實用的三年級愛心作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級愛心作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級愛心作文 篇1

　　愛心是什么？是幫助他人，是奉獻自我，也是愛的傳遞。

　　我們班的宋清渭是一名積極向上的同學，可是上天卻這么不公，竟把災難降臨到了這么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”，也就是“血癌”，這種巨大的打擊擊垮了這一家人。對于我們，學習、玩耍是觸手可及的事情；對于我們，化療是個很遙遠的詞。而對于宋清渭來說，學習、玩耍已是過去的回憶；化療，已是家常便飯，還需要巨額的費用。這巨額的費用又怎么辦呢？于是，我們進行了一次“愛心捐款”。

　　捐款進行的十分順利，同學們紛紛獻出了愛心，100,200,300,500,??全班共捐了9045元，這個數字很令人興奮，這么多，宋清渭一定有救了。可是，對于宋清渭來說只能是千里送鵝毛——禮輕情意重。我又想，這么多愛心肯定能夠溫暖宋清渭的心。我們衷心祝愿宋清渭同學早日康復，戰勝病魔，回到我們的身邊！

三年級愛心作文 篇2

　　我們班是一個書香班集體，讀課外書是件常事了，同學們都想看更多更好的書。語文老師湯老師針對以上情況，號召同學們“添一份書香，獻一份真情”，鼓勵同學們自主成立班級小書庫，讓同學們每人捐一本書，目的是讓大家更多地分享書給大伙兒帶來的樂趣。

　　這個消息一傳出，同學們的熱情可高了，愛心書庫的第一組16人第一天就捐書53本，組長李萌同學和記錄員陳?涵同學便認真的`把書的名字、價格和捐書人姓名登記下來，目的就是不讓任何一本書丟失。當然，捐了書和沒有捐書的同學都可以分享這些書。

　　幾天過去了，同學們都踴躍參加這次舉辦的捐書活動，書的數量還真不少呢！全班共組建了七個愛心書庫，捐書超過300本。這項活動開展起來了，不僅使同學們下課很少在教室外瘋玩，還讓同學們有“看不完”的書，讀書的興趣可真提高不少呢！尤其值得高興的是不愛學習的同學都知道靜心讀書了。

　　“書是人類進步的階梯。”這句話真是有道理呀！的確，書是啟明燈，照亮了同學們前進的道路。同學們，讓我們融進書的世界，在書的海洋中盡情的遨游吧！祝愿我們的愛心小書庫越辦越好！

三年級愛心作文 篇3

　　這是一個發生在貴州的故事。一天父母帶孩子乘覽車游玩，在這過程中，先聽見刺耳的聲音，覽車飛速下滑。就在這瞬間，父母托起2歲的孩子，夫妻倆雙雙遇難，孩子安然無恙。父母的愛心在瞬間化為了永恒。

　　愛心化為永恒感人故事還有很多，四川汶川大地震發生，東汽中學的譚千秋老師用自己的身體保住了四個學生，老師犧牲了，而學生安然無恙，愛在瞬間化為永恒。

　　生命是珍貴的，又是脆弱的，如果用度量生命的長度，可以是無限的，這讓我想到自己的父母，他們對我的愛是無私的，是純潔的，更是無限的。

　　為了我的健康和快樂，從小時候的奶粉到現在的副食品，那一樣不是用心去挑的，購買的。從逗笑、逗玩、教走路，教我說話，放風箏，出去旅游，一件件的事都包含著他們的愛心。

　　為了我的學習和進步，送我去上學，接我回家的路上灑下多少汗，“要聽老師話，好好學習，天天向上”，真是千叮萬囑。。。。帶我去買學習用品，件我復習功課，送培訓班，請名師指導。

　　如果我有一點傷痛和病痛，父母更是傷心。

　　這一切一切，讓我明白父母的愛，時時生在我身邊，我是在父母受的懷抱中成長的，從而我懂得了貴州孩子的父母把愛心化為永恒的道理。

　　我們不能只生長在愛的懷抱中，要有讓愛心傳遞的行動，所以我要有愛心，自覺幫助別人，關心別人，在關鍵時要有大愛的行動。讓愛心在我心中永遠流淌。

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