視上無(wú)意中望到的一個(gè)故事。
那是一天下戰(zhàn)書(shū)置學(xué)后，一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著，突然聞聲一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她仰頭一看，一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前�！班�，抬學(xué)了�！彼S心應(yīng)了一句�！拔沂悄惆职值墓彩�，你不意識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)。她低頭看了看他，心面在回想那些曾見(jiàn)過(guò)的.爸爸的共事，“我這有幾粒賴吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這集體沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人仍是……。她眉頭一皺；計(jì)上心來(lái)問(wèn)說(shuō)：“叔叔，你也是開(kāi)車(chē)的嗎？我爸爸昔天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)沒(méi)往了，鳴我來(lái)交你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想去她嘴里塞�！笆菈娜耍野职只静皇情_(kāi)車(chē)的�！彼幌伦虞p松訖來(lái)，口想：“怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件，昨天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖確定有答題，決不能吃�！薄拔沂遣怀蕴堑�，豈非我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”她情急生智地說(shuō)，“噢，我記了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放入袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！彼氖终f(shuō)談。她慢悠悠地走著，大腦卻在高快運(yùn)行著，平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過(guò)她良多自救自護(hù)的方式，純志上也有美多這方面的文章。對(duì)了，有措施了。“每次去爸爸那里，我皆會(huì)助爸爸購(gòu)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“這好吧，要鈍點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲哉J(rèn)為是的樣子，小女孩不禁暗暗在笑：你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店，這時(shí)，她指著遙處迎面而來(lái)的男子叫講：“爸爸，你怎么歸來(lái)了？我們剛要去找你�！币慌缘哪吧艘幌伦泳徍头鼇�(lái)，牢牢拉著的手也忽然松啟了。小母孩啼著對(duì)陌生人說(shuō)：“叔叔，爸爸回來(lái)了，我們從前吧！”“不、不，我有當(dāng)時(shí)走了�！敝灰�(jiàn)他惶恐不安地說(shuō)路，而后往后點(diǎn)跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。
這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品，該逢睹壞我時(shí)，要堅(jiān)持沉著，準(zhǔn)確應(yīng)用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護(hù)的目標(biāo)。
教會(huì)從爾維護(hù)是一件如許主要的事��！它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小�。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。
想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文-學(xué)會(huì)生存
“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí)，提高生存的能力，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和能力，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來(lái)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，屬于一個(gè)和平的時(shí)代，非常幸福，可以依靠父母，可是，不能一直依賴他們呀！我們一定要自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，也要學(xué)會(huì)一些生活中的技能。
總有一天，父母會(huì)有事情，不在家�？墒�，對(duì)于什么都不會(huì)干的小孩子來(lái)說(shuō)，吃是一個(gè)非常大的問(wèn)題。所以，我今天要學(xué)習(xí)怎樣做飯。我本來(lái)覺(jué)得做飯是一件很容易的事情，可是在實(shí)際生活中，燒飯也是一種不可小瞧的事。在灶頭上燒飯比電飯煲里燒要困難，不過(guò)，雖然電飯煲里燒飯比較容易，但是，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也有一些難度。我先把一些米放在鍋?zhàn)永铮职衷谝慌灾笇?dǎo)。爸爸說(shuō)：這些米太多了，因?yàn)槊孜闼忠院髸?huì)漲大，所以再少一點(diǎn)兒比較合適，當(dāng)然也可以加點(diǎn)水，這樣的話，會(huì)吃剩下許多，這就不太合適了。我照辦了，只是在放水的時(shí)候，又出了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤——水太少了。爸爸又指導(dǎo)道：這一點(diǎn)兒水，你會(huì)把米煮成生米的你們小孩子生活經(jīng)驗(yàn)太少了，想當(dāng)年，我們小時(shí)候，很小就會(huì)做飯，不像現(xiàn)在的你們，都讀四年級(jí)了，都不會(huì)做飯，差距可大了，這也難怪，現(xiàn)在生活條件好了
我雖然聽(tīng)從了爸爸的話，但到最后一步又出錯(cuò)了——我忘記蒸燉小菜了。爸爸一見(jiàn)，馬上提醒了我：你連小菜都沒(méi)放，你是不是要吃白飯呀？你向來(lái)是吃飯都要小菜的，這一回，難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。以后，做飯一定要長(zhǎng)點(diǎn)記性，免得生出許多事端來(lái)。
現(xiàn)在，我們這代人生活條件好了，但是生存能力正在下降，許多生活技能沒(méi)有學(xué)會(huì)。我們一定要在學(xué)好這些必用的生活技能，將來(lái)，一定對(duì)生活有極大的好處。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
放學(xué)的路上，我就一直在想：生存？這一詞我好像還沒(méi)有理解，還有方老師課上講的大道理，我，好像也沒(méi)琢磨透，也許，當(dāng)我經(jīng)過(guò)許多后，會(huì)有所悟吧……
生存，也需要會(huì)自己做飯，這我，倒是會(huì)，那蓋澆飯，就是我的得意之作……買(mǎi)東西，也會(huì)對(duì)同樣一東西不同一商店的價(jià)格作出比較，畢竟我還是挺心疼我的票票的，來(lái)之不易啊，所以呢，一定要學(xué)會(huì)理財(cái)。
其實(shí)方老師說(shuō)的道理，我有好多都是沒(méi)有做到的，以后一定要試著做到啰……
想起《魯賓孫漂流記》中的魯賓孫他的生存，我就想起了上個(gè)禮拜天的爬山：我和爸爸一起去爬山，爸爸教我說(shuō)：“當(dāng)你在野外生存的時(shí)候，你可以拔這種野草的根來(lái)吃，甜甜的……”老爸邊說(shuō)邊指著一株野草，還給我拔了一根下來(lái)，我嚼著野草的根，真的甜甜的，越來(lái)渴的要命，這時(shí)候好多了，除此之外，老爸還教了我好多，比如遇到蛇該怎么辦……后來(lái)，我一路在山上走，一路摘蕨菜，然后，一個(gè)朋友打電話來(lái)了，和我聊了一大推。掛了電話之后，就發(fā)現(xiàn)找不到爸爸了，我走了一個(gè)坡，又爬了一個(gè)坡，原以為老爸就在坡下，結(jié)果，一次次的失望，還好我有帶手機(jī)，趕忙個(gè)老爸打了一個(gè)電話，接過(guò)電話中傳來(lái)的是：“您好，您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥……”，我過(guò)了一會(huì)兒又撥了老爸的手機(jī)：“您好，您撥打的電話無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”這聲音有一次入耳，我慌了，不會(huì)就這沒(méi)信號(hào)了吧？一陣涼風(fēng)吹過(guò)，一片落葉孤孤單單地從樹(shù)上飄落下來(lái)，好悲慘的畫(huà)面啊，再說(shuō)，也不早了……好害怕呀！我覺(jué)得我自己要哭了，但是一想，哭是不能解決辦法的，一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候我就想起了我們學(xué)的《魯賓孫漂流記》中的魯賓孫，他的遭遇可是比我現(xiàn)在要慘得多了，再說(shuō)，他能平安無(wú)事地度過(guò)困難，我為什么就不能……
后來(lái)，我還是沒(méi)有野外生存，因?yàn)�，之后，我�?tīng)見(jiàn)老爸在后頭叫我了……
我們要生存下來(lái)的第一點(diǎn)，我認(rèn)為就要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，不能陷入絕望之中。生存之道，我想，我還要學(xué)會(huì)好多……
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們：并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么，就需要我們具備一定的生存能力，來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)名小姑娘，她在一次放學(xué)后，走在回家的路上，一抬頭，5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧：一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩，身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚�(gè)人突然倒在了地上，另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀，大叫著沖上去，想把同伴拉開(kāi)，接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里。瑪麗亞愣住了，她不明把男孩們?cè)谕媸裁垂戆褢�。好奇心�?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了！瑪麗亞急中生智，脫下自己身上穿的尼龍裙，揉成一團(tuán)，用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng)，挽救了五個(gè)男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智啊！面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮，這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢？會(huì)逃避？會(huì)視而不見(jiàn)？會(huì)找大人幫助？還是會(huì)貿(mào)然沖上前去，最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下？文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn)，利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存是多么重要！
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