三年級作文

時間：2023-12-30 13:01:18 三年級作文我要投稿

三年級作文精華【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文精華【7篇】

三年級作文篇1

　　大清早，我起了床，不料是這樣一番景象。

　　仿佛是到了仙境：霧氣從遠(yuǎn)方漂泊而來，它謙虛的把高度放的低低的，包裹了小樹，包住了小草，瞬間彌漫開來。我朝四周望望，啊！太美了！高樓被霧包圍了，大樓直上云天，云霧白茫茫的一片，神秘而又美麗。在彌漫的霧中，景色若隱若現(xiàn)，透出了的小樹，好像是被海上的波浪吞并了。電動車的車燈在濃霧里閃著光芒，似乎在尋找、在引導(dǎo)那些在霧中迷了途的`人們。霧下得越來越濃了，遠(yuǎn)處明亮的車燈，漸漸的、漸漸的成了一個個小小的光暈。

　　霧大了，可仍像海浪，慢慢地起起伏伏，時而浮出這個，時而浮出那個，令人感覺那霧有魔法，什么都在這其中。我仰望灰灰的天空，在那里，我仿佛看到了吐灑清輝的月亮，潔白無瑕。又仿佛看到了爺爺，雖說他已隨時間逝去。霧在變，朦朦朧朧。是我睡眼惺忪，還是霧色迷茫？霧還在下著，若隱若現(xiàn)，我凝視著窗外，一片仙境景象。

　　小區(qū)里的一棵百年云杉，也凝視著這一片幻景。此時此刻，它完全陶醉了，如癡，入迷。此時此刻，我也陶醉了，如癡，如迷。

三年級作文篇2

　　真奇怪！魔法學(xué)校里一個淘氣的小鬼，對我施了點法術(shù)就將我變成了一艘輪船。在一個悶熱的夜晚，我停泊在海邊，獨自一人數(shù)著天上的星星。心里默默地想：真是太好了，我明天就能起航了，這可是我第一次遠(yuǎn)行呀！我又激動又興奮，一夜未眠。

　　第二天清晨，陽光明媚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，海岸上擠滿了要乘我去丹麥的乘客。咦，那不是黃亦凡和王海山嗎？太好了，我的好朋友都來了，這一路我可不會寂寞了！

　　隨著艙門的打開，人們提著行李陸續(xù)走上船。我努力定住身體，不讓它晃動。等所有乘客坐定后，我一聲長鳴，便向著童話大王安徒生的.故鄉(xiāng)駛?cè)ァ｀蓿媸瞧婷睿{駛我的竟是我的好朋友徐凱杰。

　　海洋可真美妙呀！瞧！一群美麗的魚兒在海里游來游去，好像在舞蹈；許多螃蟹、蝦、海貝聚在一起，似乎在練體操；有些色彩繽紛的貝殼真懶，竟然貼在我的肚子上做免費觀光……

　　突然，我的小腳丫一陣劇痛。原來是一條鯊魚惡狠狠的瞪著我，似乎要把我吞掉！惶恐、不安一齊向我襲來。但為了船上的人們，我與它拼命搏斗。海風(fēng)使勁的刮，我拼命的往前游。一海里，兩海里……漸漸的，我拋開了鯊魚，駛到了我的目的地丹麥。我的第一次航海終于成功了！

三年級作文篇3

　　在夏天時，我在花盆里種了綠豆，經(jīng)歷了白天和黑夜，它終于長出芽了，我量了一下，大概有十厘米吧。我仔細(xì)觀察了它，它穿著一身綠色的外套，還長出了兩片嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子便搖擺起來，像是在跳舞。

　　很熱很熱的時候，我擔(dān)心它干枯死了，就會給它澆水。它喝了水之后，葉子一搖一擺的，像是在說：“謝謝你給我澆水。”我給它澆完水之后，就去玩玩具了。沒過幾天，不知道為什么，種綠豆的小花盆變得臭氣熏天。哥哥對我說：“你這個綠豆花盆真的是太臭了，臭得像糞坑了！”正躺在沙發(fā)上的.我大吃一驚，心想：“不會吧！怎么可能臭得像糞坑？他在開玩笑吧！”我二話不說，穿上涼鞋就跳起來跑到小花盆那兒，不聞還不知道！我一聞，果然很臭，但是里面的綠豆芽還是很健康。

　　經(jīng)過我精心的照顧，我種的綠豆已經(jīng)長成高高的綠豆苗了，后來還開了花結(jié)了豆莢呢！我剝開豆莢一看，里面有一顆小小的綠豆，我心里可真高興！

三年級作文篇4

　　春天來了，天氣漸漸暖和了，我愛吃的草莓也上市了。看著誘人的草莓，簡直是口水直流。

　　草莓小姐漂亮極了。頭戴一頂綠色的小帽子，身穿紅彤彤的'長裙。它們有的像陀螺，有的像山峰，有的像愛心……，紅彤彤的草莓摸上去軟軟的，聞起來有淡淡的清香味。看著嬌艷欲滴的草莓，我忍不住拿起一棵，把它一口吃掉。草莓吃起來酸酸甜甜的，鮮紅的果汁頓時溢滿了嘴里的每個角落，讓人回味無窮。那顆顆粒粒的小籽兒在舌尖上蹭來蹭去，爽極了！就像有小人在你舌尖上跳舞似的。

　　草莓富含豐富的維生素，還能治病。所以被稱作“水果皇后”，我喜歡這誘人的草莓！

三年級作文篇5

　　我們班的同學(xué)曲卓是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂于助人的學(xué)生。他最愛樂于助人了，下面我告訴你他樂于助人的.事。

　　有一次，我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。

　　老師講了一會兒，又畫給我們看，并且指導(dǎo)我們怎么涂顏色。然后，老師就讓我們自己動手畫了起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到他已經(jīng)畫好坐在那里等了。老師正在他邊上問他為什么不帶水彩筆。他沒有吭聲。老師叫他以后對老師的話要記在心里，不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。他點點頭說：“知道了！”我大聲對老師說：“老師，你批評錯了。應(yīng)該批評的是我，是我忘了帶水彩筆。他把自己的借給了我。現(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色。”老師說：“噢，是這樣，那你應(yīng)該記住。”我說：“知道了！”

　　他真是樂于助人的好學(xué)生。

三年級作文篇6

　　清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來。“怎么了？”媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：“昨晚被毒蚊子叮了一個大包。”媽媽仔細(xì)地看了看，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說：“別動它，一會兒就好了。”“能管用嗎？”我半信半疑。

　　真讓我吃驚，過了一會兒，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！

　　原先我對仙人掌的看法一直不好，認(rèn)為它渾身長滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價值。通過今天這件小事，使我改變了對它的'看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。