小學(xué)生寫山的作文400字集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫山的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇1
十一月七日，我特別高興，因為我校組織我們?nèi)齸~五年級去佘山秋游。一大清早，我按捺不住興奮的心情，早早地來到了學(xué)校，等待著巴士快點接我們?nèi)ベ苌健?/p>
一路上巴士穿行在鄉(xiāng)村田野間，路旁的各種各樣的花金光燦燦，乘著秋風(fēng)不時送來清香。大約過了一小時后，我們來到了佘山腳下。
剛進(jìn)入佘山國家森林公園的大門，我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，開始登山。我們沿著蜿蜒的上山小道，吹著秋風(fēng)，踏著落葉，拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺，林木蔥郁，尤以竹林為勝。登山過程中同學(xué)們有說有笑，氣氛融洽。爬上山頂來到了佘山天文臺，我們登高望遠(yuǎn)，整個松江的風(fēng)景盡收眼底：阡陌交通，民居規(guī)整。我們呼吸著山上清新的空氣，為眼前的美景贊嘆不已。
我們又來到了佘山月圓園藝術(shù)園，它是一個藝術(shù)主題公園，園區(qū)按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區(qū)利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，我們在夏區(qū)的人造沙灘上，玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。
緊接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ酪豢糜指哂执蟮摹袄暇迾洹薄Ｎ覀儼嗟哪猩蛯?dǎo)游在樹洞里“嗚—嗚—”地叫，女生們害怕地捂住了耳朵，以為是“樹妖”在叫。我們爬上了二樓，那上面真的像一個鳥巢，站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。
隨后我們又隨導(dǎo)游來到了“跳跳云”，爬上一個里面充滿氣體的氣墊，氣墊仿佛就像一朵朵云彩，我們可以在上面隨意地跳、滑，就像神仙一樣在云朵上自由的活動，我們玩得好開心呀！
太陽徐徐地從西邊落下，在秋風(fēng)的祝福下，我們依依不舍地離開了佘山，結(jié)束了這次愉快秋游。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇2
暑假，我和媽媽來到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達(dá)1545米，雖然沒有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車上去。車窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹，好似一幅山青水秀的畫。車停了下來，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風(fēng)，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時常看到課文里所說的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著可樂，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結(jié)合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫卷的韻味。
到達(dá)了纜車入口處，我們上了纜車。因為前面的路格外險峻，所以無法徒步向前走了。從纜車上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據(jù)說有很多悠久的歷史。腳下的樹木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過去了，我們下了纜車，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺，這感覺用手中的筆是不能描繪出其中的樂趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠(yuǎn)存著你的雄壯和偉岸。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇3
今天，我們一行六個大人，三個小孩去了五臺山。剛出發(fā)的時候，天下著蒙蒙細(xì)雨，漸漸地，雨停了，太陽露出了笑臉，汽車在公路上飛馳，離目的地越來越近了，山清水秀，天高云淡，我的心情象出籠的鳥兒一樣，興奮極了，望著遠(yuǎn)處隱隱約約的山峰，我不由得吟起了“白云深處有人家”的詩句，逗得大家哈哈大笑，不知不覺，我們來到了五臺山腳下。
五臺山是文殊菩薩的道場，佛教四大名山之一，它因東西南北中五峰突如臺狀而得名，在三百七十六平方公里的景區(qū)范圍內(nèi)，有許多名勝古跡，是全世界著名的旅游勝地。
由于時間緊，我們只去了中臺，中臺最有名的是“菩薩頂”，它建于北孝文帝時期，有“喇嘛宮”之稱，又稱“大文殊院”。寺內(nèi)一座座佛像莊嚴(yán)肅穆，栩栩如生。佛樂聲中，許多游人頂禮膜拜，跪下許愿，我也悄悄地許了一個小小的愿望，希望媽媽下次再帶我來五臺山。我特別喜歡“大文殊殿”，殿內(nèi)供奉大小七尊文殊菩薩的塑像，巍峨壯觀，生動逼真，聽和尚說，文殊菩薩是智慧第一的菩薩，拜文殊菩薩可以保佑我文運亨通。媽媽給我請了一個平安符，希望我聰明伶俐，平安健康。
爬上菩薩頂，極目遠(yuǎn)眺，山下寺院林立，香煙彌漫，沿著山路蜿蜒爬行的游人們都變成了小螞蟻。抬頭仰望，山上積雪覆蓋，白云繚繞，仿佛置身于童話仙境一般。
下山的時候，叔叔阿姨給我買了好多紀(jì)念品，我高興極了。哎呀，今天真是不虛此行啊！
小學(xué)生寫山的作文400字 篇4
親愛的朋友們，如果你們有時間的話請到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園，一定會讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。
春天你會感到溫暖的氣息，道路兩旁嫩綠的枝條搖搖晃晃向你招手問好，小草也會鉆出地面打著哈欠向大家致意，魚兒鉆出水面呼吸著這里新鮮的空氣，小燕子也會在你前方為你帶路······
夏天，這里的景色更迷人。雖然知了在樹上不停地喊著熱呀、熱呀，但是人們都紛紛走出家門來到湖邊，觀看美麗的荷花湖。天剛剛亮，美麗的荷花就會綻放出它們燦爛的笑容，粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈，到了晚上它們就象害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的，等待第二天新的游客的到來······晚上人們會來到鳳凰臺腳下的市民廣場觀看噴泉。音樂悄然升起，激情澎湃的水花就會隨著音樂舞動起來，有的花團(tuán)錦簇;有的左右搖擺;有的直沖云天······音樂高昂水柱也隨之高漲，最高時水柱能達(dá)200米之高，真稱得上神;令人稱奇的是，在噴泉正中央有一大團(tuán)水柱慢慢的形成一個水屏障，工作人員打開投影燈時，水屏幕上就會顯現(xiàn)出清晰的圖像。有唱京劇的，有唱歌、跳舞的，最有特色的莫過于唐山皮影，幾位演員奶奶在水屏幕里活靈活現(xiàn)，把唐山文化演繹的精彩絕倫······
秋天這里涼爽宜人，花兒依然是絢麗多彩，這時你可以和家人坐上游艇兜風(fēng)，也可以悠閑地劃著小船在湖中游蕩······
到了冬天美麗的雪花會把整個南湖裝點得晶瑩剔透，有人還會在冰面上玩滑冰、玩雪橇······
美麗神奇的南湖點綴著我可愛的家鄉(xiāng)---唐山，他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!
小學(xué)生寫山的作文400字 篇5
映山紅又名杜鵑花，你生長在我的家鄉(xiāng)——內(nèi)江市資中縣熊橋村白云寺的森林公園里，漫山遍野的開著。你的名字雖然很美，但我更愛叫你映山紅。因為你把山都映紅了，是你把春天打扮得那樣絢麗，是你帶著明媚、迷人的春光投向人們的懷抱。
當(dāng)淅淅瀝瀝的清明雨籠罩著山村的時候，花神就悄悄的把你那美麗的花朵送回了人間。山崗上，山腳邊，一團(tuán)團(tuán)，如燃燒著的篝火；一片片，像天邊飛來的紅霞，仿佛還在山間輕輕的浮游著。喲！山腰上的那一叢，紅的耀眼，真像是一塊無暇的紅瑪瑙，我實在無法形容你，要說多美就也多美。
多么熱烈，燦爛的映山紅啊！你是純的使者，百花園中的佼佼者。
花開了，漫山遍野，火紅火紅的。在那細(xì)細(xì)軟軟的春雨中，你更是顯得別有一種風(fēng)姿。雨，一絲絲，組成了一幅白色紗巾。花，在春雨中綻放，一簇簇紅紅的鮮花套印在紗巾上，配著嫩嫩的葉兒。
純潔、火紅、永不退色的映山紅，你使我魂牽夢繞。
映山紅，原來和人是一樣的，也離不開青山這偉大的母親和日夜相伴的父兄姐妹們。映山紅，你甘愿默默無聲地打扮青山，打扮家鄉(xiāng)的春天。為祖國增添另一道美麗的風(fēng)景線。
啊！映山紅，你熱烈、純正、愈開愈紅，始終陪伴著春天！你堅定、倔強、執(zhí)著、追求，始終熱愛故鄉(xiāng)！
映山紅。過去我愛你，現(xiàn)在更愛你了！
等待我吧，這次國慶雖登山但未曾見，過年回來定與你相見！
映山紅，希望你能把大地裝飾得更漂亮。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇6
去年暑假，我和姐姐到泰山去游玩。
一大早，我們就踏上了登山的旅途。我們從紅門開始登山了，一邊爬山，一邊飽覽山上的美景。臺階兩邊有許多郁郁蔥蔥的綠樹，像泰山忠誠的衛(wèi)士，時而傳出悅耳的鳥叫聲，我們爬著爬著，忽然聽見了水聲，我抬頭一望，原來是樹林深處的壯麗瀑布，傾斜而下。和水流到下面匯聚成了一個小潭。潭水清澈透明，一點污染也沒有。路上的亭臺廟宇也是不可不觀，廟里有許多人為了尋求平安，都在里面給各路神仙燒香磕頭，山邊上有許多歷代文人留下的贊美泰山的詩句，這些詩句自古以來，都表達(dá)了人們對泰山的贊美。
盡管眼前有美景，但是勞累是不可避免的，到了中天門，我就已經(jīng)累的上氣不接下氣了，我抬頭一看，十八盤還在半空之中蜿蜒，我真不想爬了，一屁股坐在地上，就再也不想起來了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺對我說：“小朋友，堅持就是勝利，使勁往上爬吧！”我聽了頓時充滿了力氣，使勁向上爬，終于爬上了南天門。我回頭一望，心想：我自己爬上了泰山。我們在山頂上照了許多照片，山上寒風(fēng)刺骨，凍得我自大冷顫。雖然山上很冷，但是景色卻十分壯觀。往遠(yuǎn)處一看，隱隱約約的山，就像在云海中一樣。真實無限風(fēng)光在山頂！
其實人何嘗不是一次登山，只有堅持不懈的攀登，才會領(lǐng)略到高出的風(fēng)光！
小學(xué)生寫山的作文400字 篇7
過年總得回老家，但是柯橋到老家路途遙遠(yuǎn)，坐車時間太長了（將近兩小時），我與弟弟、舅媽打算自己爬山路回家，這樣可以比坐汽車要節(jié)省二十分鐘時間。（老家在紹興縣稽東鎮(zhèn)，從鎮(zhèn)上到老家都是盤山公路要開40分鐘，走山路抄近道只要20分鐘就可以了。）
“爸爸，我難受。”“我也是。”我與弟弟一唱一和的，“你們再堅持一會兒，馬上到山腳了，你們自己爬山上去吧。”爸爸說。
很快到了山腳，我們下了車，出發(fā)了。放眼過去，階梯是用一塊塊不平整的`石頭搭起來的，我與弟弟三步并作兩步跑完了這段路。我上氣不接下氣，連骨頭都變軟了，一屁股坐在了地上。休息了一會兒，開始走石板橋，左邊是小溪，右邊是一個水庫，它們的兩旁都是高高的山，像一匹匹駱駝，像一道道路屏障，像一條條優(yōu)美的曲線……小溪像活蹦亂跳的孫悟空。水很淺，底下有大塊的石頭，有的石頭間有很大的距離，一高一低，溪水流過會像瀑布一樣，濺起白色的浪花。而水庫中的水就像是懶惰的豬八戒了，這什么這么說呢？因為它沒有多大的起伏變化，靜靜地躺在那里，好像在睡覺。走完了石板橋，路的兩旁是美麗的梯田，每塊田邊上都堆著干稻草，像一間草房子。田里面波浪形的，凹凸不平，凹下去的地方像一只碗，盛著一碗滿滿的水……
我們爬得越高，景色也越美麗：薄霧把自己當(dāng)成絲巾，纏著山腰；竹子和香榧樹伴著溪水聲，舞動了起來；我們轉(zhuǎn)身向后望，美麗的景色盡收眼底……
爬完了這座山，到了村子里，聽見了鞭炮聲，看到了長輩們忙碌的身影，感受到了山村的美麗。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇8
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”終于，我登上了泰山，那個時刻是多么的驕傲啊，那是我永遠(yuǎn)也忘不了的，我第一次登上被譽為“五岳之尊的泰山”。
泰山腳下，說不盡那峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無地，真乃“萬古常含元氣老，千峰巍冽日光寒！”沿著枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石橫生，荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐，形態(tài)各異，樹干盤虬臥龍，樹枝縱橫交錯，泛黃的葉子在風(fēng)中微微搖曳，那情景好不氣派。我一邊觀景，一邊順著臺階一級級地往上爬，臺階時而陡，時而寬，隨著漸漸的深入，潺潺的水聲消逝，剩下的只是蒼松翠柏。遠(yuǎn)望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上，傾斜著綠色的枝干，仿佛黃山的迎客松，好像在向客人招手歡迎。
不覺已到了十八盤附近，向上看去，一段段臺階層出不窮，綿綿不絕，臺階又窄又陡，無數(shù)人望山興嘆，簡直是難以攀登的一座山峰。就在這時，一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個扁擔(dān)，緩緩而上，步伐穩(wěn)健，令人難以置信，一個年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇氣，隨著老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長，每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立，飛鳥盡，溝壑深。不覺毛骨悚然。終于，在老者的激勵下。我最終登上了玉皇頂。此時，斜陽把山谷映紅，無數(shù)落葉飄落在山石之上。山石好像一位哲人在訴說著一個真理。“是以泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，王者不卻眾庶，故能明其德。”恍惚間，我明白了只要付出艱辛的努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇9
星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長有旨，令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵鐾嫣窖颉！蓖瑢W(xué)們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長發(fā)現(xiàn)咱班這么亂，老師的50元班級紀(jì)律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著到了后操場，說：“這次！誰都不當(dāng)山羊，我來當(dāng)！”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學(xué)們斗志復(fù)燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現(xiàn)在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山啊！”老師似乎會讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩(wěn)落地。“哈哈！梁大帥哥登場，沒有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？
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