描寫春天的小學(xué)三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)三年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
描寫春天的小學(xué)三年級(jí)作文1
有句春聯(lián)說的好：喜鵲登枝盈門喜，春花爛漫大地春。不錯(cuò)，春天的確是一派爛漫、生機(jī)勃勃的景象。柳樹大家都很熟悉。在這春天到來之際，它的芽兒已經(jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了，他由嫩黃變?yōu)闇\綠。風(fēng)一拂過，它那柔嫩的柳枝擺動(dòng)著，好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手，給濃濃的春意增添了幾分樂趣。
人們都說，春花爛漫。桃花，它已經(jīng)笑了。在這春天的季節(jié)里，它們爭奇斗艷，競相開放。那粉紅色的桃花簇?fù)碇裉爝叺耐硐迹猴L(fēng)一拂過，有些花瓣翩翩起舞，顯示春天生機(jī)勃勃的景象。有一首歌曲唱到：這里的春天最美麗。可不是嗎!這里亭亭玉立的柳樹和爭奇斗艷的桃花都把小燕子給招來了，它們在天空自由盤旋，給春天留下了呢喃。
人們呢?早已換上了春裝，色彩艷麗，給春天美麗景色做了點(diǎn)綴：看!海邊，小區(qū)都點(diǎn)綴著亮亮的顏色。啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來的時(shí)候更加美麗!
描寫春天的小學(xué)三年級(jí)作文2
風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，小青蛙從洞穴里出來了，草兒也從地里冒出嫩芽了，樹木長出了綠綠的新葉，大山也披上了一層新衣裳，大地現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。不知不覺間，春姑娘已邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊。
瞧!柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，讓春姑娘為自己梳理美麗的“秀發(fā)”，桃花也不閑著，在枝頭綻開了紅紅的笑臉，比誰最美呢!池塘里，魚兒自由自在地游著，似乎在說：“春天來了，春天來了!”花園里，小蜜蜂和小蝴蝶飛來飛去，有的'忙乎著采花粉，有的在追逐嬉戲、玩捉迷藏，還有的在巢里釀蜜。春姑娘傳信給了小草：“春天來了，快醒來吧!”傳信給了小魚：“小河的冰化了，快快游動(dòng)起來吧!”你看吧，小草拼命長著的樣子，小魚快活地游來游去的身影，這不就是春姑娘傳信給萬物的見證嗎?
郊外小朋友在春游，看，快樂洋溢在他們的小臉上，他們有的在游戲、唱歌、跳舞，有的躺在綠油油的草地上曬太陽，還有的在放風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，下起了細(xì)細(xì)柔柔的春雨，幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸出舌頭嘗了嘗這大地的乳汁，甜甜的，涼涼的。這就是春天的景色。細(xì)心的人能看見，粗心的人永遠(yuǎn)看不見。
描寫春天的小學(xué)三年級(jí)作文3
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地。過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，大自然又恢復(fù)了原來的生機(jī)勃勃，個(gè)人們帶來了清醒的空氣，人人都夸春姑娘的懷抱太，溫馨了。我伸了伸懶腰，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣。呀!看!他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來···走去，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復(fù)蘇。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧，一縷縷的灑滿了大自然。溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕，像針一樣細(xì)，想線一樣長。春天的景色太美了，人們的心更美，人們臉上充滿了歡笑，充滿著希望。到處都洋溢著快樂的氣氛，老人們到處散步，街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影。農(nóng)民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年。學(xué)校又充滿了生機(jī)，教室被打掃得干干凈凈，布置的整整齊齊，一本本新書在我們手中握著。
春天是生機(jī)勃勃的，是五彩繽紛的。我永遠(yuǎn)愛春天!春!你給我?guī)頍o窮無盡的歡樂，我愛你，春!
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