三年級的有趣的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的有趣的作文 篇1

　　昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學游泳。

　　我倆來到淺水的兒童泳池，剛要游，我想糟了，去年我剛學的自由泳技能都忘了，怎么辦呢？算了，我就跟爺爺學吧。開始時，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始游時，不能從上往下撲，不然，人會往下沉，很容易被水嗆到。”我按照爺爺的說法去做，游著游著，就長進了許多；在爺爺的指點下，我通過反復練習，逐漸恢復了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接著，爺爺在深水的泳池里又游了幾個來回，為我作了示范表演。

　　最后，我們轉到水較深的泳池里，我給自己定了一個目標，想一次游到10米遠。爺爺站在幾米遠處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池里游來游去，把游泳技能練習了一遍又一遍。通過近3個小時認真反復練習，我一次性游的距離終于超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我，我也越游越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個不時地共同地出歡快的.笑聲。

　　我對游泳這項體育運動充滿了興趣！

三年級的有趣的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，碧海般的藍天，所有事情都覺得特別美好。而我心里非常高興，因為我今天做了一件有趣的事。

　　早上，我來到了附近超市買醬油。出來的時候，我見一位老奶奶準備過馬路，但是她一步也不敢向前，可是我發現人行道的指示燈是綠燈，她為什么不敢走呢？這時，我像一位紳士一樣走了過去，當我走到老奶奶的面前，我輕輕地看了一下老奶奶，她是一個大約七十歲的老人，上衣穿的是紅、黑相間的格子襯衫，褲子是藍色的，鞋子是深紅色……然而我發現老奶奶嚴重老花了，我猜她應該看不清指示燈吧！我想了想，忍不住地對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧？”老奶奶對我說：“小孩子，不用啦，我自己可以走的。”但是，看她的表情好像很猶豫，也沒見向前走動一下。我看到奶奶的難為情，又對她說：“老奶奶，還是讓我扶您好嗎？”這時，老奶奶微笑著轉回身子跟我說：“好吧，還是讓你扶我過馬路吧。”我高興地點了點頭，便扶著老奶奶走過馬路。我終于把老奶奶安全地送過馬路，她高興地對我說：“謝謝你，你真是一個樂于助人的好孩子！”聽到老奶奶的表揚，我心里美滋滋的。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上露出高興的神情，對我豎起了大拇指！

　　“贈人玫瑰，手有余香”！通過這件事，我體會到樂于助人的快樂，原來幫助別人是一件那么有趣、那么高興的事！

三年級的有趣的作文 篇3

　　我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧！

　　有一次，我們舉行了一節名叫“紅外線”的班會課……

　　“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室，胡鑫怡大步流星的走進教室，大聲說：“202班班隊活動現在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去，讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關，還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領巾蒙住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導他。他到了我們的第一關，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機關又往下移，還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

　　就這樣班隊活動結束在了笑聲中……

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