我最喜歡的三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-11 14:09:02 三年級(jí)作文我要投稿

【精選】我最喜歡的三年級(jí)作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的三年級(jí)作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】我最喜歡的三年級(jí)作文四篇

我最喜歡的三年級(jí)作文篇1

　　我最喜歡的玩具是我的玩具小棕熊，它是媽媽從娃娃機(jī)里抓出來的。

　　它全身的毛是棕色的，摸起來軟軟的，非常舒服。大大的頭上長著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎著，好像在聆聽周圍的動(dòng)靜。小熊有兩只水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)亮，鼻子像一個(gè)棕色的三角形，嘴巴則被毛遮住了。穿著藍(lán)白相間的毛衣，中間還有一個(gè)小徽章，神氣極了！它還有一雙小短手，向外張開，仿佛想抱我呢！

　　記得在一年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假里，我?guī)⌒艿角u湖游玩的時(shí)候，因?yàn)槲业陌。荒苎b進(jìn)小熊的身體，并不能裝進(jìn)它的頭。于是，我把它的頭露在外面。在巴士上，許多游客都以為它是一只小泰迪。我看了看小熊，又想了想小泰迪的樣子，我發(fā)現(xiàn)的確很像啊！

　　小熊是我童年時(shí)的好伙伴。每晚，我都要抱著它一起入睡，雖然它的毛衣已經(jīng)起球了，但它仍是我最好的伙伴。

　　我愛我的玩具小棕熊。

我最喜歡的三年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的顏色。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡高貴的白色，有人喜歡生機(jī)勃勃的綠色，還有人喜歡柔和的粉色，更有人喜歡誘人的黑色……而我最喜歡的顏色卻是可愛的紫色，紫色是開心、勇敢、幸福和好運(yùn)等一系列吉祥物的象征。

　　我喜歡紫色，因?yàn)樽o(hù)身符是紫色的。爸爸媽媽告訴我，護(hù)身符里裝有爸爸媽媽對我的愛心，到了夜晚，我戴著護(hù)身符在身邊就不會(huì)怕黑了。

　　我喜歡紫色，因?yàn)橛械男◆~兒就是紫色的。我們就像小魚一樣每天都開心、高興、快樂。

　　我喜歡紫色，因?yàn)樘枪亲仙摹Ｎ覀兂韵滤惺艿教鹈鄣淖涛叮屛覀兠刻斓纳疃急让圻€要甜。

　　我喜歡紫色，因?yàn)槲矣幸槐緯亲仙摹＠蠋煾嬖V我，每本書都是那么豐富多彩，它會(huì)給我?guī)碓S多知識(shí)，所以我也是一個(gè)愛看書的孩子。

　　我喜歡紫色，因?yàn)槲矣袀€(gè)電話手表是紫色的。有的時(shí)候，我在樓下玩，媽媽把飯做好時(shí)，可以打電話讓我回家吃飯。有時(shí)放學(xué)早，爸爸媽媽還沒有來到時(shí)，我可以打電話給他們聯(lián)系。紫色的電話手表給我?guī)戆踩c愛。

　　你們瞧，紫色多么可愛啊！怎么樣，你也開始喜歡紫色了嗎？

我最喜歡的三年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。xxx是我門班的同學(xué)，也是我最好的朋友。他長著一雙炯炯有神的`大眼睛，短短的頭發(fā)，長得虎頭虎腦的。他上課時(shí)有一些小動(dòng)作，被老師調(diào)到最后一桌。可他助人為樂的精神。深深感動(dòng)了我。

　　事情還要從我三年級(jí)時(shí)說起。有一天，我和他一起掃地。掃完后我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麼辦呢？這時(shí)xxx從書包里掏出一把小雨傘說：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發(fā)現(xiàn)了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動(dòng)。

　　看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂的同學(xué)。我也盡量幫助他，但我覺得我沒有他做好。

我最喜歡的三年級(jí)作文篇4

　　從小到大，我看過許多部經(jīng)典名著，都給我留下了十分深刻的印象，其中，我最愛不釋手的還是《愛的教育》。

　　《愛的教育》這本書采取日記體形式，以純樸的兒童語言，生動(dòng)的描述了一個(gè)19世紀(jì)意大利一個(gè)外省城鎮(zhèn)三年級(jí)小學(xué)生安利柯的課堂內(nèi)外，記錄了一個(gè)少年道德情感的成長過程，共計(jì)一百多篇。這一百多篇日記，敘述了一個(gè)又一個(gè)愛的故事，敘述了國家民族之愛，親子之愛，師生之情，朋友之誼，表達(dá)了高尚純真的人性之愛，使我十分感動(dòng)。

　　讀完這本書，我被文中的朋友之間的友誼深深的打動(dòng)了，于是，在班里我便常常像文中的安利柯那樣在班里播著一點(diǎn)一滴的小愛，如：同學(xué)之間有了困難主動(dòng)幫助他們，同學(xué)之間有了矛盾，我主動(dòng)去幫助他們化解矛盾。剛開始，我做的還不好，時(shí)常會(huì)起到火上添油的效果，不過我干得越來越好了。有一次，有些人叫好友孟慶旭的外號(hào)，孟慶旭十分氣憤，我發(fā)現(xiàn)后，便連忙寫紙條安慰他，不讓他放在心上，又勸說那些人不要叫同學(xué)外號(hào)，于是就沒有人再叫他外號(hào)了，他對我更加友好了，同學(xué)們也漸漸支持我，因此，我就更喜歡《愛的教育》這本書了。

　　我認(rèn)為愛并不表現(xiàn)在緊急關(guān)頭，更多則表現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，《愛的教育》這篇文章告訴我們，愛是人世間最寶貴的東西，她包含了尊敬、溫柔、無私等一切美好的品質(zhì)。我們每人都要用愛對待他人。如果我們每人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好！

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