【精選】三年級春天的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級春天的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級春天的作文 篇1
冬天來了，春天還會遠嗎？”
“會。”
——題記
我不喜歡春天。
在我眼里，春天是個被人們過度美化的季節(jié)。
被美化得有些虛假。
人們總是只稱贊它的優(yōu)點，而缺陷卻視而不見。
人們總是去贊揚春天的萬物復(fù)蘇，卻甚少留意哪些花敗了，落了。
人們總是去贊揚春天的生機勃勃，卻甚少去思考，那名為生機勃勃的土地下，有多少在隆冬被凍死的草？多少枯死的樹？
人們總是稱贊它的柳綠花紅，我卻覺得太艷太媚，紛紛擾擾。我更喜歡寂靜，帶著些落寞的秋天。
有時候，所謂的“十全十美”，是最大的缺點。物極必反。
冬天來了，春天還會遠嗎？
你永遠也不知道冬天里會發(fā)生什么，也不知道那所謂的`“美好”的春天離你有多遠。或許不是觸手可及呢？或許是咫尺天涯呢？
冬天來了，春天，還遠著呢。
三年級春天的作文 篇2
經(jīng)過寒冷的冬天，春天終于來了，世間萬物都煥然一新了。
春天，大地母親長出了新的頭發(fā)，那嫩綠的顏色，簡直讓人不敢破壞大地母親的孩子。那就是春天的回應(yīng)。
春天，細雨細無絲。讓人看不見，摸得著。春風(fēng)也來和春雨一起奏響樂曲，它們歌聲“滴滴答答”仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲，在我們耳邊回蕩著。這就是春天的回應(yīng)。
春天，讓冬眠的動物蘇醒，讓它們和我們一起享受著這美好的、充滿希望的春天，那就是春天的回應(yīng)。
春天，是孩子們的歡笑聲，因為春天給予他們美好的希望，所以那就是春天的回應(yīng)。
啊!春天，你的回應(yīng)使我留下了美好印象。我愛你——這美麗的春天。
三年級春天的作文 篇3
春天的花園真美。
柳樹抽出了新枝條，生出了嫩綠的新葉，就像穿上了美麗的新衣，在春風(fēng)中擺動著秀麗的頭發(fā)，舞動著優(yōu)美的身姿。
花園里，百花齊放，五彩繽紛。粉紅的桃花、雪白的梨花、潔白無瑕的百合、碩大的牡丹，還有很多不知名的野花都開了。就連最不起眼的小蝴蝶花也努力地吐出一絲淡淡的清香，花香沁人心脾，蜜蜂與蝴蝶也陶醉于其中，在花叢中嬉戲玩耍，流連忘返。
如果只有花朵，沒有小草相伴，可不知遜色多少呢！調(diào)皮的小草一個個偷偷地鉆出了小腦袋，生怕人們發(fā)現(xiàn)它們似的。一場春雨過后，小草喝足了水分，努力向上挺了挺身子，在春風(fēng)中左右搖擺，好不開心。漫步在花園中，青草夾雜著泥土的清香，撲面而來，令人心曠神怡。
小螞蟻過完了冬，也出來曬曬太陽，各種各樣的昆蟲都出來望望藍天。小朋友們脫下了棉衣，換上了春裝，在陽光里玩耍、追逐，可開心了。
啊，春天的花園真美啊！
三年級春天的作文 篇4
春天是明媚清純的。明媚的太陽帶著久違的溫暖普照在大地上，給冰封的大地帶來生機。天空也不再是灰蒙蒙的陰沉和壓抑，朵朵白云乘著微風(fēng)掛在天上，使天空顯得那么高那么藍。
春天是熱鬧的。河水開始融化叮叮咚咚有著自己的旋律，萬物復(fù)蘇，小草爭先恐后的破土而出，嫩葉也沙沙沙的顫抖著身體在枝椏上舒展開來。大雁鳴歌而歸，耕牛在春田中喘著粗氣。
春天是色彩斑斕的。桃花、梨花、櫻花、迎春花、丁香、海棠滿山遍野花團錦簇。紅的像朝霞，白的像瑞雪，粉的像少女的臉。映紅了山谷，妝點著小河。
春天是多變的。俗語說：四月的天如小孩兒的臉，說變就變。剛剛還在田野中迎著明媚的陽光肆意蹦跑，一會兒春雨便悄無聲息的打濕自己的臉頰。
春天是迷人的，是我們最陶醉的季節(jié)，一切都在春天里走向盛開。
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