神奇的三年級作文

時間：2022-07-21 17:25:23 三年級作文我要投稿

【精華】神奇的三年級作文錦集五篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】神奇的三年級作文錦集五篇

神奇的三年級作文篇1

　　如果有一個神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。

　　我想這個教室應該是一個會飛的教室。如果有需要實際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學們實際觀察的地方。

　　老師的講臺上有一個按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候，老師的講臺會顯示一個地球儀，每個同學的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學們可以更直觀、更詳細的看到，方便學習。學習天文知識的時候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環繞，好像真的在太空中學習一樣。教室可以失重飛起來，讓同學們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學們了解各種植物和動物，體驗野外生存。

　　教室的桌子有很多抽屜，每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時，點不同的按鈕，相應的書籍和文具會自動升起來。這樣同學們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。

　　桌子和椅子還能自動感應同學們的坐姿，有同學坐姿不端正或者做小動作的時候，椅子會輕輕地震動，提醒同學改正。

　　這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現實中實現啊！

神奇的三年級作文篇2

　　我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃，是我生日的時候媽媽在網上給我買的。

　　這個洋娃娃又漂亮又可愛！她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發；小臉粉嘟嘟的；在彎彎的眉毛下，有一雙忽閃忽閃的大眼睛；睫毛又細又長；小小的鼻子下面，櫻桃似的小嘴微微嘟起，可愛極了！

　　她身穿一條粉紅色的連衣裙，珍珠鑲嵌的領子特別漂亮，她的手腳會動，聽到音樂聲還會跳舞。

　　偷偷地告訴你哦，她可是高科技產品，可神奇了！會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問：“你叫什么名字？”她會說：“我叫美美，你喜歡我嗎？”我又問：“你能唱首歌嗎？”她馬上就唱起了動聽的歌曲……

　　自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃，我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候，我就找“美美”聊天；晚上她又會給我講睡前故事；有時我也給她梳漂亮發型，縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過，她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。

　　多么可愛、神奇的洋娃娃呀！

神奇的三年級作文篇3

　　9月17日，是沙灣鎮喜慶的日子，具有歷史悠久的民間藝術――飄色，將在這里進行巡游表演。這天一早，老師就帶領我們到南村村委會對參加沙灣飄色的小演員們進行采訪。

　　我們一走進村委會，就看見村干部們個個都在忙個不停。我向四周望了望，一位阿姨引起了我的注意，她用手指沾了一些粘稠的東西，然后往一些黑黑的細絲上抹。我頓時產生疑問，真是丈二的和尚――摸不著頭腦，驚訝地問：“阿姨，你為什么要把人參往膠水里浸呢？有什么作用呢？”阿姨聽了，“撲哧”一聲笑了，連忙解釋道：“這不是人參，這叫刨花，用水浸泡后可以作假發的粘貼，粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它。”阿姨還告訴我，刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史，飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效！這時，站在一旁的也老師告訴我，她已經去世的奶奶一直以來都使用刨花水定發型，效果很好；更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時依然是滿頭烏發。為了試試刨花水的功效，我用手指沾了沾刨花水，只見它們粘連在一起，像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭發上，沒過一會兒，頭發果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨，她像變魔術一樣，手靈活地轉了一下，一個呈葫蘆形的鬢發就出來了。片刻，原來又軟又亂的發絲變成了又硬又光亮的鬢發，真有趣！原來生活蘊涵著這么多的小科學知識，看來我以后一定要仔細觀察。

　　為什么刨花會有如此神奇的功效呢？我帶著問題去問老師。“刨花經水浸泡2―5分鐘就會產生粘液。這些黏液具有潤發烏發之功效，是一種名副其實的天然綠色美發用品，像現在的'生發油。古時候的人們都是用它來做‘定型發膠’的。”老師解釋道。

　　噢！原來我們平時看到的電影戲劇里，古代的男女老少能造出這么多形狀各異的發型來，奧妙就在這里。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，總為自己的發現而高興。看來我以后要細心觀察，做個有心人。

神奇的三年級作文篇4

　　我們都知道蝴蝶都只是普普通通的一種動物，怎么會神奇呢？

　　那天我在一條小路上走，發現有許多好看的樹葉，一片比一片綠，一個比一個漂亮，一個比一個美。不過我看到了一個最美麗的就是一個我從來沒見過的樹葉，我剛要摘的時候，它就變成另一個了，原來他是一只美麗的蝴蝶呀！多美的蝴蝶，但是為什么會這樣呢，我問了問老婆說：“這里的蝴蝶多嗎？”老伯說：“多……好多好多。”我說：“他們都一樣嗎？”老伯笑著說：“都不一樣，因為他們會仿生。”后來我聽了老伯的話，就發現了這只蝴蝶，一半綠一半花，我想：吃他的應該是蜘蛛吧！但是它的仿生應該很厲害，我發現有一只大蜘蛛正在往蝴蝶那邊爬，我大叫一聲，但是蝴蝶很冷靜的把翅膀收了起來。蜘蛛左找找，右找找。但就是沒找到。我呵呵大笑，說：“你真笨，你真笨。”蜘蛛找了很久還沒找到，灰心的走了。

　　不一會兒我又看見蝴蝶飛了起來，我就跟著它，發現了更多的蝴蝶，有紫色、紅色、百合色、葡萄灰，一只半黑半紫，一直半紅半金黃等等。

　　這是一種神奇的蝴蝶。

神奇的三年級作文篇5

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧，那就跟我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在大門上，大門就會自動開門，保安就會說：‘’早上好！‘’如果不是這個學校的學生，手按到了大門，大門就會發出警報！

　　來到教室里，你會不由地贊嘆道，‘’哇，好美呀！‘’墻上被刷上了一片綠油油的草坪，小花星星點點，如同天上的星星一樣多，

　　教室里還有空調，空調是智能的，它會自動感知溫度，夏天的時候空調吹的風是涼的，冬天的時候空調吹的風是熱的。到了課桌旁邊，課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下，前面就會出現一塊黑板，黑板是一個大大的電子屏，上面有一個小喇叭，小喇叭會為我們講課；黃色按鈕是作業按鈕，你按一下它，黑板上就會出現今天的作業，你就可以隨時寫作業了。假如你要寫數學作業，有一道數學題，你不會做，就可以按一下藍色按鈕，按完藍色按鈕就會出現一個機器人，機器人就會耐心的給你講解這道數學題，還會給你舉例子；綠色按鈕是對話按鈕，如果你在自習課上見到哪個老師，按一下它就會出現自己想要找的老師，這樣就可以隨時問老師很多想要知道的問題；紫色按鈕是書包按鈕，只要一按下它，眼前就會出現一個書包，你說一聲“語文書”，語文書就會自動跳出來。你說一聲“數學書”，數學書就會自動跳出來！

　　怎么樣？這個教室神奇吧！

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