三年級(jí)作文[合集5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　“快起床！快起床！”一個(gè)溫和的聲音叫著，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦！主人，你最好快點(diǎn)去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒(méi)說(shuō)完，我說(shuō)：“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校？”“有！”小機(jī)器人說(shuō)著，把我?guī)У揭粋�(gè)門前，說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門就到了！”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門之后，就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個(gè)會(huì)冒火的鐵椅子，我問(wèn)：“這是什么？”老師說(shuō)：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學(xué)椅。”“教學(xué)椅”我奇怪地說(shuō)，又看了看課本，一打開(kāi)里面紙的.人物動(dòng)了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的人動(dòng)了起來(lái)，還一起說(shuō)：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無(wú)數(shù)次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái)，心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來(lái)，今天是星期四，要上英語(yǔ)電影，我就一溜煙跑了，在跑時(shí)我不小心摔了一跤，也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　我想，未來(lái)教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們?cè)琰c(diǎn)擁有這樣的教室！

三年級(jí)作文 篇2

　　我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是爬山，爸爸和媽媽通常在星期六的下午兩點(diǎn)多，帶我及妹妹一起去爬山。

　　樹(shù)木的氧氣可使全家人都受益良多，例:爸爸的血液循環(huán)會(huì)比較好；媽媽的心情會(huì)更好；看著大自然的美景，我和妹妹爬山后，會(huì)吃比較多的'食物，有利成長(zhǎng)。而且全家人一起運(yùn)動(dòng)，感情會(huì)更好，更有向心力和凝聚力。

　　記得夏天時(shí)，有一次爬山，妹妹假裝沒(méi)有力氣，要媽媽背她。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)親子草坪上，正好有一只長(zhǎng)蛇快速的蛇行而過(guò)，媽媽趕快指給我和妹妹，她看到，火速的從媽媽背上跳下來(lái)，她自己拼命的往前跑，非常的有力氣，被拋在后面的我和爸媽笑的人仰馬翻，而妹妹還是很緊張的大喊：“趕快跑！”真是有趣的回憶。

　　爬山使全家人更親近，尤其當(dāng)大家爬上最高的涼亭，可登高望遠(yuǎn)，看到大海及海岸山脈，還能克服自己想放棄的念頭，戰(zhàn)勝了自己，也享受到大自然的美，這是一個(gè)非常棒的過(guò)程。而在汗流浹背后，會(huì)讓人趕到非常舒服，這也是只有自己去爬山，才能體會(huì)的滋味。

三年級(jí)作文 篇3

　　星期六，爸爸帶我去學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。到了教室，是嚴(yán)老師管理我們班，等小朋友都到齊了，就帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程枚�樓的多媒體教室上課。

　　今天的上課跟平時(shí)不一樣，因?yàn)檎?qǐng)來(lái)了爸爸媽媽們，所以我表現(xiàn)特別棒。上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，回答了三次問(wèn)題。王老師給我們我上了一個(gè)有趣的繪本故事，題目是《秋秋找媽媽》。秋秋找不到自己的媽媽了，他到處找媽媽，他根據(jù)自己的特征去找媽媽，先找到了長(zhǎng)頸鹿，可發(fā)現(xiàn)不是自己的媽媽，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的身上沒(méi)有漂亮的翅膀。他繼續(xù)找啊找，找到了企鵝，但也不是自己的媽媽，因?yàn)槠簌Z沒(méi)有鼓鼓的'腮幫子。故事聽(tīng)到這里，我覺(jué)得這個(gè)故事很像《小蝌蚪找媽媽》，就說(shuō)出了自己的想法，老師夸我想象力豐富。故事繼續(xù)講下去，后來(lái)秋秋又找到了海象，但也不是自己的媽媽，因?yàn)楹Ｏ鬅┰甑卣f(shuō)：“我不是你的媽媽。”最后，秋秋碰到了熊太太，熊太太成了秋秋的媽媽。一開(kāi)始秋秋感到很孤單，后來(lái)變得幸福快樂(lè)了。

　　這節(jié)課我的收獲真大啊！

三年級(jí)作文 篇4

　　今天清晨，我剛打開(kāi)門，就感到有一股寒氣撲面而來(lái)。定睛一看，原來(lái)外面起了大霧。那霧氣像一張白色的網(wǎng)籠罩住了整個(gè)小區(qū)。

　　我走在上學(xué)的路上格外小心，因?yàn)槌�遠(yuǎn)處望去，除了那若隱若現(xiàn)的車燈，我什么都看不見(jiàn)，馬路上只能聽(tīng)到汽車的呼嘯聲和喇叭聲。路兩旁的房屋，不知道都藏到哪里去了；小草的`葉子上，掛著一顆顆晶瑩的小露球，好像霧姐姐給它們戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，美麗極了。

　　在霧中行走仿佛置身于仙境，自由地穿梭在藍(lán)天白云之間，讓人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我用盡了全身的力氣吸了一口氣，頓時(shí)，讓人感動(dòng)，心曠神怡。于是，我開(kāi)始想更親近它們。我用手一抓，自以為抓到了，可是張開(kāi)雙手什么也沒(méi)有。我又用手狠狠一抓，手心里只留下一片濕潤(rùn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)、眉毛上有水滴在滴落，順著額頭，臉頰上流下來(lái)，涼涼的，舒服極了。原來(lái)，霧姐姐已經(jīng)飄到我頭上來(lái)了，不是我想抓就能抓住的，而是她無(wú)處不在啊。

　　不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地掛在天空，想要用盡力氣把周圍的霧給曬干。慢慢地，濃濃的大霧在陽(yáng)光中流動(dòng)，減退，越來(lái)越少，越來(lái)越薄了。

　　太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，終于把大霧都趕跑了，徹底無(wú)影無(wú)蹤了，天地間只剩下了萬(wàn)丈金光。

三年級(jí)作文 篇5

　　我要把5月12日汶川大地震紀(jì)念日定為愛(ài)心節(jié)。大家在電視新聞里都看到了吧，汶川大地震給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)大災(zāi)難，有的失去家園，有的失去親人，有的失去手、腳……大地震雖然已過(guò)去幾年，但每年都會(huì)發(fā)生新的災(zāi)害，不斷有人受災(zāi)，所以，我們應(yīng)該去幫助他們。

　　在愛(ài)心節(jié)這天，學(xué)校播放著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每個(gè)教室里設(shè)有捐助箱，同學(xué)們有捐5元的，有捐10元的，有捐50、100元的……還有的同學(xué)捐出了自己的學(xué)習(xí)用具、圖書(shū)和不能穿的干凈衣服。這些善款和物品將及時(shí)送到災(zāi)區(qū)人們的手里，讓他們感受到我們的一份愛(ài)心！

　　這天，中央電視臺(tái)舉辦愛(ài)心節(jié)晚會(huì)，邀請(qǐng)災(zāi)區(qū)的.代表一起唱歌一起跳舞，讓他們暫時(shí)忘卻失去家園、失去親人的痛苦，重新鼓起生活的勇氣，迎接新的生活。奉獻(xiàn)愛(ài)心的公司、企業(yè)、電影明星們，中央臺(tái)還給他們頒發(fā)愛(ài)心獎(jiǎng)杯呢。

　　5月12日，這是表達(dá)愛(ài)心的節(jié)日，是溫暖的節(jié)日。

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