[優(yōu)秀]三年級(jí)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)秀]三年級(jí)的作文6篇](/pic/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼父親節(jié)就要到了，我左思右想，送爸爸什么禮物好呢？對(duì)，做一天他的小跟班吧！
于是，這一天，我跟著爸爸來到了他的廠里，他讓我做什么我就做什么，掃地、擦桌……零零碎碎的活，我?guī)缀醺闪艘簧衔纭偝院梦顼垼职中χ鴮?duì)我說：“你幫我去隔壁的小店買一包煙！”我遲疑了一會(huì)兒，說：“可以回家后再買嗎？”爸爸說：“我把錢給你，現(xiàn)在就去！”這時(shí)，我心里真的有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)小店的門口有一條很大的狗，我怕他來咬我，可是，既然爸爸讓我去，我就硬著頭皮去吧。
我?guī)еX忐忑不安地來到小店門口，果然，那條狗一見到我就朝我大聲直叫，我一直在門口不敢進(jìn)去，最終，我捏了一把汗，三步并作兩步地走了進(jìn)去。等我出來的時(shí)候，我是以百米沖刺的速度逃走的。回到爸爸的廠里，我把剛才的`經(jīng)歷講給爸爸聽，爸爸聽得目瞪口呆。
雖然，做爸爸的跟班不容易，但是我很開心。爸爸，父親節(jié)快到了，我祝您：出入平安，財(cái)源滾滾！
三年級(jí)的作文 篇2
小鳥的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而響亮，就像是在用語言和我溝通。因此，我最喜歡聽小鳥啁啁啾啾的聲音。
每當(dāng)，我喂食時(shí)，它就用歡快的'歌聲“嘰嘰喳喳”來報(bào)答我，好像在說：“謝謝你，小主人，謝謝你，小主人。”此時(shí)我就像吃了糖果一樣心里甜滋滋的。
當(dāng)我不開心時(shí)，小鳥用美妙歌聲把我從煩惱中解放出來。當(dāng)我不自信時(shí)，小鳥用動(dòng)聽的歌聲讓我自信起來。當(dāng)我有困難時(shí)，小鳥響亮的歌聲對(duì)我說：“你不要怕困難，勇攀高峰，就能達(dá)到勝利的顛峰。”小鳥的鳴聲成了我的伙伴。
小鳥的歌聲，給我了快樂，給我了自信，給我了勇氣，給我了安慰。所以我喜歡小鳥的聲音。
三年級(jí)的作文 篇3
我有許多朋友，但是我最喜歡與董淼在一起。
她長著一頭美麗的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，不大不小的`嘴巴。她學(xué)東西很認(rèn)真，勤奮好問，而且記憶力特好。
一次她有一道題不會(huì)就去問老師，老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次，老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背，而董淼卻流利的背了下來。
偶爾我有些不開心，她就會(huì)給我講一個(gè)笑話或做一些滑稽的動(dòng)作讓我的心“陰轉(zhuǎn)晴”。一次，我得病了，同學(xué)們都勸告董淼說：“董淼，你別與程潔玉在一起，不然會(huì)傳染的。”董淼卻說：“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相安慰。”當(dāng)時(shí)我聽到這話，感到心里暖暖的。
這就是我的好朋友董淼，我想小學(xué)畢業(yè)后我也不會(huì)忘了她。
三年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校——淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在淮北市古城路中段，，三年級(jí)作文小花壇。一進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗又可愛的小花壇。
小花壇常常散發(fā)著誘人的香味，令人陶醉。我非常喜歡這個(gè)小花壇，小花壇中心有一個(gè)扇形的噴水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。假山上還長著一山上還長著一棵挺拔的羅漢松，羅漢松在假山上，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，歡迎我們呢!水池的中心有兩條紅色的.鯉魚。頭和尾巴都高高的翹起，看著它們那躍躍欲試的樣子，似乎要從水池里跳出來似的，又像是鯉魚跳龍門。咦?這兩只可愛的鯉魚怎么不動(dòng)啊?哦，原來，這兩條鯉魚其實(shí)是假的，它們其實(shí)是兩個(gè)噴水管，每逢節(jié)假日期間，從鯉魚的嘴巴里就會(huì)吐出水花，像千百條閃耀的銀鏈一樣從高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，閃閃發(fā)光，非常美麗，真是一種享受。水池真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛的小金魚，小金魚有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來游去，有時(shí)竟會(huì)以為池里的假鯉魚是它們的媽媽，真是可笑。小花壇里綠樹成茵，空氣非常清新，像是走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的童話世界，里面有許多花草樹木，比如說：冬青，米蘭，桂樹，芭焦，羅漢松，梔子……地上一些不知名的小花和小草也為小花壇默默地盡著自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各種花兒都意相開放，紅得似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞，五顏六色，美麗極了。引來了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給我校又增添了一道風(fēng)景線。這個(gè)小花壇大約有五，六十個(gè)平方米那么大，小花壇被冬青包圍著，像是一個(gè)個(gè)士兵日夜保衛(wèi)著我們的小花壇。小花壇外圍被藍(lán)綠色的柵欄圍著。非常漂亮。每逢下課，同學(xué)們就圍著小花壇來欣賞小花壇的美麗風(fēng)景。
我愛我校的小花壇。
三年級(jí)的作文 篇5
“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他們?cè)诟陕镅剑吭趺催@么開心？哦！原來他們?cè)谶M(jìn)行“作啞劇”的游戲呀！
游戲規(guī)則是：一個(gè)人在臺(tái)上表演啞劇，其它人在臺(tái)下猜他表示的意思，然后讓表演的人來確定猜得對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，就讓表演的人公布答案。
游戲開始了，第一個(gè)上場的.是朱翔，只見他把兩只手做成六的樣子插在頭上，就像兩只“角”，接著，他跟一頭牛似的拼命的四處亂撞，然后拍了拍自己，又用雙手在胸前比出一個(gè)愛心，接著又發(fā)瘋似的張大口“吃東西”，那樣子真滑稽，逗得我們哈哈大笑。開始猜了，有的說：“我很牛，我愛吃！”有的說：“我是一頭牛，我愛吃青草。”結(jié)果是第二個(gè)人答對(duì)了。
朱翔開始了第二次表演，他剛開始先猛吃，然后停下，他又從左邊拿起一個(gè)東西吃……一共吃了三次，然后又走，接著立馬捂著胸口，又做出痛苦的嘔吐狀，最后他拿起一個(gè)東西又往嘴里使勁倒。開始猜了，我說：“我正吃飯，突然吐了！”結(jié)果錯(cuò)了，有的說……結(jié)果全場沒有一個(gè)人答對(duì)。朱翔說：“我吃完飯，突然胃疼，吐了，然后喝水。”
該我上場了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，揮來揮去，突然，我使勁顫抖起來，做成痛苦的表情，最后倒在地上，不停地抖著。開始猜了，結(jié)果他們一猜就猜中了：我在放風(fēng)箏，風(fēng)箏繞到了電線竿上，結(jié)果我被電死了！
“搞笑大王”李佳鑫上場了，可是他用手使勁地砍，砍了十幾下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最后張開大嘴“啊嗚”一口吃下去了。臺(tái)下人七嘴八舌地猜起來，可是沒一個(gè)人猜對(duì)，最后李佳鑫說：“我先切菜，然后炒菜，最后吃菜。”
學(xué)習(xí)和生活猶如一場游戲，紀(jì)律和規(guī)章就好像是規(guī)則，假如我們都記住了這個(gè)規(guī)則，那一切都在不言中。
三年級(jí)的作文 篇6
放學(xué)了，小紅和小明從學(xué)校里一起走了出來。剛剛要過馬路時(shí)，忽然，一輛白色的面包車停在了他們的`面前。
一個(gè)人下車來，二話不說，把小紅一把抱上了車。小明想，這個(gè)人肯定是壞蛋，可不能不管小紅啊。小明就沖過去和壞蛋拼命。可小明年紀(jì)還小，壞蛋是大人，小明打不過壞蛋，還受了傷。壞人打小明打倒后，開著車走了。
小明跑到了小紅家，對(duì)她爸爸說了事情經(jīng)過，她爸爸聽了后，傷心地說：“那壞蛋長什么樣了？”小明說：“那壞蛋戴著眼鏡，是個(gè)大人，其它的我也沒有看得很清楚。”小紅爸爸連忙報(bào)了警。
小紅爸爸不久就接到了壞蛋的電話，壞蛋說：“想要小紅嗎？那就拿一萬塊錢來交換吧！”小明想到了一個(gè)辦法，他說：“小紅爸爸，你先把錢給壞蛋，警察就埋伏在后面偷襲。”
他們按照小明說的做了，果然把小紅救了出來，把小紅送到了醫(yī)院。
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