[精選]三年級校園的作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級校園的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園的作文 篇1

　　春天來了，萬物復蘇，大地初醒，校園處處一片生機的景象。

　　走進校園，榕樹、槐樹……在春雨的滋潤下發出了新芽，雪白的雞翅蛋花發出誘人的香味；各色的菊花散發出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥語花香，更給春天的校園增添了無限生機。

　　數株的木棉樹，冒過了嚴寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤下長滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂場中，更加引人注目……這就是我們廣州市的'市花“木棉花”也就是“紅棉”。

　　下課鈴響了，同學們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。

　　春天的校園多么美麗啊！

三年級校園的作文 篇2

　　我的學校是萬千校園中平凡的一個，但它在我眼中卻是不平凡的，它是一個可愛的、充滿生機的地方。

　　我的校園除了有芬芳的.樟樹、寬闊的操場、高高的教學樓外，還有許多運動設施：如籃球場、乒乓球臺、單杠、雙杠等等，這些成了我們課余活動的好地方。

　　一下課，男生們就一窩蜂跑出教室，有的發瘋似的沖向籃球場，抱起籃球，你奔我跑；有的像箭一樣“飛”向乒乓球臺，拿起球拍，對著乒乓球左右開弓；女生們則來到內操場，搖起長繩一個接一個的跳起來：頓時，寧靜的校園沸騰了。

　　我最喜歡的不是各種運動設施，而是教學樓后面的一個小園圃。每到下課，我就來到園圃。這里有各種植物：尖尖的辣椒、紅紅的西紅柿、長長的青翠的黃瓜……這些都是園丁們培育的成果。

　　每當我看著園圃中一株株生機勃勃的植物，仿佛我也是其中的一棵，在春光中享受著園丁的辛勤灌溉，茁壯成長！

　　這就是我可愛的、充滿生機的校園，我成長的搖籃。

三年級校園的作文 篇3

　　進入時空穿梭器，我將時間調到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度�。∥規缀醵歼�沒有什么感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母�！�—桂林育才小學。

　　我以科學家的身份出現在校園里，一看，校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的`大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨特設計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環設計的體育教室，還有字典造型的圖書館……

　　我來到了曾經是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經過戴眼鏡同學的解答，我明白了：

　　1紅色按鍵是太陽能轉化器，把陽光轉換成可利用的能源。

　　2、黃色按鍵是地點的轉化器，你能到你想去的教室。

　　3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。

　　怎么樣，我們未來的校園先進吧？隨著科學的發展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！為了我們更美好的明天！

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