關(guān)于三年級(jí)父愛作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)父愛作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)父愛作文 篇1
秋，漸漸涼了，金黃的葉子隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我獨(dú)自走在大街上，看見一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地跟著父親在逛街。總讓我想起那歡樂，有趣的童年瑣事。
在我幼年時(shí)代。一個(gè)云淡日麗的日子里，爸爸牽著我的手，帶我去一家以魚為主菜的酒店里吃飯。我從小就喜歡吃魚，每次吃飯的時(shí)候，就哭著，鬧著要吃魚。開飯了，爸爸精挑細(xì)選，夾了一塊白嫩的魚肉給我。他瞪著大眼睛，拱起眉毛，仔細(xì)地幫我挑魚刺。啊!他真是個(gè)細(xì)心的父親!
我上幼兒園時(shí)，老師夸我上課很認(rèn)真，便獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆鮮紅的小星星。我雙手捧著星星，揚(yáng)起眉，眼瞇成一條縫，咧開嘴，樂開了懷。回到家，爸爸見我手里那顆小星星，高揚(yáng)起眉，眼里閃爍著關(guān)愛的目光，紅彤彤的臉上掛著喜悅的笑容，柔柔地說：真的是老師獎(jiǎng)給你的小
紅星嗎?哇!真棒!我點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地笑了。這稚氣的笑聲久久回蕩在自家的屋里頭。
很快到了我上三年級(jí)的時(shí)候了，時(shí)興滑輪，一放學(xué)，我們小區(qū)只聽見嘩—嘩，嘩—嘩—嘩聲音一片，我心里總是癢癢的。天高氣爽的一個(gè)星期天，陽光普照著大地的每一個(gè)角落，風(fēng)兒親吻著拂摸著孩子們那紅潤的胖臉蛋兒，花兒羞紅了臉，小草和大樹都穿上了綠衣裳，空氣格外清新。父親帶我在花都廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我穿好輪滑鞋，小心翼翼地滑了幾下，覺得地面太滑，停了下來，不敢向前滑，爸爸不停地鼓勵(lì)我：快，加油!別害怕，有爸爸在這兒呢!望著爸爸那充滿信心的眼神，我勇敢地挪動(dòng)了幾步，望望父親，父親向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我緊跟在別的孩子后面，學(xué)著他們一搖一擺地滑起來，漸漸地我掌握了平衡，速度快了很多。哎!學(xué)滑輪并不難嘛!我沖著爸爸做了個(gè)鬼臉，正在我得意忘形的時(shí)候，突然一個(gè)小孩從我身邊疾馳而過，我一個(gè)急剎車，腳一抬，一屁股坐在地上，摔了個(gè)四腳朝天。唉!學(xué)滑輪還防不勝防!我懊喪地低著頭，哎呦，哎呦地叫過不停，可父親站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，只是高聲地叫著倩兒，爬起來，趕快爬起來!。我斜眼瞟了一下父親，眼里噴出幾縷抱怨的光芒，我生氣地一骨碌爬了起來，慢慢地向前滑去。這卻讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)了我鍥而不舍的做事情的毅力。
眨眼間，我成了五年級(jí)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)父親特愛看書，他一下班，就坐在書房看他的《小說故事》、《經(jīng)典論壇》、《軍事家》、《國家軍事》各式各樣的書籍。一有時(shí)間就和我們津津樂道，精彩處講得眉飛鳳舞，繪聲繪色地發(fā)表著他的高見。在父親的薰導(dǎo)下，我也愛上了閱讀，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。記得有一個(gè)星期六上午，爸媽有事外出，臨行時(shí)吩咐我自己煮午飯吃，我快速做完作業(yè)，迫不及待地翻閱起《名人故事》、《地球探秘》等書籍，遨游在書海中，我的心被名人的成長故事震撼著，隨著故事情節(jié)和主人公的喜怒哀樂此起彼伏，體會(huì)著各種我未曾體練過的人間的酸甜苦辣，沉浸在書海中。咚咚、咚咚咚的敲門聲把我思緒拉回到現(xiàn)實(shí)，打開門，見著父母，才知時(shí)近下午五點(diǎn)，這時(shí)，肚子不聽使喚地直叫喚。
我也經(jīng)常和父親一起看書，一起閱讀腹有詩書氣自華的道理。我愛上了讀書，每天在書的海洋中遨游，豐富了知識(shí)，活躍了思維，開闊了思想空間。
父愛，是本好書，讓我閱讀無窮的知識(shí)。
父愛，是盞明燈，在黑夜里，為我照亮前進(jìn)的路。
父愛，使指明針，讓我慢慢走向人生。
三年級(jí)父愛作文 篇2
上學(xué)期的期末考，數(shù)學(xué)一向不好的我破天荒的考了99分，有人問我進(jìn)步怎么這么快，我回答了四個(gè)字：“因?yàn)楦笎郏 ?/p>
自我讀一年級(jí)開始，我數(shù)學(xué)就不是很好，爸爸堅(jiān)持每天檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，教我不會(huì)的題目，就這樣，使我的數(shù)學(xué)成績上升了不少。
在快期末的那段日子，我每天作業(yè)做到很晚，在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總想睡覺，寫錯(cuò)了好多題目，每到第二天，我就會(huì)拿著修正帶改這改那。
爸爸知道了以后，每天晚上陪我一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我想打瞌睡時(shí)，爸爸及時(shí)叫醒了我讓我繼續(xù)寫下去，當(dāng)我碰到不會(huì)的題目，爸爸總是一字一句地讀完題目，再把重點(diǎn)圈出來，仔細(xì)、細(xì)心地告訴我，讓我理解題目的意思再慢慢做下去，就因?yàn)檫@樣，我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，以前不會(huì)做的題目現(xiàn)在我都會(huì)了，上課時(shí)我也能積極發(fā)言，回答老師的問題。
我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，再加上爸爸的鼓勵(lì)、支持和耐心的解答，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步得越來越快，在期末考試時(shí)發(fā)揮出了最佳水平，考出了好成績。
如果有人問我：“你給你的父愛打幾分？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“99分！”因?yàn)楦笎劢o了我能繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
至于為什么不給100分，這可是我心中的秘密啦！
三年級(jí)父愛作文 篇3
我已經(jīng)上三年級(jí)了，爸爸為了讓我的寫作水平提高，每天，都把精力花費(fèi)在給我讀作文上了，爸爸的愛，深埋心底，給了我寫作的自信。
我的爸爸忙于生意，一天下來，總是累得腰酸背疼，可是每到晚上，他總會(huì)躺在床上，在休息的同時(shí)，為我讀上幾篇好作文。有時(shí)，我會(huì)問爸爸：“你怎么不去跑步？不去看球賽呢？”爸爸總會(huì)笑著說：“我局的給你讀作文比鍛煉身體和看球賽快樂多了！”看著從來不多說普通話的爸爸，為了給我念作文，他操起半土不洋的普通話，耐心有感情地為我讀作文，我的心里非常溫暖。
功夫不負(fù)有心人，有了爸爸的幫助，害怕寫作文的我，有了翻天覆地的變化：記得有一次，白老師讓當(dāng)堂寫作文，我的作文《夢(mèng)中的景象》被老師當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前范讀，我非常激動(dòng)，在高興之余，我在心底默默地說：“謝謝你，爸爸！”
如今，每天躺在床上聽爸爸讀作文，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，那時(shí)候，是我一天中最快樂的時(shí)刻。
人們都說母愛偉大，可我覺得父愛更偉大，因?yàn)楦笎蹚牟谎员恚偸歉吨T于行動(dòng)。
三年級(jí)父愛作文 篇4
有人說，父愛如山，它沉重；有人說，父愛如海，它深廣；還有人說，父愛如書，它深刻。
我覺得：“父愛如蜜，它香甜。”爸爸是個(gè)有責(zé)任心的人——工作上經(jīng)常加班加點(diǎn)，獲得了許多榮譽(yù)證書，盡管爸爸很忙，他還要抽空陪我鍛煉身體，給我講奧數(shù)，現(xiàn)在又多了一項(xiàng)任務(wù)——經(jīng)常熬夜研究英語。
爸爸語重心長地說：“兒子，我小時(shí)候，家里條件比較艱苦，連個(gè)磁帶、單放機(jī)都買不起，所以英語沒有學(xué)好。你現(xiàn)在要什么有什么，我相信你一定能學(xué)好。”爸爸為了我，在手機(jī)上、電腦上、磁帶上學(xué)音標(biāo)，再一個(gè)一個(gè)地給我糾正單詞的讀音，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，爸爸會(huì)耐心的講解，有時(shí)我聽得都不耐煩了，爸爸會(huì)讓我休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)講。
爸爸在課內(nèi)的英語書上、課外的劍橋書上，只要他認(rèn)為我不會(huì)的單詞都注上音標(biāo)。通過爸爸的不懈努力，我的英語水平終于有了進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父親對(duì)我的希望。父愛是多么偉大啊！讓我想起了高爾基寫的《童年》中的阿廖沙，他三歲時(shí)得了霍亂，由于父親日夜守護(hù)著他，最終父親染病身亡。
三年級(jí)父愛作文 篇5
父親在我眼里一直是慈祥的，面帶笑容的，可以有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，讓我有點(diǎn)討厭爸爸。
每到吃飯的時(shí)候，爸爸總是說我拿筷子的'姿勢(shì)不對(duì)，我也覺得沒什么大不了的，一直沒改。
終于，有一天爸爸忍不住了，讓我按爸爸的那樣來使用筷子：小指、中指、食指抓住第一根筷子，無名指和中指夾住下面一個(gè)筷子，爸爸說這樣很好用，但我一點(diǎn)也不覺得，反而覺得這樣更麻煩。
爸爸讓我觀察一下，周圍的人是怎么用筷子的，可我既不想看，又不想練，仍然覺得自己這樣拿得很好。有一天，我默默觀察了一下周圍人是怎么用筷子的，發(fā)現(xiàn)他們都是按照爸爸說的那樣方法拿的，于是，我決定練好筷子。
爸爸開始教我使用筷子：“拇指、食指、中指拿著上面的筷子，中指和無名指夾住下面的筷子。”按照爸爸說的，可是總是讓東西掉，我沒有灰心。爸爸又說：“只有上面那根筷子動(dòng)。”然后爸爸演示給我，我試了一下，可以夾住5秒鐘了。
我練了兩天，終于練會(huì)了，我夾了一顆棗給爸爸看，爸爸很高興，說：“用筷子是人的基本素養(yǎng)，又是對(duì)別人的尊重。”
爸爸，您的用意我明白了，我一定會(huì)回報(bào)您的。
三年級(jí)父愛作文 篇6
“叮鈴鈴，電話又響了。肯定是你爸爸打過來的。”媽媽肯定地說道。果然如此，千真萬確是爸爸打過來的。我和媽媽早已熟悉每逢休息日的固定時(shí)間的手機(jī)鈴聲了。到底是什么事情如此重要呢?“哎，聽了保準(zhǔn)您嚇一跳呢?”
“今天還沒出去玩啊?都四點(diǎn)了，讓你媽帶你出去玩一下，打打球也好。”爸爸還是和往常一樣說道。
“正準(zhǔn)備要出去啦。”我慢吞吞地答道。每次看到我出去玩，爸爸就特別高興，比我考了一百分還高興。你們說奇怪不奇怪?
我爸爸奇怪的地方可不只這一點(diǎn)呢。自從上小學(xué)以來，已經(jīng)有三年了，爸爸從來沒問過我的成績，就連最重要的期末考試，他也沒提過，都是我自己告訴他的。我要是不跟他講，他也從來不問，真是有夠怪啊!不過要是我寫字寫得難看，他就有得嘮叨了。記得我寫作業(yè)時(shí)老喜歡翹著二郎腿，爸爸總是不吭不響地忽然出現(xiàn)在我后面，突然冒出一句話：“要坐好!字要寫好。”總把我嚇了一大跳。雖說從小到大爸爸沒打過我半次，但不知咋搞的，我對(duì)爸爸卻是又敬又畏。
雖然我有個(gè)“怪”爸爸，但我卻很喜歡這奇怪的父愛。喜歡他一起和我朗讀課文，喜歡他和我一起下棋，喜歡他和我一起比賽跑步……
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