【精選】小兔子三年級作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小兔子三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔子三年級作文 篇1
我有一只可愛又活潑的小寵物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，有一對像紅通通的珍珠一樣的眼睛。頭上面還有兩根像電線的耳朵，身上是潔白如雪毛茸茸的毛，猜出來了吧，它就是我的寶貝——小兔子。
我很想把小兔的身子當(dāng)成我的小枕頭，但又怕壓壞它。它還有四條小短腿，別看它腿很短，但是你和它賽跑的時候你就會覺得小兔子的腿不叫小短腿，而叫“飛毛腿”。跑跳的時候屁股后面像小棉球一樣的尾巴一抖一抖的，有趣極了。
小兔子喜歡吃胡蘿卜。一次，媽媽買了一袋胡蘿卜，叫我喂給小兔子吃。我拿著胡蘿卜到兔子的小屋旁，把蘿卜握在手里，小兔子一聞到香味就馬上跑過來，先圍著蘿卜嗅來嗅去，然后一口一口慢慢地吃著，嘴里發(fā)出沙沙聲。我的手都在震動呢。
我的小兔子是不是很可愛？我傷心的時候它就會陪著我，像在安慰我一樣。高興的.時候，它也和我待在一起像是在和我分享，不管什么時候小兔子都會陪在我身邊。
小兔子三年級作文 篇2
一天小橋斷了，小兔子和小刺猬各自從對面走來，來到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過橋。
這時大象來到河邊洗澡，不久長頸鹿也來到河邊，長頸鹿在河對面看風(fēng)景。它們看見小白兔和小刺猬在發(fā)難，大象就問：“你們兩為什么各自在河對面發(fā)難”，小白兔說：“橋斷了，我們都過不了橋。”大象看看水很深，這可沒辦法過河。大象想了片刻，突然說：“我有辦法了”。于是大象把鼻子放在長頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺猬高興的跳起來。小白兔走過了河對面，小刺猬也走過來河對面。小白兔和小刺猬開興極了：“謝謝你們!美麗的拱橋，再見了，我們要趕路了。
大象和長頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!
小兔子三年級作文 篇3
清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿過一片樹林，小兔哼著歌走在樹林里。小樹林真美呀!碧綠碧綠的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。小兔開心地想：“我得快點走，小弟弟正等著我呢!”
忽然，“嘩嘩嘩……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。
小兔想：“怎么辦呢?如果我回自己家去，小弟弟會很失望的。如果淋著雨去外婆家，肯定會成落湯雞的。”這時，它眼前一亮，看見了很多大蘑菇。它興奮地自言自語：“這不就是一頂蘑菇傘嗎?”它三步并作兩步跑上前，挑了一個最大的蘑菇，摘了下來，把它戴在頭上。
就這樣，小兔戴著蘑菇傘走過樹林，穿過小河，終于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。
今天，小兔用智慧克服了困難，你們說它棒嗎?
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