關(guān)于有趣的活動三年級作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動三年級作文 篇1
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課�！蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學(xué)做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預(yù)備，開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的'游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
有趣的活動三年級作文 篇2
今天老師對我們說：“明天去長沙海底世界春游",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準(zhǔn)時到校后，我們就排隊上了車，在車上我們歡聲笑語。
不知不覺兩個小時過了，我們到長沙海底世界了，大家懷著興奮的心情進去了，我們看見了海星，過了一會兒我們來到了北極區(qū)，我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物，然后我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物，其中最有趣的就是獅子魚了，看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。
看完海底隧道后我們就去吃飯，吃完飯后我們?nèi)タ春＊{表演，我們看見訓(xùn)練員牽著海獅上場了，只見訓(xùn)練員讓海獅拍手海獅就拍手，讓它跳水它就跳水，海獅真聽話呀！接下來，我看見訓(xùn)練員坐在海獅身上，海獅在水面上游，訓(xùn)練員穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，我們大家都熱烈的拍手叫好。
看完表演后我們就照了一張集體照。然后依依不舍地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動�。�
有趣的活動三年級作文 篇3
星期天，老師給我們布置了一項作業(yè)，”啄木鳥在行動“，就是找錯別字。老師把同學(xué)們分成了兩個人一組，我和范鴻曄組成了一組。
星期天一大早，范鴻曄就來到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開始覺得很簡單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個錯別字也沒找到，就在我們心灰意冷的時候，我們發(fā)現(xiàn)有一個包子店把豆腐的”腐“寫錯了，就在我們暗自高興找到一個的時候，媽媽告訴我們，人家的字沒錯，是我們錯了，因為我們想成了是”付“字了。真是白高興一場。但是我們并沒有放棄，最后我們在油田小學(xué)門口找到了兩個錯字，一個是”貸“寫成了”代“，另一個是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個字的時候已經(jīng)花了許多時間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔(dān)心我們凍著了，就讓我們回家了。
這次任務(wù)是找八個錯別字，雖然我們只找到了兩個，但是我們也很開心，因為這是我們兩個齊協(xié)力的見證。
有趣的活動三年級作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運，運動PK”活動，號召同學(xué)們?yōu)閵W運加油，為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧，讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了，有轉(zhuǎn)呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉(zhuǎn)呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地，這里加油聲不斷，兩個高年級的同學(xué)正在PK呢!
不一會兒，就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下，巫剛甩甩手做起了預(yù)備動作。老師喊“預(yù)備”，我便緊緊握住了巫剛的手，當(dāng)老師一聲令下“開始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點不敢松懈，但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來。
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