【精選】三年級足球作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級足球作文3篇，歡迎大家分享。
三年級足球作文 篇1
今天，我6:20起床。哨子一響，我們開始晨讀，大家嘰嘰喳喳像群快樂的小鳥。
早飯過后，我們一起回到教室，開始了新的“戰(zhàn)斗”。老師告訴我們，今天我們要進(jìn)行一場比賽，是與D2班的PK賽。老師從班里選出六位學(xué)員去參加比賽，其余孩子在教室里面繼續(xù)上課。需要說一下的.是，我在課堂上睡著了！可能是幾天高強(qiáng)度的上課、活動過于密集，我實(shí)在是有點(diǎn)吃不消了。大家可要諒解我呀，畢竟我是班里最小的學(xué)員呢！
晚上，參加比賽的學(xué)員回來了。我們在班里也舉行了一場激烈的搶答賽。我們A組PKB組，經(jīng)過激烈的搶答，我們獲得了勝利，太開心了！這個(gè)活動既考驗(yàn)我們的應(yīng)變能力，又把我們學(xué)過的知識以各種形式展現(xiàn)出來，真是一舉多得。在活動中，我們都有了不同程度的進(jìn)步。
我覺得只有付出才會有收獲，你們說對不對啊?
三年級足球作文 篇2
在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個(gè)門。”我聽了，就中場發(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺颍悴庞辛朔磽舻臋C(jī)會的。”我聽了，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長處。
三年級足球作文 篇3
邱隘中心小學(xué)開展了極具特色的足球課，讓我們的足球夢在操場上在課堂上冉冉升！
聽！邱隘中心小學(xué)的操場上人聲鼎沸，歡呼聲，加油聲不絕于耳。一場306班和302班的足球賽剛剛拉開帷幕，小小足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)。
隨著裁判員的一聲長哨，我們306班開始了第一次進(jìn)攻。說時(shí)遲那時(shí)快，卓彥廷首先帶球快跑將球向?qū)Ψ角蜷T迅速推進(jìn)。啊！不好了對方球隊(duì)迅速出擊兩名隊(duì)員上前攔截了。就這這千鈞一發(fā)之時(shí)，我隊(duì)的黃飛宇迅速跑過去助攻，卓彥廷果斷地將球傳給了黃飛宇。快！快！快！以防止球被搶斷，我和王盛榆迅速跑動，為黃飛宇保駕護(hù)航。對方小隊(duì)員們也不甘示弱，步步緊逼我們的主攻隊(duì)員黃飛宇。我和王盛榆更是士氣十足，一路守護(hù)黃飛宇直至對方球門。此時(shí)，只見卓彥廷右腳一記猛踢，“球進(jìn)了，球進(jìn)了……”綠蔭場邊響起了同學(xué)們歡呼雀躍的喝彩聲。我們幾個(gè)隊(duì)員也是抱在了一起，為這次進(jìn)球喜極而泣。
我們首戰(zhàn)告捷，進(jìn)過了幾輪激烈的進(jìn)攻，防守后，下半場我們最終以1比1握手言和。我始終相信，我和我的隊(duì)友們是最棒的。在比賽中我們學(xué)會的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，收獲的是友誼，獲得的是成長。
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