(實用)三年級作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。

　　一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被來尋找食物的狐貍看到了。

　　看到這塊大肥肉，狐貍咂咂嘴，口水又流了出來。

　　烏鴉看穿了他的詭計，心里都有些高傲自大了，又說起話來，他還沒有開口，肉掉了下來。不過，幸好烏鴉反映快，趕快叼起了肉，又坐在樹上享用美食來。

　　狡猾的餓狐貍轉了轉眼珠，想出了一個好辦法。

　　狐貍掀起一塊很大而且很像肉的.石子，對烏鴉說：“哎喲！烏鴉小姐，你的那塊肉可真小，才夠我塞個牙縫呢。再看看我這塊肉，又肥又大，還流著油呢。不過，我看在你比我小的份上，還可以跟你換，你要不要啊？”

　　可烏鴉還是識破了狐貍的餓詭計。

　　不一會兒，狐貍假裝昏死，躺地上。烏鴉信以為真，飛過去，喊它，狐貍一下子撲起搶過那塊肉，逃之夭夭了。

三年級作文300字 篇2

　　春雨飄飄灑灑，顏色千變萬化，讓我來給你們講解一下吧！

　　顏色一：綠色

　　陽春三月，春雨來到了田野里洗出了大地萬物的嫩綠。你看，樹木正在美美地吮吸著地球媽媽的乳汁，小草正在歡快地洗著澡，唱著歌，好開心啊！莊稼在春雨的滋潤下，探出頭來，伸了個懶腰，蓬勃生長。所有生物好像在說：“春雨真好啊！”

　　顏色二：粉紅色

　　春雨轉眼間，已經來到了桃花林里。桃花林經過春姐姐用粉紅色的'畫筆一畫，一棵棵桃樹染成了一張張姑娘的臉蛋，游人經過都要忍不住贊嘆一句：“好美的桃花呀！”

　　顏色三：五彩繽紛

　　春雨游完了田野、桃花林，走到了城市里。上街的人少了，雨傘多了。太陽公公在家休息，不出來值班。一把把雨傘聚攏在一起，交錯著，形成了一朵朵五彩繽紛的“花”，美麗極了。

　　春雨的顏色永遠也說不完，需要大家一起去探究。

三年級作文300字 篇3

　　10月的一次特殊班會令我終生難忘。

　　開始啦！開始啦！這次班會是過集體生日。大家把桌子拼成一個大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個《祝你生日快樂》的伴奏，這時，全班都在為過生日的人唱歌，我心里無比 的感動、激動。平時過生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現在四十幾個人為我們唱歌，這讓我非常開心。

　　正準備要點蠟燭的.時候，沒有打火機，老師就找啊找，找到了，點上蠟燭。我們撅起嘴的時候，教室里非常安靜。我許了一個愿望，是我越長大，成績就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語了 ，說可以吃蛋糕了吧。不知是誰說：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以。”開始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，給了喜歡的人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。

　　老師照了許多照片，在板報上、班級博客上，都能看到。

　　放學的時候，周老師說：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了。”這么一說，這是第一次在學校過生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。

三年級作文300字 篇4

　　一天，兔媽媽帶著兔寶寶去森林采蘑菇。

　　一進森林里，就看見許多五顏六色的小蘑菇。小兔興奮極了，一蹦一跳的跑過去就要采，這時兔媽媽趕緊跟上去對兔寶寶說：“不能采。”小兔看著媽媽，疑惑不解地問：“媽媽，這蘑菇這么好看，又這么新鮮，我為什么不能采呢？”兔媽媽耐心地對兔寶寶說：“寶貝，這些蘑菇雖然好看、也很新鮮，但是可能會有毒啊！看東西不能只看外表哦！有一句話不是這么說的嗎？閃光的東西并不都是金子，動聽的`語言并不都是好話。”小兔懂了聽媽媽的說話。

　　小兔對照媽媽采的蘑菇，自己也去采了。只見小兔在地上四處找尋著像媽媽采的那些蘑菇，不一會也采了許多。兔媽媽看著小兔采的蘑菇開心的笑了。兔媽媽帶著小兔采了許多蘑菇。

　　天漸漸的黑了下來，兔媽媽對小兔說："寶貝，今天的收獲可真多！真謝謝你啦！我們回家吧！”

　　在回家的路上，小兔對媽媽說：“今天，您不僅讓我學會了一個本領，還讓我明白了一個道理。我也要謝謝您！”說完，它們都笑了。兔媽媽帶著小兔唱著美妙的歌曲回家了。

三年級作文300字 篇5

　　在楚國一條熱鬧的大街，人來人往，在大街的集市上，一個小販挑著一擔兵器——矛和盾過來，叫賣起來。

　　他拿著起了矛“呼呼”地掄起來，吆喝著：“我的矛鋒利極了，槍頭是上好的鐵煉成的，無論是鋼煉的，鐵做的東西都可以穿透，可謂是無堅不催啊。”

　　接著，他放下矛，又拿起了盾，使勁地拍了拍，發出了清脆的聲響。夸耀道：“我的盾是精鋼歷練九九八十一天而煉成的，無論是多么鋒利的刀、劍都不可摧毀，可謂是堅不可摧啊！”就這樣，顧客越來越多，圍了個里三層外三層。這時從人群中走出一個高大威武的男子，他手持矛，邊使邊說：“說得對，說得對，的確是好矛。”說完，放下矛，又舉起盾，拍了兩下，又贊嘆：“恩，好盾、好盾。”

　　可是他搔了搔后腦勺，隱隱感覺有些不對。他頓了頓說：“如果用您鋒利的`矛去刺您堅固的盾，是您的矛鋒利，還是盾堅固呢？”

　　那個小販一聽，頓時目瞪口呆，一句話也答不上來。

　　點評：語言是構成一篇文章的基本要素。小作者用詞準確、通順，描寫小販的動作“掄”“拍”等動詞，描寫小販的語言都符合小販的特點，真好！

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