【精品】我的三年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我家有個(gè)大衣櫥，上面鑲著一面一米高的鏡子。它亮閃閃的，映出了大彩電，映出了音響，也映出了一個(gè)可愛的我。
你瞧，大大的腦袋，圓圓的臉，一對(duì)黑寶石般的眼睛一轉(zhuǎn)，別提有多神奇了。兩個(gè)鼻孔黑洞洞的，就像一個(gè)愛睡懶覺的“8”字，整天橫躺著。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒，大的大，小的小，有的地方空缺著。唉，誰(shuí)叫我正敢上換牙呢！笑的時(shí)候只能盡量抿著嘴，以免有人故意問(wèn)：“呦，你家大門怎么被人偷了啊？”我的兩只耳朵里裝著兩扇隱形們。“莉莉，作業(yè)做完了沒(méi)？”噓，門悄悄關(guān)上了。“莉莉，明天去吃肯德基吧？”哈哈，門兒開了。如果遇到我愛看的動(dòng)畫片，這時(shí)候，你千萬(wàn)別和我說(shuō)話，說(shuō)了也白搭，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我只聽得見電視機(jī)中的對(duì)白。什么？什么？你說(shuō)我是個(gè)淘氣包？嘿，我聽不見。
鏡子里的我真調(diào)皮，我笑她也笑，我瞪圓了眼睛，她也瞪圓了眼睛，我打她一拳，她手還一拳，不過(guò)調(diào)皮的她還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我出的是左拳，而她－出的是右拳。
我喜歡照鏡子，吃完飯忘記洗臉，鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的清清楚楚。做作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的`回頭看電視，鏡子里的我好像在說(shuō)：“嘿嘿，我發(fā)現(xiàn)你了。別回頭，快做作業(yè)。”當(dāng)我和表妹鬧別扭的時(shí)候，臉也拉長(zhǎng)了，嘴也翹高了，鏡子里的“我”好想在說(shuō)：“嘿嘿，多丑啊。‘孔融三歲能讓梨，你是姐姐，應(yīng)該也讓妹妹！”
鏡子里的我真調(diào)皮！
我的三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小天地，而我也不例外，在樓后面有一個(gè)小花園，那里就是我的“秘密花園”。
這個(gè)花園就在我樓房的后面，周圍有許許多多的芭蕉樹，時(shí)不時(shí)我會(huì)從地上撿一片。還有一些我不知道的植物，一叢連著一叢，就像海底的一叢叢珊瑚。有時(shí)候家里吃魚的時(shí)候，我總會(huì)把剩下的魚刺拔出來(lái)，給一些流浪貓吃。它們吃完就“喵嗚——喵嗚——”的叫，好像在向我致謝。
平時(shí)，我都在周末或是假期里去，周末作業(yè)多的.話，我就會(huì)下個(gè)周末里多玩會(huì)兒。記得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起魚竿，就像一只豹子一樣飛快的跑出去，到我的花園里去抓魚。花園里的小河雖然小，但是感受和公園里的秋水湖，根本沒(méi)法比！小河里有荷葉、荷花、小金魚、蜻蜓……抓魚時(shí)，先要把魚竿放到小河旁的奇形怪狀的石頭上，把水桶里裝滿水，第一次我是自信滿滿的抓到了一只小蝦和一只小魚，那個(gè)情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小蝦咬著小魚的尾巴上來(lái)，我嘆了口氣“唉——小魚真可憐！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“討厭的小蝦，這么可愛的你都忍心咬？”我心想：這也算給小魚爭(zhēng)一口氣了！一氣之下我把蝦放了。
這就是我的小天地！
我的三年級(jí)作文 篇3
清潔工誠(chéng)實(shí)、守信用，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，默默無(wú)聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無(wú)聞地為我們清掃街道。
此刻，我看到這個(gè)場(chǎng)景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生，他們卻像是若無(wú)其事的'樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無(wú)埋怨，把垃圾拾起來(lái)，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！
清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù)，而且還吃苦耐勞，堅(jiān)守自己的崗位。無(wú)論烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個(gè)人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無(wú)聞地為我們做出奉獻(xiàn)！
我的三年級(jí)作文 篇4
一看到一張張考卷，一張張獎(jiǎng)狀，我就想起我勤奮好學(xué)的哥哥，刻苦鉆研的哥哥。他是我最敬佩的一個(gè)人。我哥哥叫于葉基他比我大二歲。叫到這里你們應(yīng)該會(huì)覺得我為什么要敬佩我的哥哥呢！不要著急聽我往下說(shuō)。
一天晚上，我在房間里看書我偶然的機(jī)會(huì)聽大人們說(shuō)我哥哥的成績(jī)真是越來(lái)越差了，這次英語(yǔ)考試才考的30分而他自己的'同桌卻考的95分。這段時(shí)間他爸爸看見他在一直的學(xué)英語(yǔ)，他爸爸為你怎么一直寫英語(yǔ)呀！“哦！這次英語(yǔ)考試考得差就一直學(xué)英語(yǔ)。”“如果其他科目也考得那么差怎么辦呢？”“你不用管我，爸爸。”我哥哥說(shuō)。“現(xiàn)在的小孩子都不知道腦袋里到底都在想些什么。”大人們說(shuō)。此時(shí)的我真為我哥哥的成績(jī)擔(dān)心呀！嘿！
過(guò)了幾天我聽說(shuō)我哥哥這次英語(yǔ)考試考的120分（滿分）你們現(xiàn)在應(yīng)該在想其他科目一定考得很差吧。不！不！應(yīng)該是考得滿分，是真的喲。有些同學(xué)應(yīng)該在說(shuō)我哥哥其他科目都不學(xué)怎么會(huì)滿分呢！一定是偷看。不！是因?yàn)槲腋绺绮皇遣粚W(xué)其他科目而是英語(yǔ)學(xué)得不較多而已。此刻我真的驚訝了。從30分到120分整整4倍呀！四倍呀！
知道我為什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就應(yīng)為這樣。
我的三年級(jí)作文 篇5
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語(yǔ)文課。
你們一定會(huì)問(wèn)我：“語(yǔ)文課不是很枯燥，很沒(méi)趣嗎？”是的，我確實(shí)不喜歡語(yǔ)文課，我討厭背誦那長(zhǎng)長(zhǎng)的'課文，但是，在那一天的那節(jié)語(yǔ)文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學(xué)嘆著氣，說(shuō)道：“哎呀，這節(jié)語(yǔ)文課肯定又要背課文了。過(guò)一會(huì)兒，老師依舊走進(jìn)了教室，不同的是，手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上，一邊對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課：《黃河頌》。”老師接著放起了雄偉的伴奏（U盤內(nèi)的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢(shì)雄偉地伴奏，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)？”“氣勢(shì)磅礴！”“無(wú)邊無(wú)際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語(yǔ)來(lái)背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問(wèn)，同學(xué)們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來(lái)：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾……”就這樣，這節(jié)語(yǔ)文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學(xué)們，看了這篇作文，你們也一定會(huì)喜歡語(yǔ)文課了吧！
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