三年級學生作文

時間：2022-05-01 16:16:59 三年級作文我要投稿

【精品】三年級學生作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】三年級學生作文5篇

三年級學生作文篇1

　　書法是中國特有的藝術，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力！

　　記得小時候，每當看到爸爸的書法作品掛在書房、客廳的時候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么時候我也能寫出像爸爸和其他書法家一樣好的字呢？

　　溫和的爸爸似乎明白了我的心思，二話不說，就帶著我來到了寫字班學習書法。剛開始的時候，寫橫，可不知為什么筆在我手上總是不聽使喚，不管我怎么寫，都總是寫不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放棄學習書法，作為指導老師的爸爸在旁邊一直鼓勵我，經(jīng)常說：“寫的真棒！比爸爸小時候寫的`好多啦！”“堅持到底就是勝利！”聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，學習書法的勁頭就更足了。我想起了一年級學過的《懷素寫字》這篇課文。這篇課文寫了懷素刻苦練字，把練字的木板都寫穿了，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是我開始認真地從點、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫開始認真地訓練。并記住這些筆畫的順口溜。如點的筆畫順口溜是：尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”

　　在這兩年多的學習中，我厭煩過，也曾快樂過，無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，日積月累，持之以恒，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，寫出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地，我愛上了書法，書法成了我的“知心”朋友，從中感受到了學習書法的樂趣。每次在學校舉辦的寫字比賽都獲得了一等獎呢。

　　我愛書法，它像是一本生活寶典，能磨煉我的意志，陶治情操，陪伴我健康成長。要記得書法的魅力。

三年級學生作文篇2

　　早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

　　兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

　　小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

　　等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”

　　這個故事講了一個樂于助人的小松鼠和小猴子。

三年級學生作文篇3

　　星期五，我校舉辦了第四屆校運會。校運會上，各校的運動健將奮力拼搏，展示了自已的實力。我班也不例外，共有六位同學參加，我也是其中之一。很高興在這一天我既是運動員又是拉拉隊。在這次比賽中，我班還取得了好成績呢！徐偉斌兩個第一；我兩個第二；姚春苗一個第一，一個第三；盛鐘明一個第二，一個第三；另外，馮勤濤和程玲也分別獲得第四名和第五名。因此，我班獲五年級組團體總分第二的好成績。

　　在運動場上，我班第一個參加比賽的是我，當聽到“張超潔到檢錄處報到時”我飛快地奔了過去，帶著自信，帶著同學老師的期望，排在了五年級組跳高比賽的行列，準備著以最好的成績，向同學老師匯報。面對擋在眼前的高高竹竿，我雖有點緊張，但緊張過后，隨著一聲“跳”，我猛跑幾步，向著竹竿的高度飛了過去。第一高度輕松躍過，竹竿的高度不斷上升，我也都一一過關，最后在1米多的高度敗了下來。本想我可以得個第一，正得意著。后來半路殺出個程咬金，排在最后的一個同學，奪了我的第一。我傷心地嘆了口氣“唉”，向教室走去。

　　徐老師聽了我的成績很高興，表揚了我，還讓去當別的同學的拉拉隊。我的心情舒暢了，這次第二，我不放棄努力，但愿下午的比賽能得第一。接著，我當起了我們班的拉拉隊，看到徐偉斌兩個第一，我跑得比箭還快。又一次把好消息傳給徐教師。徐教師的臉上不斷開花。

三年級學生作文篇4

　　今天是開學的第一天，學校又恢復了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫材料;學生們上課、下課、聽講、讀書、活動等一切秩序井然。我順便看了看幾個班級上課情況，一切正常!由此，我想到了前幾年，每次假期過后開學的第一天，學校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著發(fā)教材;有的忙著打掃衛(wèi)生;有的整理桌凳，忙的不亦樂乎!哪顧的上給學生上課!只能把學生“放了鷹”!而今天不同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來看，我們開學前的準備工作做的不錯，老師們做了大量的工作。以前，“開學第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀念改了，學生的觀念改了!