精選三年級的作文300字集錦5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　冰雨消融，春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服，柳樹也換了老的一身衣服。你看，小河邊，田野里，一排排柳樹在陽光下，正眨著黃綠的眉眼，在春光里笑彎了腰呢！

　　春雨過后，柳樹吸飽了大地哈哈哈乳汁，享受了太陽公公給的溫暖，精神顯得可好了。遠遠的望去，千絲萬條的柳枝在微風中搖晃著那溫柔的`長長的枝條，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖動著剛洗過的、長長的發辨兒啊！這情景使我想起了一首《詠柳詩》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細葉誰栽出？二月春風似剪刀。

　　啊！柳樹我贊美你的姿態，更頌送你的高尚的品德。你不斤計較，無論生長在哪兒：河邊、池塘邊、山上你都一個勁兒的往長生長。你為人們護堤壩，為人們遮擋蔭涼，你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐，你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……

　　啊！柳樹我愛你。

三年級的作文300字 篇2

　　同桌，你是一個樂于助人的人。今天，我要通過這次習作說說你樂于助人為樂的精神。

　　我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵，看起來非常秀氣。

　　記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準備聽寫詞語。

　　可是，我翻來翻去，怎么也找不到聽寫本。這時，小平看到了，于是就問我：“小明，怎么不聽寫呢？老師念到第三個了，你沒帶聽寫本嗎？”

　　我點點頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望著小平遞過來的這張紙，心里感激極了，向她道了聲“謝謝”

　　這時，老師已經念到第六個詞了，于是我倆飛快的寫了起來。最后，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的`目光。

　　我的同桌——小平，她是個很樂于助人的人，當你遇到困難時，無論多么小的事情，向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人為樂的精神，給予別人以幫助。

三年級的作文300字 篇3

　　春姑娘擺動著她那美麗的裙子，邁著輕快地步伐來到了美不勝收的濕地公園。

　　剛剛走進濕地公園，首先映入眼簾的是爭奇斗艷的格桑花，格桑花有紫色、紫里帶黃，白里帶粉......萬紫千紅的，好看極了。再往里走，就能看到蜿蜒曲折的飄帶橋，橋下是清澈見的湖水，湖水上有白鷺在自由飛翔，我心里就在想白鷺為什么那么悠閑，那么自由？哦！原來它們是一只只愛自由的小鳥，而濕地公園就給了它們一個美麗的.家，繼續往里走，就能看到色彩斑斕的百花齊放和綠樹成蔭的樹木。

　　走過了飄帶橋，我看見了幽靜的林蔭小道，它的兩旁有綠草如蔭的小草，盛開著不知名的小花。向遠處望去，有俊秀的遠山，似乎把濕地公園圍了個圈。

　　濕地公園深處，有許多美麗的小瀑布，前面還有一座高大的美術館。

　　這生機勃勃，美不勝收的濕地公園真美呀！同學們，你們喜歡嗎？讓我們一起來到濕地公園尋找春天吧！

三年級的作文300字 篇4

　　他，戴著一副天藍色的眼睛，眼鏡后裝著一雙炯炯有神的眼睛，一閃一閃的，像天上的小星星。

　　我的哥哥是一個偉大的'“小博士”。每當我遇到難題時，他都會耐心地給我講題。那次，王老師給我們布置了一道難題，可我左算右算都沒有算出來，正在這時，“小博士”來了，我高興地抱住了他：“小博士，我有道題不會，你教教我。”然后，我們便坐在椅子上，哥哥認真地講起題來，他左手指著那道難題，右手拿筆勾畫出了重點詞語，一邊勾畫，一邊講，可我卻怎么也聽不明白，我沒有信心：“我真笨！”我以為哥哥會生氣，可他卻摸著我的頭，親切地說：“沒關系，慢慢來，我多講幾遍，只要你認真聽，一定會明白的。”說完，他繼續給我講，不厭其煩，我一直認真聽，終于，我明白了。

　　這就是我耐心的哥哥。

三年級的作文300字 篇5

　　春姑娘來了，許多花兒爭奇斗艷，可美麗了。就比如玫瑰花、玉蘭花、桃花、櫻花……其中就有我特別喜歡的油菜花。

　　油菜花金黃金黃的，一朵就有四片花瓣，一朵上有五根花蕊，一簇簇就好像一位漂亮的小姑娘，綻放開來的笑臉鮮艷美麗。它有開花的，也有沒開花的。沒開花前像一粒粒綠色的稻谷。一叢叢的油菜花像一片花海，微風吹過，翻起了金色的波浪。那綠色的，尖圓的.葉片兒映襯著黃色的花朵可真美麗呀。那是一種怎樣的美呀，閉上眼睛，什么都是金黃的了！

　　它還特別的香，當我拿起一朵油菜花，接鼻子聞了聞，那可真是太香了，一種說不出來的清香呀，一陣微風過來了，小花聞到了豎起了大姆指，柳樹聞到了，搖了搖長長的辮子。

　　風來了，油菜花兒跳起了優美的舞蹈，鳥兒唱起動聽的歌兒，蝴蝶揮舞著手中的扇子，蜜蜂提著小桶子紛紛趕來。

　　春天的油菜花可真美麗。如果你喜歡，那就揮動你手中的筆來描繪一番吧。

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