【精選】三年級的發現作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的發現作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的發現作文 篇1

　　今天和爸爸還有N多叔叔伯伯一起去釣魚。

　　釣魚不是一個簡單的事情，是耐心，看著平炯的湖面，我想，姜子牙那個神奇的傳說大概就是那個意思吧——

　　大人們走到了今天，他們就有了自己的生活方式，我被震撼了，從他們嘴里，我懂了那么多的道理，那么多需要我知道我能努力的道理。

　　今天看到了幸福的林子大人的照片，和304，我一直沒有見過這個神奇的男人的真實面目，但是，我一直好奇的男人，現在和一個美麗的女人……這是多么的和諧和親昵呢。

　　X和我暫時要分別了，于是，帶我去了雅朵咖啡，那個笑的很甜的服務生，讓我對這家店的溫馨感大大加大——

三年級的發現作文 篇2

　　“啊，雨停了，我出去玩一會兒。”我對爺爺說。

　　我迅速跑到樓下，就在這時，突然然發現了幾只小蝸牛，心想：不如把它們捉回去玩吧！我輕輕地捉起兩只蝸牛放在手上，跑回家里。

　　回到了家里，隨手拿起了一個罐子，把蝸牛小心翼翼地放在罐子里，接著我發現了神奇的一幕：原本生機勃勃的蝸牛變得死氣沉沉，一動不動，更奇怪的事蝸牛竟然慢慢地融化成一灘水，只剩下了兩個空殼。我百思不得其解，我看來看去，并沒有什么異常，只是在罐子里發現了幾粒鹽。這又與蝸牛融化成水有什么關系呢！我立刻打開電腦，到電腦上去查找答案，哦，原來是這樣啊：蝸牛的身體百分之九十八由水構成。鹽碰到蝸牛身體后，破壞蝸牛細胞的平衡，滲透在細胞中的水總是往濃度高的地方移動，蝸牛殼外面都是鹽，濃質的濃度自然就高了，水就都從蝸牛身體里移出來，然后使蝸牛失水，身體就變小了，看起來就像融化了，實際上內臟與皮膚部分還存在的，這實際上是脫水，而不是融化。

　　啊！原來是這呀！

三年級的發現作文 篇3

　　夏季是一個炎熱的季節，也是菠蘿豐收的季節。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買一個菠蘿給我吃。

　　有一天，爸爸從市場里買回了一個黃燦燦的菠蘿。我馬上對爸爸說：“快一點開了這個菠蘿給我吃吧。”爸爸說：“別慌，開了菠蘿后還要泡一會兒鹽水。”“能不能不泡呢？”我問爸爸，他說：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會償到菠蘿的“‘甜頭’”。”說著爸爸把菠蘿開了，還開了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。

　　趁著爸爸去洗澡的時候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺得舌頭慢慢開始癢了，然后喉嚨也開始變癢了。我不斷咳嗽，來減少不舒服的感覺。

　　這時，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發現了我在咳嗽就問我出了什么事。我說吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說：“你不要這么快吃這些菠蘿。”頓時我心里出現了一個問號，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問。爸爸說：“因為在菠蘿里含有一種特殊物質——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發癢發麻。有些人還會因此產生過敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西。”

　　聽完之后我感到很高興，因為我又知多了一點科學知識。

三年級的發現作文 篇4

　　今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什么？“這個叫嫁接”老伯伯微笑著說，“這樣就可以培育出優良的葡萄了”。

　　我家里種了牽牛花，我心想：牽牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我帶著這個問題回到家里，寫完作業，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽牛花綁上，等待著實驗結果。但是白色牽牛花頂端萎縮了，紫色牽牛花的'藤條因為沒有水分和養分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的。這次實驗給了我動力，在以后的日子里我繼續做著關于植物嫁接的實驗。我的實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮艷的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長著智慧。經過這些實驗，我發現：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。

　　這個發現讓我感到自豪，因為我發現了植物世界的奧妙。

【三年級的發現作文】相關文章：

我的發現_發現作文03-11

我的發現 三年級寫發現的作文300字04-06

三年級作文：發現01-09

三年級作文發現02-02

發現-三年級作文02-26

三年級的發現作文12-27

發現作文三年級09-25

發現未發現的秘密作文11-23

發現北郊，發現美作文12-22

發現發現作文7篇06-07