【精選】三年級花作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級花作文 篇1

　　星期天，爸爸帶我去逛花店，一進門，各種各樣的花讓我眼花繚亂，左選右選，最后，我決定把一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰帶回家，因為它們的姿態(tài)迷住了我。

　　回到家里，我把玫瑰花插進花瓶里，坐在凳子上觀察它們。一開始，它們把花瓣抱得得緊緊的，好像你使盡力氣也掰不開它們。莖挺得筆直筆直，有一支鉛筆那么粗，莖上還長著小刺，有幾片葉子長在莖上，翠綠的顏色告訴你，它們富有生機。葉子又軟又薄，像鋸齒的形狀，美麗極了。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰把花瓣打開了許多，向我張開了笑臉，可是還是看不見里面的花蕊。莖上的小刺越長越長，越長越鋒利，就像是它們的防身武器一樣。我輕輕地貼近它們，深深地吸了口氣，啊！濃濃的香味芬芳撲鼻，真香�。�

　　第三天早上，玫瑰把自己的花瓣舒展得更大了，有碗口大小，看著它們是那么嬌艷欲滴，紅的似火，白的如雪，真令人喜愛。它把腰桿挺直了，就像神氣十足的大將軍，都能看見里面淡黃色的花蕊了，招來了幾只勤勞的小蜜蜂。

　　我的玫瑰花真美啊，我喜歡它們！

三年級花作文 篇2

　　去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的“旅游勝地”。進入美麗的`鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景致。

　　村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，像一個站崗的哨兵；有的飄在水面，像一個碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠處看，荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。

　　鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來持久香濃。

　　荷花作文2：

　　有一條長長的小河，里面長滿了漂亮的荷花。

　　有一天，一只螞蟻不小心掉進了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了�！�

　　一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一群青蛙在哭，荷花問到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦�心呢？或許我能幫助你們。”一只青蛙傷心的說：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺�！焙苫ㄐχ�說：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

　　小朋友們，你們說荷花美麗嗎？我認為荷花是因為心靈美而更加美麗！

三年級花作文 篇3

　　一天，我剛剛才起床，媽媽便對我河?xùn)|獅吼：“都幾點了？快起床！快去給我們賣餃子去！”我理了理頭發(fā)，急急忙忙的洗完臉，漱完口。便拿上媽媽的錢，出門了。

　　剛出大門，我就聽見一聲刺耳的剎車聲音。好奇心強的我走過去看了看，原來是兩輛自行車“親熱”地“依偎”在一起。只見一個老爺爺在旁邊搖頭嘆氣的；另一個年輕人在旁邊破口大罵，滿臉通紅，邊罵還用手指指老爺爺?shù)谋亲�。在旁邊圍觀的人越來越多，我也好奇的擠了進去，只見老爺爺?shù)椭�頭，如同做錯了事的小孩子，一邊撥弄著自行車，一邊囁嚅著：“對不起，對不起，是我反應(yīng)不好，給你添麻煩了�！敝灰娔贻p人搖著頭，咬著牙，滿臉通紅，對著老爺爺囂張的大吼：“對不起，對不起，只知道對不起。喏，你看你反應(yīng)慢，反應(yīng)慢，你就別出來唄！你看看看，我撞得這么重�！蹦贻p人邊說邊挽起袖子，給圍觀人看了看。大家和我多看了看，只不過紅了一點點，并無大礙。只見老人低下頭，小聲地說：“對不起，畢竟因為你太快了，也沒按車鈴�！蹦贻p人看見了，直接把老爺爺推到地上，說：“你說，怎么辦？是公了，還是私了？”只見老爺爺顫著手，拿出一個皮已經(jīng)掉光的皮錢包，拿出一張面值最大的紅鈔票，緩緩遞給年輕人。只見年輕人瀟灑的彈了一下，將大鈔塞回了自己的口袋，騎上自行車，緩緩路駛?cè)�。只見老爺爺緩緩扶起自行車，擦了擦要落下來的眼淚，揚長而去。

　　買完餃子回來后，我看到一些明艷花，旁邊還有一灘污水，只差一點就染污了花朵。我心想：剛才那個年輕人不就是污水，老人不就是那些明艷的花朵嗎？

三年級花作文 篇4

　　我們家有多了一位“新成員”。你猜一猜他（她、它）到底是誰呢？呵呵，對了。那就是美麗的百合仙子。

　　她那嬌弱的身子，跳起舞來翩翩起舞，令人陶醉。仙子穿著一件黃色的裙子，在陽光下顯得十分耀眼。她抬起頭，不屑一顧地看任何物品，似乎她對它們毫不感興趣。百合花的魅力，使許許多多的仰慕者羨慕，又使它們覺得自卑。葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子的后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

　　經(jīng)我一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)百合花是兩性花，這點比起某些花兒就與眾不同了。百合花仙子也長了“青春痘”（指小斑點）。我猜測仙子是靠風(fēng)力、動物受精的。

　　百合花的高貴一點兒也不比玫瑰花遜色呢！你瞧，隨著玫瑰花的顏色豐富多彩，而百合花也在努力著呢！并且也是某國的國花。看來，白合也小有名氣。

　　啊，美麗的百合花，愿你越變越美，茁壯成長吧！

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