三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-06 10:40:28 三年級(jí)作文我要投稿

(優(yōu)選)三年級(jí)作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)三年級(jí)作文5篇

三年級(jí)作文篇1

　　語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮; 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴; 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫; 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。

　　有時(shí)，你很讓我討厭，

　　但我的生活卻不能沒(méi)有你。

　　一開始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，

　　但你沒(méi)有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒(méi)有你。

　　漢字是你的語(yǔ)言，我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。

　　是你告訴我，信任是人與人之間相處的`必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

　　是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人無(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。

三年級(jí)作文篇2

　　我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛(ài)。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的'、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。

　　荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。

三年級(jí)作文篇3

　　星期天早上起床，媽媽正在做早飯時(shí)，說(shuō)了一聲：“東東，家里牛奶沒(méi)有了，你到‘虹良’超市去買兩盒牛奶。”我爽快地答應(yīng)了。于是媽媽給我了4元8角錢。臨出門前媽媽對(duì)我說(shuō)：“你買兩盒小牛奶吧！你喜歡喝。對(duì)了，過(guò)街要注意安全，還別忘了找零錢。”我說(shuō)：“知道了，那你和爸爸喝什么呢？”媽媽說(shuō)：“爸爸喝咖啡，我喝開水。”

　　我蹦蹦跳跳來(lái)到了超市。哇，超市的商品真多！有家電類。學(xué)習(xí)類。副食類。生活用品類。食品類。我走到食品區(qū)，牛奶有許多牌子的：伊利。蒙牛。光明等。我想：“平時(shí)我都是喝伊利，那今天就買伊利吧！”

　　我看到伊利小盒牛奶的'單價(jià)是2元一盒，我又看伊利大盒牛奶正好在打折，一盒大的才4元5角。我想：買兩盒小盒牛奶，爸爸媽媽不僅喝不成，而且要花4元錢。但買一大盒牛奶，我們?nèi)叶伎梢院龋抑灰?元5角，多劃算呀！于是，我看了看伊利大盒牛奶的生產(chǎn)日期還比較新。便拿起一大盒牛奶直奔收銀臺(tái)，我一邊把牛奶放到柜臺(tái)上，一邊把4元5角錢摸出來(lái)交給售貨員阿姨。買好牛奶走到門口，另一位售貨員阿姨熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎下次光臨！”

　　回到家里，媽媽見我買的是一盒大牛奶，奇怪地問(wèn)：“你是不是買錯(cuò)了，怎么是買的大盒牛奶呢？”我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀。”媽媽又問(wèn)：“那為什么？”我說(shuō)：“如果我買兩盒小牛奶，你們就只能喝開水，如果我買一盒大牛奶我們?nèi)叶寄芎壬吓Ｄ蹋覂r(jià)格只多5角錢。”媽媽聽后夸獎(jiǎng)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，變得懂事了！

三年級(jí)作文篇4

　　“小小少年，很少煩惱……”我一聽見這首歌就好惱火，因?yàn)楦改赋３Ｕf(shuō)我們無(wú)憂無(wú)慮。難道我們真的就無(wú)憂無(wú)慮了嗎？不！我們的煩惱用一個(gè)愁字愁字怎么寫得完？

　　望子成龍望女成鳳是當(dāng)代父母的良好習(xí)慣。而我們的煩惱也伴隨著接踵而來(lái)。我放學(xué)回家后，及時(shí)把作業(yè)高質(zhì)量完成，也不能得到“解放”面對(duì)我的`懇求，媽媽總是搖搖頭，說(shuō)：“你看你的字，那么那看，快去練字。””我只好乖乖去練字。一邊練一邊想：媽媽也真是的，我作業(yè)做完了還要我練字，應(yīng)該勞逸結(jié)合嘛。結(jié)果我人在曹營(yíng)心在漢。練得字也是歪歪扭扭，難看極了。

　　煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能遠(yuǎn)離我呀！就像歌中唱的那樣：“小小少年，很少煩惱……”

三年級(jí)作文篇5

　　星期天下午，我校《魯中晨刊》小記者到龍山去采風(fēng)，受到大山的熱情地接待。

　　小鳥們奏起了歡快的迎賓曲，調(diào)皮的水泥路做起了職業(yè)的導(dǎo)游，熱情的'野花興高采烈的獻(xiàn)給我們一束束鮮花，羞澀的小草、高大樹木排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎。

　　山中的一切都成了我們的朋友，熟悉的、不熟悉的都跟我們用不同的方式打著招呼。巖石用目光和微笑與我交流，溪水給我唱起歡快的歌曲，大樹將我拉到他的跟前乘涼，涼爽的山風(fēng)不時(shí)的給我介紹著什么，更讓我們想不到的是，大山還請(qǐng)來(lái)雄獅、老虎等動(dòng)物明星到場(chǎng)助興，特別值得一提的是那精彩紛呈的孔雀開屏……這一切都令我們流連忘返。

　　美好的時(shí)光總是如此短暫，報(bào)社韓老師清脆的哨聲提醒我們?cè)撓律搅耍覀冎缓靡酪啦簧岬母鎰e了青翠的龍山。

　　龍山，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的美麗和熱情，龍山再見。

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