三年級學生作文

時間：2024-02-28 15:08:47 三年級作文我要投稿

三年級學生作文匯編【3篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生作文匯編【3篇】

三年級學生作文篇1

　　大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都是有熱鬧的氣氛。我們全家在一起過年。

　　晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完之后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節(jié)晚會，而我就和哥哥們一起放煙花。

　　這時，哥哥拿出一個“花蝴蝶”小心翼翼的點燃，不一會兒，開出一朵金黃的的花，到處亂飛，過一會兒又是綠色、紅色、藍色。還真是一只“花蝴蝶“啊！我有點燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。

　　這時，哥哥拿出一個“五彩珠”點燃，又噴出一到火焰，像美麗的.噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。

　　越來越多的人出來了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。

　　“當當當…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續(xù)到天亮。

三年級學生作文篇2

　　在我的記憶里，最令我感動的一件事，就發(fā)生在這學期開學的第一天。

　　每學期開學的第一天，最令人興奮的事情就是發(fā)新書了。嶄新的教科書一摞一摞的擺在講臺上，同學們都被這嶄新的書吸引住了。拿到書的.同學急迫的翻看著書中的內容；沒領到書的同學就行坐在麥芒上似焦急等待著。老師滿面含笑，手中的書一本本的發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

　　忽然，老師的手停在數(shù)學練習冊上不動了。她皺起了眉頭，不停的數(shù)著那一捆書。“快發(fā)啊！怎么不發(fā)了？”有的同學急迫的叫著。有的同學用詫異的目光看著老師。老師環(huán)視了一下全體同學說：“同學們，數(shù)學練習冊我們班少了十本，這十本練習冊可能過兩天才能來，那位同學原意先不拿請舉手。”

　　聽到老師的話，我想到同學之間應該互相謙讓，于是，我舉起了手。我再看一下周圍，沒想到全班同學都把手舉得高高的，看到大家都舉手，有的同學著急了，就大聲說：“老師，我先不拿，我先不拿……”老師這是有高興又有點為難，說：“同學們，你們這么謙讓我很高興，可是，這么多同學舉手，老師又為難了。”同學們聽了老師的話，互相看看，但是誰也沒有把手放下。這時，我們班最聰明的小明出主意說：“老師，這幾天我們這些家住的近的同學放學后可以合用一本練習冊。沒有練習冊的同學可以直接把作業(yè)寫紙上。讓那些家分散，和別的同學離得遠的同學先領練習冊吧。我們互幫互助，互相關照，大家的學習就都不會受影響。”老師點頭較好，數(shù)學練習冊又一本本的開始往外發(fā)了。

　　看著那一本本被推來推去的練習冊，我的內心忽然涌起一股暖流。在這乍暖還寒地季節(jié)里，我深深的感受到了春天的溫暖。我被這團結友愛的同學情深深的感動了。