關于三年級發明作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級發明作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級發明作文 篇1
30年后我成了科學家我發明了一臺機器人，當龍卷風卷來的時候我就馬上打開它。他就把龍卷風吸進去了就再也沒有龍卷風了，當洪水撲來時我就馬上打開它。他就把洪水吸進去，在放到沙漠里在沙漠里的人就不會口渴了，這臺機器真是太厲害了。……
三年級發明作文 篇2
說到玻璃，大家肯定知道很多種如；夾絲網防盜玻璃、變色玻璃、隔音玻璃等等等等。今天我就要告訴大家我發明的一種玻璃；去塵玻璃。
在幾陣大風過后，窗戶上會有很多灰塵大家還要擦玻璃可外面怎么辦呢？我的去塵玻璃就派上用場了。它可以自己去塵，只要有灰塵，它身上的兩塊吸塵器就會自己動起來開始吸塵。如果不想用這個吸塵器，可以把它取下來換上抹布。這樣我們就又多了一個小助手了！
我是小小發明家，大家看我發明的去塵玻璃是不是很好？
三年級發明作文 篇3
在一代代領導人的帶領下，隨著中國科技日新月異的發展，時代的腳步也越走越快了。中國航天，中國高鐵……在這幾年都在快速的更新發展，以及中國的“新四大發明”的崛起，讓世界為之震驚。
“新四大發明”包含著：手機支付寶,網購，共享單車，高鐵(復興號)。
手機支付寶目前是遍布全國，人們只要帶一部手機幾乎所有的支付問題都解決了。再也不用帶大量的現金和錢包，讓我們實現了一部手機走天下的瀟灑。
網購是一個新的消費方式，在手機中可以找到琳瑯滿目的東西，已經驗證這句話，“只要你想要，網購都能幫你實現”它快捷方便給人們帶來了一種新的生活便利。
共享單車越來越引起人們的注意，它是低碳出行，綠色出行的理念，只需要辦一張卡或下載一個手機軟件就可以使用單車了，可以最大化的利用公共交通工具，同時還起到了健康生活的作用。
“復興號”高鐵是中國鐵路部門牽頭組織研制的具有中國代表的動車組，它比“和諧號”更加的完善。據說將一個一元錢的硬幣立著放在開動的列車上，它能夠做到紋絲不動，在車廂內還設有體貼的人性化設計，目前我們中國的高鐵正在走出中國，走向世界。
中國用“新四大發明”向世界展示著自己的強大，用寬闊的胸懷迎接著世界的.八方來客，中國在騰飛，中國在壯大，我為我親愛的祖國感到無比自豪。
三年級發明作文 篇4
我做了一個夢，夢見我成為了一個發明家。我發明了許多神奇的鞋子，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設計的音樂鞋，只要他們一踩，鞋就會發出美妙的音樂聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺下的觀眾為他們發出陣陣的喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂伴奏是哪兒來的？沒看見樂隊，哪兒來的音樂聲呢？哈哈，原來是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！
觀光旅游的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋上有個小型遙控器，可控制速度的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心極了！
在漆黑的夜晚，出現了一些亮光。這些亮光有的去了醫院，有的去了工廠······對了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個燈泡，只要把開關打開，鞋就能亮起來，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！
······
"揚揚，揚揚，起床了。"這喊聲讓我從夢中驚醒過來，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學習，我一定能發明出這樣神奇的鞋！
三年級發明作文 篇5
今天，我在家里多管閑事在看我家的小貓咪。
到了晚上，我一直在看小貓咪。我一邊看一邊想小貓咪的眼睛在晚上是會不會發光的呢？我放下小貓咪去找語文書來看，就看見人類創造的東西。就比如人類從蝙蝠在夜里飛行身上得到了啟示，就發明了“雷達”；人類從青蛙的眼睛得到啟示，就發明了“電子蛙眼”；人類從蜻蜓身上得到了啟示，就發明了“飛機”；人類從鯨身上得到了啟示，就發明了“輪船”。
我一邊看書一邊想我也想發明一些對人類帶來有用的東西。想了一天也想不到發明一些什么東西才好，后來，我終于想到了發明哪些東西了。
我發明的是“感應發光的眼鏡“，我是從我家的小貓咪的眼鏡在晚上會發光身上得到了啟示，就想發明了不用的感應到里暗就會發光的眼鏡。如果停電里那天，用上我發明的自動感光眼鏡就像小貓咪的眼睛一樣自動發光了�？梢宰屓藗兏械叫腋：蜏嘏�。
看！我的發明是不是很好�。∥蚁肓苏惶炝耍�
三年級發明作文 篇6
中國的傳統文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發明之一的造紙術。
首先，我給你們介紹造紙術的制作流程，可以分為四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術呢？因為造紙術的發明，不僅有利于我國文化事業的發展，而且幾個世紀后，造紙術傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經北非傳到歐洲。造紙技術促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統文化。
【關于三年級發明作文6篇】相關文章：
【熱門】三年級發明作文4篇02-02
【實用】三年級發明作文3篇02-01
【實用】三年級發明作文4篇01-25
【推薦】三年級發明作文三篇01-23
關于我的發明想象作文9篇12-26
關于我的發明想象作文4篇01-15
關于我的發明想象作文6篇01-09
發明仿生魚作文01-21
我的發明中考英語作文04-17
未來的發明作文(9篇)12-18