三年級狀物作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級狀物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級狀物作文 篇1
我有一個可愛的小鬧鐘，它是媽媽給我買的。它有圓圓的`腦袋，黃色的身體，頭上有一對鬧鈴，像兩個圓耳朵，耳朵中間有一個小錘子，這樣是為了能發出更大的聲音，讓我起床；鼻子上長了三根針，像三個兄弟一樣，老大是時針，又矮又粗，老二是分針又細又長，老三是秒針，不但走得快，而且還是兄弟中最瘦的；最下面有兩個小支架，像是它的腳一樣，支撐著胖乎乎的身子。
有一天早晨，我正睡得香，小鬧鈴叫了起來，“鐺鐺鐺”“鐺鐺鐺”好像在說：“小主人，起床了，太陽曬屁股了。”我被它從夢中叫醒，于是我只好起了床。
還有一次，我睡覺睡到自然醒，看了看鬧鈴，啊！睡過頭了，都七點四十九了，我立馬爬起來穿好衣服，洗漱完畢上學去了。原來它不是沒叫，而是因為我睡得太熟了，它沒有把我叫醒。
這就是我可愛的好朋友——小鬧鐘。
三年級狀物作文 篇2
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非常可愛，剛來我家時應該只有三個月大。
因為，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個不停，所以，我給它們分別起了個名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛啊！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時關在一個籠子里。喳喳的體型比較大，所以它會經常欺負嘰嘰，嘰嘰也會反駁，但打不過的'時候嘰嘰會尖叫。它們在打斗時用尖尖的嘴巴和爪子把對方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開了。每天，我們都會對著它們打招呼說：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對這我們說：“嘰嘰，喳喳，你好。”聲音尖而細，非常動聽。我好激動呀！慢慢地它們都學會了說：“啊！干嘛？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調。看！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
三年級狀物作文 篇3
前幾天媽媽買了一只可愛的小狗，名字叫拉克。
它有一對又大又長的耳朵，每當我回到家，它總是會跑出來迎接我。拉克有一雙明亮的大眼睛，像黑寶石一樣。我吃飯的時候，它總是盯著我，好像在說：“我餓了，我也要吃。”一張小嘴巴，吃起飯來可快了。還有它那條長尾巴，高興的時候就搖一搖，不高興的`時候一動也不會動。四肢強健有力，跑起步來，那叫一個飛快。
拉克很貪吃。有一次中午，它已經吃了很多飯，見我坐在沙發上吃著糖果，還是屁顛屁顛地跑到我身旁，坐了下來，把前腳放在沙發上，眼巴巴地看著我。我扔了一塊給它，它趕緊叼走，不知跑哪去享用了。
拉克不僅貪吃，也很貪玩。有一次，媽媽出去了，我在家做作業。忽然，我聽到外面有聲響，出去一看，拉克紙撕的到處都是，正齜牙咧嘴地追著球跑。媽媽回來后，狠狠地把它訓了一頓。可這種批評它已經習以為常了！
這就是我們家的拉克，別以為它不好，其實我很喜歡它！
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