三年級觀察向日葵作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級觀察向日葵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察向日葵作文1
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個機會，我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大無比，猶如一個金燦燦的太陽。
可是，有一天我起得很早去晨讀，驚奇的發現，向日葵居然轉向了東面！真是太神奇了！中午回家的時候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又轉向了西面！真令我百思不得其解.晚上，向日葵又朝向南面了，這是為什么呢？
第二天，我查看了許多工具書.原來這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的，這種物質會隨著太陽的刺激而使得向日葵慢慢地轉動方向。
多么奇妙的向日葵！通過這幾天的細心觀察，我終于發現了它的奧妙。
三年級觀察向日葵作文2
早上，我站在田野上，遠遠望去像金色的海洋。向日葵的葉片是綠色的，像小雨傘，向日葵那金黃色的花瓣像金色的光芒，再看看它那像眼睛似的瓜子，真像小小的黑寶石，有的瓜子全長出來了，低下了頭，好像很謙虛似的。
風輕輕地拂過，向日葵迎風舞動搖曳像亭亭玉立的少女隨風舞動著美麗的舞裙，那迷人的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓時看到。蝴蝶在飛舞，我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵了。
向日葵就像孩子，太陽就是小桔燈。
向日葵是種能給人帶來樂觀的花，它在夏天里總是最顯眼的那個，因為它們每天都面向著太陽，永世不變，讓心中的向日葵永遠綻放！
正如詩中寫道的：“唯有葵花向日晴！”我愛向日葵，雖然它沒有百合的雍容華貴，也沒有玫瑰花鮮艷，她有的卻是那花的溫暖和樂觀。
三年級觀察向日葵作文3
我家的向日葵非常的有趣！
向日葵身子小小的，大概有四十厘米，像個小小的又不是彎彎的香蕉，一片片大大的葉子，像一張張輕輕的假錢也是玩具錢，厚大約有3毫米。
我和它的事情你們會感到非常好玩的，我把它買回來時，它像一個小小的瓜子，我把它種了下去，它一直都沒長，一天、二天、三天……一直都沒長，一直到有一天，也就是第十五天，它終于發芽了，我非常高興，說“哦、哦，我的向日葵終于發芽了，”爸爸媽媽和弟弟說：是嗎？太好了！我馬上就來看。爸爸又說：下次還會長的更大呢？我說“好”！下次一定會長大的！我天天和它澆水，讓它快快長大！它一天一天的長大。
有一次我的向日葵長彎了像一個彎香蕉，那時我非常不開心，爸爸說，那是你的水澆太多了，才會這樣，我聽了爸爸的話，以后不澆對那么多水了。
現在我的向日葵己經長的無敵大和高了！
你們說我的向日葵好不好玩啊？我感覺到非常好玩，哈哈！
三年級觀察向日葵作文4
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個愛心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來很扎手。
向日葵小的時候很直很矮，還沒有我高，但是長大了之后比大人還高。它的花長在頂部，有許多細長形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長大之后看起來就像一個大圓盤，大圓盤外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長出來的就是向日葵的果實。媽媽跟我說，這其實就是我們平時吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來的向日葵的果實，跟媽媽說：“媽媽，為什么這個跟我們買的那個瓜子味道不一樣？”媽媽說：“因為買的那種是炒過的，而你現在吃的這個沒炒，所以味道不一樣。”原來瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來可香了。
媽媽說，向日葵的花每天都跟著太陽轉，早上它的花盤向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點我還沒發現呢，看來以后有機會還要仔細觀察一下啊。
看，認真觀察一件事物能發現平時注意不到的細節呢！
三年級觀察向日葵作文5
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個機會，我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大無比，猶如一個金燦燦的太陽。
可是，有一天我起得很早去晨讀，驚奇的發現，向日葵居然轉向了東面！真是太神奇了！中午回家的時候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又轉向了西面！真令我百思不得其解。晚上，向日葵又朝向南面了，這是為什么呢？
第二天，我查看了許多工具書。原來這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的，這種物質會隨著太陽的刺激而使得向日葵慢慢地轉動方向。
多么奇妙的向日葵！通過這幾天的細心觀察，我終于發現了它的奧妙。
三年級觀察向日葵作文6
去年暑假天我在鄉間的小路上走著，突然在轉角出一叢向日葵在我眼前出現，向日葵怎么總是對著太陽呢？我對此很疑惑。所以回到了家，我打開電腦上網查了查，網上面說旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側由于受到陽光照射，致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側生長素分布較多。這側的細胞縱向伸長生長得快，結果使得幼莖朝向生長慢的東側彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現為莖頂彎曲的向光性。
看這這段話之后，我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質，它有著團結一致向前看的精神，還有為一件事義無反顧的精神，我在學習上也要有這中專一的品質，不能看到一個難題就不做，放在這邊不寫，到時候講解了就抄個答案，我當時就應該自己去試著做一做，說不定就寫對了！我們在小組和做學習中要有團結一致的精神，這樣才能更好的增加學習的效率！
我很喜歡向日葵的品質和精神！你呢？
三年級觀察向日葵作文7
放假的一天，我到媽媽的辦公室玩，媽媽告訴我：門口有向日葵。我立刻跑去看，那是鐵路邊一塊閑置的菜地里種植的一小片向日葵。
向日葵的花瓣是亮麗的`檸檬黃，給人感覺是那樣明快!花瓣又軟、又窄、又長，像長舌。它的花芯像一個微微凸起的球面，中間是草綠色，越往外圈越淺，一直到檸檬黃。因為花芯占花的面積比較大，所以大的葵花喜歡淺淺地低著頭。向日葵一般是一株一株長的，它的葉子肥大，綠油油的，葉脈凹凸不平，葉型呈心型狀，邊緣有不規則的鋸齒。它的桿子筆直有力，上面有密密密麻麻的硬毛，摸上去有點麻手呀!
向日葵像是太陽媽媽的娃娃，它總是面對太陽媽媽起床的地方，如果你把它的臉扭到別處，它自己又會把臉轉回來，好像在撒嬌地說：“不嘛，我要媽媽，我要媽媽!”
這是我媽媽辦公室門前的那株向日葵。
三年級觀察向日葵作文8
前幾天，老師給我們布置了一項向日葵觀察日記的作業。說完以后，我們搬起種向日葵的箱子走回了家。
到家了，我看了一下，發現上面連一片葉也沒有，只有幾個大洞，像一個陷阱，讓我們掉下去上不來。我就下定決心要把它種到可以吃瓜子的時候。
又過了幾天，我放學回到家，發現原來空空如也的箱子，突然間長出了幾根小苗，這讓我大吃一驚。原本讓我掉下去的陷阱也被填滿了，就像向日葵小苗發現了這個大陷阱，就把大陷阱給填滿了一樣。
今天，這個向日葵的家變成了一個“植物專用”城市，那些快長大的向日葵真厲害。高高的，直直地挺立著，兩旁的兩片綠葉就像手臂，大大的花朵就像個腦袋，風兒吹來，就像一個小娃娃在風中舞蹈。
大千世界無奇不有，在這個生機勃勃、變幻莫測的大自然，有著無窮無盡的奧秘正在等著我們去探索呢！
三年級觀察向日葵作文9
我奶奶家前的村子有一片花海，每年國慶節去觀賞的游客人山人海。今年國慶節，爸爸媽媽帶著我和姐姐也去了花海。
首先映入眼簾的是美麗的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。接著，我們看到一片綠油油的。走進一看，原來是玉米和秋葵！它們的果實掛在枝頭上，好像在對我們說豐收的季節到了。
繼續往前走，一片黃色的花海呈現在我們面前。哇，是向日葵，是我最喜歡的花！它的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色小花朵。花盤外圍還抱著一圈金黃色的，長長的花瓣，碧綠葉子，插在根莖上，保衛著美麗的花朵。
我媽媽說向日葵又叫太陽花。它的葵花籽可以吃，還可以炸油，可以藥用，可以泡茶喝，還可以做成花束。向日葵的作用可真多。我愛向日葵。
三年級觀察向日葵作文10
我最喜歡植物了，尤其是向日葵。只要我一寫完作業就跑到花園里欣賞向日葵。
春天，我在玩的時候，發現了向日葵長了一個小嫩芽，葉子有一個嬰兒的小手差不多大，綠油油的，一摸毛茸茸的。我本以為是雜草，剛要拔，心想草好像沒有毛茸茸的，所以我就沒有拔。
夏天，向日葵慢慢地長高，然后開了一朵黃色的花，花瓣的形狀和顏色都很像芒果，花芯很象大圓盤，而且是長滿了針的。
秋天，向日葵引來了很多花大姐，向日葵花也漸漸變黑，花瓣很象黑熊的耳朵。有人把向日葵的頭給砍了下來，我大哭起來，跑回了家。
冬天，向日葵桿變黃后，漸漸地變彎了。最后桿被人摘走了。
明年，我一定要種一棵自己的向日葵。
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