三年級(jí)小學(xué)作文(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的朋友文文相約去射擊場(chǎng)，不僅因?yàn)槲覀兿矚g射擊，更因?yàn)槲覀兿雽W(xué)好射擊這項(xiàng)技能。
進(jìn)了射擊場(chǎng)，我們各自選好了座位。管理員給我們每個(gè)人都發(fā)了二十顆子彈。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我一痛胡亂掃射，結(jié)果只打中了一次。我扭頭發(fā)現(xiàn)文文都已經(jīng)打中四次了。我一著急，汗直往外冒。我急忙求助爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的細(xì)心講解，我明白了應(yīng)該用瞄準(zhǔn)鏡上的紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)靶心再射。我試著打了一槍，只聽(tīng)“砰”的一聲，我果然打中了。但是當(dāng)我打下一槍時(shí)，我卻沒(méi)打中。我想：這是為什么呢？
第一輪比賽結(jié)束了，我和文文打成了平手。我反復(fù)思考我沒(méi)能打中的原因。利用中場(chǎng)休息時(shí)間，我反復(fù)練習(xí)。我打了一槍又一槍。終于我發(fā)現(xiàn)由于地球引力的作用，子彈的軌跡會(huì)不斷向下走，所以瞄準(zhǔn)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)靶心偏上的位置。我拿起槍把，瞇起左眼，用右眼瞄準(zhǔn)靶心，用右手食指使勁扣動(dòng)板機(jī)。只聽(tīng)“砰”的.一聲，“打中了！”我大聲喊道。我又反復(fù)練習(xí)了幾遍，終于完全掌握了射擊的要領(lǐng)。
第二輪比賽開(kāi)始了，我按照練習(xí)時(shí)的方法射擊，果然百發(fā)百中，媽媽也夸我是“神槍手”。比賽結(jié)束了，我毫無(wú)懸念地贏得了比賽。我很高興，不光是因?yàn)槲亿A得了比賽，還因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——射擊。
通過(guò)學(xué)習(xí)射擊，我明白了做任何事情都要掌握技巧，更要勤學(xué)苦練，虛心向別人請(qǐng)教。只有這樣，才能不斷提高自己的能力
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
假如我有一朵七色花，第一朵花瓣，我要讓全世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平。
假如我有一朵七色花，第二朵花瓣，我要讓全世界的人，長(zhǎng)生不老。
假如我有一朵七色花，第三朵花瓣，我要讓人類不要傷害動(dòng)物，讓自然界的動(dòng)物成為人類的朋友。
假如我有一朵七色花，第四朵花瓣，我要讓殘疾的人們，走出殘疾的病痛，過(guò)上正常人的`幸福生活。
假如我有一朵七色花，第五朵花瓣，我要讓每個(gè)家庭，都富裕起來(lái)。
假如我有一朵七色花，第六朵花瓣，我要讓那些有不良習(xí)慣的人，能夠改邪歸正。
假如我有一朵七色花，第七朵花瓣，我要讓地球，變成一個(gè)大花園。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，也送過(guò)禮物。可是媽媽送給我的禮物去讓我難以忘記。
我每年都要過(guò)生日，這不，我又要過(guò)生日了，隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始一天一天的數(shù)著，還剩：10天、9天、8天… …啊！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的.生日這一天，心想：媽媽今年可能會(huì)送我什么禮物呢，一套書？一個(gè)文具盒？一個(gè)毛絨玩具？一個(gè)體育器材？一副畫具？… …這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天，媽媽從書包里拿出了一個(gè)漂亮的小鐵桶。一看見(jiàn)這個(gè)小鐵桶，我的心情既好奇又激動(dòng)，心想：這個(gè)小鐵桶里面一定有個(gè)秘密，可是媽媽送給我這個(gè)小鐵桶有什么用呢？不會(huì)只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧？媽媽讓我打開(kāi)小鐵桶。我把小鐵桶打開(kāi)一看，桶里邊只有一張表格，看見(jiàn)表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒(méi)有… …”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開(kāi)始晚上20:00點(diǎn)之前完成作業(yè),20:20-21:00看課外書，21:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，當(dāng)然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個(gè)“小蘋果”，集齊5個(gè)“小蘋果”就能滿足一個(gè)小心愿”。我再也不覺(jué)得這只是一張普通的表格了，覺(jué)得他就是我的時(shí)間老師，一分一秒都讓我抓緊時(shí)間。
我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現(xiàn)在，我還在用著這個(gè)表格，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都提醒我:要抓緊時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，成為時(shí)間的奴隸。
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