我喜歡三年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
我喜歡的季節(jié)是春季。
因?yàn)榇杭竞苊溃ǘ奸_(kāi)了，小草都發(fā)芽了，水上面的冰也溶化了，植物們都變成綠色的了，鴨子也可以在水里嬉戲了，河豚也上岸曬太陽(yáng)了。燕子和小鳥(niǎo)都從南方飛回來(lái)了，飛回來(lái)的時(shí)候還擺了一個(gè)箭頭的形狀，飛的很快。動(dòng)物們聞到了春天的氣息，也都出來(lái)散步了。
同學(xué)們也都開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)還多想玩幾天。我是高高興興的上學(xué)的。到了第一天把全部的新書(shū)都發(fā)完了，同學(xué)們都很著急的等著放學(xué)。
我覺(jué)得春天太美了！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)用來(lái)交融感情·取得知識(shí)·傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類(lèi)文明的開(kāi)展，貢獻(xiàn)非常大。書(shū)，是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書(shū)，是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè)與甜蜜。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我人生的一大樂(lè)趣，有句話(huà)是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”所以我喜歡書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離。有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊！只要有時(shí)間我都會(huì)看書(shū)。比如：我和媽媽去超市，我就會(huì)丟下媽媽走到賣(mài)書(shū)的地方，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所，我都會(huì)帶一本書(shū)。每晚睡覺(jué)前，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，總是著迷的忘了時(shí)間，這時(shí)，媽媽就會(huì)走上前來(lái)拿走我的書(shū)，讓我趕緊睡覺(jué)。對(duì)于書(shū)，我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的書(shū)。我喜歡歷史書(shū)，比如《三國(guó)演義》，歷史書(shū)能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書(shū)，有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內(nèi)部是什么樣？世界上最快的汽車(chē)是什么車(chē)？······讓我感慨科技力量的強(qiáng)大，科技正在改變?nèi)藗兊纳睢Ｎ疫�喜歡童話(huà)故事，小小的一篇故事蘊(yùn)含大大的人生哲理，教會(huì)我做人做事。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)真的使我進(jìn)步很多，我也會(huì)繼續(xù)讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書(shū)吧！
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我喜歡做的事有很多比如騎車(chē)、溜冰、畫(huà)畫(huà)、但我最喜歡釣魚(yú)了。
今天我們就去新密釣魚(yú)了，路程大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到了水庫(kù)邊，這里綠樹(shù)成蔭環(huán)繞著水庫(kù)環(huán)境很優(yōu)美。我們找了一個(gè)非常舒適的地方安頓下來(lái)，取出魚(yú)竿、魚(yú)食、凳子等等……
準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了，這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天我們比賽釣魚(yú)吧，看我們兩個(gè)誰(shuí)釣的魚(yú)多”。我說(shuō)：“
沒(méi)問(wèn)題，我一定要戰(zhàn)勝你”。我拿好魚(yú)竿，爸爸幫我掛好魚(yú)食，用力的把魚(yú)竿拋向水庫(kù)中，我耐心的等待著。心里在偷偷的祈禱：“魚(yú)兒魚(yú)兒你快快上鉤吧！”
不一會(huì)魚(yú)兒真咬勾了，我非常激動(dòng)，趕緊站起來(lái)，雙手握緊魚(yú)竿，胳膊用力的往水庫(kù)邊拉線(xiàn)，可是水中的魚(yú)兒也是使出渾身的.力氣在掙扎，“砰”的一聲魚(yú)線(xiàn)斷了，魚(yú)兒帶著找游走了，我心里失望極了！媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，重新困魚(yú)線(xiàn)，你一定可以釣到魚(yú)的，魚(yú)上鉤的時(shí)候你不能用力拉，應(yīng)該慢慢的把魚(yú)拉到岸邊，你剛剛是因?yàn)樘募绷颂昧α藢?dǎo)致魚(yú)線(xiàn)斷了，吸取教訓(xùn)重新開(kāi)吧”。我記住媽媽的教導(dǎo)有耐心的在等待，不一會(huì)兒就有魚(yú)兒咬了，我耐住性子等魚(yú)浮子完全沉下去猛地提線(xiàn)，“又釣到了，又釣到了”我激動(dòng)的喊叫。爸爸來(lái)到我身邊幫助我，慢慢的拉線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)把魚(yú)拉到岸邊，用網(wǎng)一下子撈起來(lái)，哇！好大的一條魚(yú)呀，我心里樂(lè)開(kāi)了花！同時(shí)我的姐姐也釣到魚(yú)，今天的收獲我們一樣，每人各釣到兩條魚(yú)不分勝負(fù)。
我就是一個(gè)急脾氣的女孩子，做事沒(méi)有耐心，通過(guò)釣魚(yú)讓我改變了很多！
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)太深了，是我一輩子也還不完。比如說(shuō)：
有一天，我發(fā)高燒了，媽媽趕緊抱著我上醫(yī)院。一路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還好吧？”同時(shí)，還急得流下了眼淚。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“您的孩子需要打針。”我一聽(tīng)要打針，便哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“麗嬋，不要怕，打針就像蚊子叮你一下，一點(diǎn)都不疼的。”我聽(tīng)了，哭的更厲害了，媽媽又說(shuō)：“你要是打了針，我就帶你去吃肯德基。”啊，肯德基，我最?lèi)?ài)吃了。于是，我停止了哭聲，乖乖地打了一針。媽媽還是不放心，再為我配了點(diǎn)藥，花了一百多塊錢(qián)。最后，還帶我去吃了肯德基。
夏天的晚上，天氣熱得讓人受不了，我怎么睡也睡不著，媽媽看見(jiàn)了，什么都明白了，就拿著扇子幫我扇風(fēng)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我扇風(fēng)，自己不是更熱嗎？不要幫我扇風(fēng)了。”媽媽輕輕地拍拍我，溫柔地說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，你睡覺(jué)就是了。”不知不覺(jué)，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天到了，天氣特別冷，下起了大雪，我和爸爸、媽媽一起堆雪人，那還是前幾年發(fā)生在老家的事情，但我還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我手凍得通紅，感覺(jué)冷得快成冰了。這時(shí)，媽媽向我伸出了溫暖的大手，她把我冰凍的小手緊緊抓在她的手心里，我的手漸漸暖和了，可媽媽的手卻冷多了。
還有……哎，還有好多事呢，媽媽對(duì)我的好，說(shuō)也說(shuō)不完。等我長(zhǎng)大后，我一定要讓我的好媽媽過(guò)上最幸福的日子。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句詩(shī)不僅寫(xiě)出了我的愛(ài)好,還是我生活的寫(xiě)照。
我喜歡讀的書(shū)種類(lèi)有很多，最主要的有四種：歷史書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、象棋書(shū)、思維訓(xùn)練書(shū)。
讀歷史書(shū)，我知道了李密牛角掛書(shū)的故事，讓我明白了不管做什么事，都不能忘記讀書(shū)；黃香的故事讓我明白了百事孝為先；漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝，卻依舊奪得了天下，讓我明白暫時(shí)的失誤并不可怕，貴在堅(jiān)持。通過(guò)讀歷史書(shū)，我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。
讀數(shù)學(xué)書(shū)，常常會(huì)遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考解開(kāi)這些難題的時(shí)候，我感到非常快樂(lè)，讓我明白了快樂(lè)學(xué)習(xí)的真諦；同時(shí)我認(rèn)識(shí)到做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，即便出錯(cuò)，也要明白錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。
讀象棋書(shū)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并從中學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運(yùn)用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦，也學(xué)會(huì)了謀略。
讀思維訓(xùn)練書(shū)，我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因?yàn)樗麄冇谐龀Ｈ说乃季S。思維訓(xùn)練是開(kāi)發(fā)大腦潛力的有效方式，非常有趣。
讀書(shū)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書(shū)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)是小花園里特別常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥(niǎo)是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開(kāi)一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)。密密的樹(shù)葉當(dāng)天花板，粗粗的樹(shù)枝當(dāng)舞臺(tái)，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣(mài)弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)！我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)！”，楓樹(shù)的樹(shù)葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲麻雀叫聲，有時(shí)候還可以看見(jiàn)一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起童年，我最難忘的就是釣魚(yú)。那是在我讀一年級(jí)的那年立冬。 那天，爸爸答應(yīng)我去釣魚(yú)。大家做了充分的準(zhǔn)備：新買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事具備后，大家一行三人乘車(chē)來(lái)到城郊的一個(gè)水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周?chē)那嗖菰缫芽蔹S，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的身影，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚(yú)鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無(wú)精打采的魚(yú)漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個(gè)魚(yú)影兒也沒(méi)有。莫非這些魚(yú)兒知道大家這些不速之客的到來(lái)，都躲開(kāi)了？ 突然，遠(yuǎn)處一條大魚(yú)躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚(yú)鉤跑向那邊。
不一會(huì)兒，魚(yú)漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚(yú)上鉤了，竟是一條小草魚(yú)。唉，小魚(yú)也是魚(yú)呀，沒(méi)有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚(yú)想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚(yú)，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂(lè)，準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí)，終于有魚(yú)上鉤了，它可能在掙扎，我的魚(yú)竿快撐不住了，釣上來(lái)一看，一條大魚(yú)。爸爸也興奮地說(shuō)：“這魚(yú)大約有兩斤重呢！” 我心里樂(lè)悠悠的。釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，勝利就屬于你。
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