三年級(jí)分享作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)分享作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)分享作文 篇1
溫暖的春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)尋找溫暖的春天吧！
溫暖的春天在長(zhǎng)滿嫩葉的柳條里。春風(fēng)輕輕地一吹，柳條輕輕搖晃，嫩綠的小葉掉了下來(lái)。檢起來(lái)，看一看，它們好像剛出土的小草，又好像一小盆吊蘭，多么可愛(ài)的柳葉呀！
溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時(shí)，杏花開(kāi)的最旺。起先，枝頭上掛滿了許多花骨朵兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘，用布遮著自己的臉，像怕被別人看見(jiàn)一樣。過(guò)了兩天，那些花骨朵就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，好似成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，咧開(kāi)嘴對(duì)著我們甜甜的笑那！一個(gè)星期過(guò)去了，杏花謝了，桃花、梨花相繼開(kāi)放。梨花是雪白雪白的，好像雪花掛在了枝頭；桃花的花瓣是尖尖的，好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀！
溫暖的春天在綠色的草地里。初春時(shí)，草地上一派“草色遙看近卻無(wú)”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋，從遠(yuǎn)處看，卻只有那露出一小點(diǎn)頭的小草，也看不出綠色，好像是小草在與我們捉迷藏呢！多有意思的小草呀！
溫暖的春天在鳥(niǎo)兒們的翅膀里。秋天的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們都向南遷移，去溫暖的南方過(guò)冬去了。溫暖的春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們就又從南方飛回來(lái)了。大雁們撲打著翅膀，發(fā)出“咯咯”的叫聲，為回到家鄉(xiāng)而高興呢！燕子們也回來(lái)了，它們撲著翅膀，在空中優(yōu)美的飛翔，像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣。小鳥(niǎo)們也知道季節(jié)呀！
溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了，小朋友們脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，有紅的、有黃的、有綠的，為我們?cè)鎏砹税蝗坏臍庀ⅰ?/p>
溫暖的春天在哪里，溫暖的春天無(wú)處不在，在天上、在地上、在山上，溫暖的春天就在我們的身邊，只要你睜大眼睛，就可以找到她。快去找吧！
三年級(jí)分享作文 篇2
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè)。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。就像一個(gè)蘋(píng)果，如果你不會(huì)與別人分享，那么，你只能?chē)L到蘋(píng)果的滋味，但假設(shè)你把蘋(píng)果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋(píng)果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂(lè)的味道。
之前，上語(yǔ)文課，老師給我們講了這樣一篇童話，我聽(tīng)得非常入神。童話的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。因?yàn)榫奕艘呀?jīng)外出很久了，所以花園里長(zhǎng)年洋溢著孩子的笑聲。可在一年秋天，巨人突然回來(lái)了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來(lái)臨，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了寒冬。可春天終于來(lái)了，但巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說(shuō)：“換來(lái)寒冬的是我那顆冷酷的心啊！”從此以后，巨人的花園更加美麗了。
這篇文章雖然只是一個(gè)童話，情節(jié)簡(jiǎn)單，但在這簡(jiǎn)單的后面，深深地隱藏著一個(gè)大道理：那就是與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！剛學(xué)完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的心，他想霸占整個(gè)花園，但同時(shí)，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過(guò)，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機(jī)勃勃起來(lái)，而巨人也感受到分享的快樂(lè)與幸福。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)美麗的花園，但我們一定要記住：不要讓自私、冷酷、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因?yàn)檫@樣，才不會(huì)讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會(huì)鮮花綻放，生機(jī)勃勃！
學(xué)會(huì)分享！能與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
三年級(jí)分享作文 篇3
分享是人生當(dāng)中必不可少的，它是一種精神，一種品質(zhì)，一種愛(ài)。
分享是一件小事。一次檢測(cè)，我因粗心大意把鉛筆忘在了家里。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)間不知所措地呆在那里。這時(shí)，一支鉛筆向我伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，一位女生在向我微笑。我感激地結(jié)果那支還帶有她體溫的鉛筆，連著向她道了幾聲謝，心中仿佛有一股暖流流過(guò)。分享雖小，但無(wú)處不在，令人溫暖不已。
分享是一件樂(lè)事。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”那次我正沐浴在書(shū)中，心兒隨著作者筆下的人物暢游翱翔。一絲細(xì)細(xì)弱弱的女聲傳到我耳邊：“可以借我這本書(shū)看看嗎？”我送給她一個(gè)微笑，把這本書(shū)遞給了她。我們一起在這溫暖的陽(yáng)光下品讀美文，欣賞名著，分享快樂(lè)。
分享是夏日里的一縷微風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田；分享是冬日里的一朵陽(yáng)光，溫暖我們的心窩；分享是沙漠里的一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；分享是迷霧里的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；分享是藍(lán)天上的一片云彩，教會(huì)我們信心與希望。
分享使我們快樂(lè)，分享使我們感激，分享使我們明白愛(ài)。
分享使人心通透，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)使人心明澈，讓我學(xué)會(huì)了分享。
分享就是一種愛(ài)，是一種溫暖動(dòng)人的愛(ài)。
學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)愛(ài)。
三年級(jí)分享作文 篇4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)溜冰。因?yàn)槲沂切率郑粤锏每目慕O絆。
正當(dāng)我扶著墻前進(jìn)時(shí)，好朋友弗雪兒跑了過(guò)來(lái)，興沖沖地說(shuō)：“哇，你的溜冰鞋好漂亮，能借我玩一下嗎？”我一愣，心想：新買(mǎi)的溜冰鞋已經(jīng)添了好幾道傷痕，給她穿，豈不雪上加霜？還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢！我躊躇著，支支吾吾沒(méi)有回答。
弗雪兒見(jiàn)我猶豫不決，仿佛知道了我心中所想，于是笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我看著你滑吧！”見(jiàn)她眼中閃過(guò)的一絲失落，我一咬牙，脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。
弗雪兒似乎有些吃驚，拿著溜冰鞋半天沒(méi)動(dòng)靜。我故意揉揉腳腕，說(shuō)道：“哎呀！滑得太久了，腳有些痛，借你玩吧！不要太久嘍！”我朝弗雪兒做了個(gè)鬼臉。弗雪兒笑著說(shuō)了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來(lái)。
沒(méi)想到弗雪兒竟是個(gè)溜冰高手，滑起來(lái)身輕如燕。她把手背在后面，兩只腳快速地移動(dòng)著，在我的眼前穿梭，看得我眼花繚亂。
弗雪兒見(jiàn)我目瞪口呆，便開(kāi)心地向我傳授她的溜冰秘笈。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我也滑得有模有樣了。
從此以后，我和弗雪兒經(jīng)常穿著溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不但分享了快樂(lè)和溜冰的竅門(mén)，更增進(jìn)了我們之間的友誼。分享真好啊！
三年級(jí)分享作文 篇5
今天是國(guó)慶第二天，早晨下著嘩啦啦的小雨，我們?nèi)液桶⒁碳乙黄鹋d致勃勃地到海邊游玩。
汽車(chē)跑在那寬闊的馬路上，一排排綠樹(shù)，一幢幢樓房向我們飛馳而過(guò)。
很快，我們來(lái)到大海邊，狂風(fēng)向我們襲來(lái)。我們披上外套，赤著腳，卷起褲腿，走在沙灘上，大海一望無(wú)際，活蹦亂跳的魚(yú)蝦在我腳邊穿過(guò)，多彩斑斕的貝殼和淘氣的小泥螺在沙灘上爬來(lái)爬去，我饒有興趣地拾著一只又一只的泥螺，一邊又和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑，唱著兒歌，與大海我的媽媽一起共享著快樂(lè)的生活。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們又開(kāi)車(chē)來(lái)到杭州灣大橋邊，那里人山人海，雄偉壯觀的大橋在工人叔叔們的汗水澆鑄下慢慢地延伸，這是我們寧波人的大橋，也是世界第一大橋，我感到無(wú)比自豪。
快到中午的時(shí)候，大雨嘩嘩地下個(gè)不停，大樹(shù)我的媽媽搖晃著身子，讓雨水把全身洗得干干凈凈。我們來(lái)到海邊一家海鮮館吃起了海鮮，大家吃得津津有味。
今天我玩得真高興。
三年級(jí)分享作文 篇6
說(shuō)起我的童年來(lái)，還真是十分有趣呢！實(shí)話告訴你吧，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你可別著急，我馬上就講給你聽(tīng)！
小時(shí)候，在我的記憶里，最常陪伴我的就是我的爺爺，小區(qū)的后花園和柳樹(shù)。小時(shí)候，我還不懂什么叫玩，反正我只知道“玩”會(huì)讓我變得很高興。雖然小區(qū)的后花園很小只有些健身器材，但是我每次玩的時(shí)候都十分高興。也不知道哪里來(lái)的那么多高興。有時(shí)，爺爺會(huì)陪我一起在后花園里玩。“玩什么呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)哥哥，最多也就比我大一歲。他們說(shuō)：“小弟弟跟我們一起玩吧，我知道有個(gè)游戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”于是，我跟他們玩的生涯開(kāi)始了，呵呵！直到現(xiàn)在，我還把這個(gè)游戲推薦給我的同學(xué)玩呢。真是“永垂不朽”啊。
還有我小時(shí)候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)動(dòng)畫(huà)片就是寫(xiě)了幾個(gè)人下棋的故事，光說(shuō)下棋，我沒(méi)有什么興趣，但是，那個(gè)棋盤(pán)十分吸引人，因?yàn)槟莻�(gè)棋盤(pán)是虛偽的，就是由光組成的，我覺(jué)得那個(gè)十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟媽媽去超市，我看見(jiàn)了一個(gè)跟那個(gè)動(dòng)畫(huà)片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買(mǎi)了，后來(lái)，我才知道那其實(shí)是一個(gè)賽車(chē)。
呵呵，我的童年是不是十分有趣呢？你的童年是什么樣子的呢？快分享給我吧！
三年級(jí)分享作文 篇7
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車(chē)，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的`喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè)極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開(kāi)，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了！
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
三年級(jí)分享作文 篇8
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周?chē)呐笥讯荚跒檫@只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結(jié)果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì)，王明辰又來(lái)幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏！
三年級(jí)分享作文 篇9
今天是個(gè)熱鬧的日子，大家早讀課時(shí)就盯著講臺(tái)上的大號(hào)蛋糕，那蛋糕是孫一凡媽媽帶來(lái)的，因?yàn)榻裉焓菍O一凡的生日。大家都很期待，那蛋糕什么樣子？味道怎么樣？
終于分蛋糕了！只見(jiàn)老師打開(kāi)蛋糕盒，哇！棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。
切蛋糕了！吵鬧的人群立即安靜了下來(lái)，大家坐得筆直的，那是為了能早一點(diǎn)拿到一塊，或多拿一些水果。那些還未拿到的同學(xué)有的可憐巴巴地看著別人吃，有的虎視眈眈盯著蛋糕，心想：什么時(shí)候輪到我呢？
開(kāi)吃了，孔令璇盯著王雨軒那一小塊蛋糕，打著什么壞主意，王雨軒剛和別人說(shuō)話，孔令璇趁其不備，把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上，上面部分不能吃了，王雨軒很無(wú)奈。只好舔著盤(pán)子上剩下來(lái)的奶油，還舔得津津有味。
再看看，戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋，哈哈！“化妝”后的戴柏楊可真有趣，像個(gè)白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕，覺(jué)得意猶未盡，又去舔盤(pán)子底部的奶油，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，“啪”一聲，咦？怎么了？哦原來(lái)盤(pán)子被他舔破了。我環(huán)顧四周，哈哈！同學(xué)們都成了“花臉貓”。
吃蛋糕，哦不，是在教室里和大家一起吃蛋糕，比自已一個(gè)人在家吃要香很多！因?yàn)榭鞓?lè)是要和大家一起分享的！
三年級(jí)分享作文 篇10
十月一日，也是國(guó)慶節(jié)。
一早，爸爸我的媽媽就帶我去衢州城玩。
我們首先來(lái)到衢州孔氏南宗家廟。進(jìn)了孔廟，看到的正是慶祝孔子誕辰2556年的精彩回放。
出了孔廟，我們又來(lái)到對(duì)面的府山公園，府山公園里的樹(shù)木真多啊！一株株又高又大，像來(lái)到了森林。公園里有許多小朋友正在畫(huà)畫(huà)，我花了十元錢(qián)畫(huà)了一副藝術(shù)珍珠畫(huà)。
后來(lái)，我們又來(lái)到兒童公園。一下出租車(chē)，我立刻奔向兒童公園的大門(mén)。兒童公園里人真多啊，原來(lái)是“恐龍復(fù)活節(jié)”。聽(tīng)，是恐龍的聲音，一只只恐龍搖頭擺尾，可惜不是真的！接著，我和我的媽媽玩了坐飛機(jī)瀏覽公園。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一個(gè)阿姨抱我上了一個(gè)大跳臺(tái)，她幫我穿上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲，就飛快地被沖到了空中，然后又從半空中墜落下來(lái)，我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍，一會(huì)兒我飛向天空，一會(huì)兒沖回大地。過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽說(shuō)：“該回家了”。我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園。
這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！
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