實(shí)用的我的三年級(jí)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文300字 篇1
我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過(guò)的哭了。晚上背古詩(shī)時(shí)，媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤，我又哭了。媽媽問(wèn)我：“你哭就能背好詩(shī)了嗎？”我小聲說(shuō)：“不能。”媽媽又說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事，你就知道怎么做了。”
這個(gè)故事講的是：有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因?yàn)樗艿奶炝耍徊恍⌒陌鸦ɑ@摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會(huì)兒還沒(méi)停住。媽媽等她不哭了就問(wèn)：“你哭完了，花籃變好了沒(méi)有？”女孩說(shuō)：“沒(méi)有。”于是媽媽說(shuō)：“我們拿回家把它修好吧。”她們回到了家，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來(lái)的更好看了。
聽(tīng)完故事我明白了以后遇到問(wèn)題要想辦法去解決，用行動(dòng)去改變，可不能再哭了，那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩(shī)了。
我的三年級(jí)作文300字 篇2
調(diào)皮的夏娃娃一蹦一跳的走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來(lái)到了我們的身邊。瞧！田野里、樹(shù)林里都布滿了秋姑娘的足跡。她袖子一揮把天天空變得蔚藍(lán)，把田野變得金黃，山坡和樹(shù)林也披上了彩妝。園子里瓜果飄香。
秋天的天空格外清朗，白云在天空自由的飄蕩，路邊五顏六色的菊花在爭(zhēng)芳斗艷競(jìng)相開(kāi)放，有黃的，有紅的，有紫的美麗極了！
我們來(lái)到郊外，發(fā)現(xiàn)山坡上的柿子黃了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)吹來(lái)擺來(lái)擺去，我真擔(dān)心他們會(huì)掉下來(lái)！石榴咧著嘴開(kāi)心地笑著，葡萄也穿上了漂亮的紫袍空氣中有著香香甜甜味道！
我們經(jīng)不住水果香味的誘惑，來(lái)到果園里，把各種水果品嘗一遍。
站在一望無(wú)垠的田邊，看見(jiàn)金黃的稻谷像起伏的波浪，棉花露出了雪白的面龐人們?cè)谟衩椎乩锸罩执笥贮S的玉米，臉上露出了豐收的`喜悅。
我愛(ài)這絢麗多彩的秋天！
我的三年級(jí)作文300字 篇3
我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級(jí)啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我的心里忐忑不安。剛來(lái)鄭州時(shí)，我沒(méi)有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以為來(lái)到父母身邊會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)，可是事與愿違。
開(kāi)學(xué)了，在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意，老師每一次布置作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查，可我的父母一次也沒(méi)有檢查過(guò)，所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會(huì)有我，這時(shí)老師就會(huì)在我們的耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次，老師忍無(wú)可忍了，通知我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，我開(kāi)始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說(shuō)，害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、媽媽卻都來(lái)到了學(xué)校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后，老師把我叫到了操場(chǎng)上并對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話。我才明白不是父母主動(dòng)來(lái)學(xué)校關(guān)心我的學(xué)校生活，而是老師親自打電話請(qǐng)他們來(lái)的。
我很感激老師的寬宏大量，但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。這小小的愿望就這么難實(shí)現(xiàn)嗎？
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