【實(shí)用】未來三年級(jí)作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的未來三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來三年級(jí)作文 篇1

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們都駕駛著飛船從自己的星球來到了學(xué)校。

　　“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的“萬能桌椅”上，等待新老師上課，過了一會(huì)兒，一位機(jī)器人老師走進(jìn)了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一臺(tái)電腦。機(jī)器人老師講課十分動(dòng)聽，他還教我們?nèi)绾务{駛飛船，如何使用“萬能桌椅”，在哪里給飛船補(bǔ)充電源。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)如何使用‘萬能桌椅’”。機(jī)器人老師說，“每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)控制手表，上面有很多控制‘萬能桌椅’的按鈕，有把桌椅上升和下降的按鈕，有把電腦從桌子上上升和下降的按鈕，有舉手的按鈕，……”我們聽完機(jī)器人老師的介紹后，都控制的很熟練。

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們駕駛著自己的飛船，有的在飛船前面裝上舊輪胎玩“碰碰飛船”；有的駕駛著飛船飛向“礦石星”補(bǔ)充飛船能量；還有的在復(fù)習(xí)如何駕駛飛船這一課……

　　這就是我未來的學(xué)校。

未來三年級(jí)作文 篇2

　　工作了一整天，累得我腰都直不起來了。我慢吞吞地開著“飛云車”行駛在回家的路上。到了家門口，門上有一個(gè)小正方形塊兒，如果有人來了，它就自動(dòng)伸出來。我把手放了上去，識(shí)別過指紋，確認(rèn)我是這房子的主人，門就自動(dòng)打開了。

　　剛進(jìn)門，我的機(jī)器人“文文”把我的東西一樣一樣接過來，又給我端上它自己做好的可口的飯菜。吃完飯后，我拿出“環(huán)境遙控器”，按下綠色按鈕，頓時(shí)，整個(gè)房子的地面全變成了草地，空氣立刻清新起來了。我躺在靠椅上，聽著音樂，悠然自得。過了一會(huì)兒，我又拿起“環(huán)境遙控器”，按下紅色按鈕，突然，從我旁邊長(zhǎng)出一顆蘋果樹來，我輕輕地敲了敲樹，從樹上掉下一個(gè)又大又圓的熟透了的蘋果來，正好落在我手里，散發(fā)出誘人的蘋果香味。看看我的“環(huán)境遙控器”，夠神奇吧！

　　休息了一會(huì)兒后，我來到我的書房，用手在燈上一點(diǎn)，燈就亮了。在書房的最里面，有一個(gè)書柜，只要對(duì)著書柜中間的一個(gè)正方形方塊說出你想看的書，書柜兩邊的.自動(dòng)伸縮機(jī)器手就會(huì)幫你把書取出來。書柜旁邊還有把特殊的椅子，如果是夏天，只要按下椅子上的白色按鈕，就會(huì)自然散發(fā)出一陣陣淡淡的涼意；到了冬天，按下椅子上紅色的按鈕，立刻就會(huì)感到很暖和了。

　　瞧，這就是我未來的家。不過需要我們付出足夠的努力，才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)喲！

未來三年級(jí)作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通工具越來越先進(jìn)。你想知道未來的汽車是什么樣的嗎？讓我來給你介紹一下吧。

　　未來的汽車造型華麗，色彩鮮艷，十分醒目。未來的汽車輪胎大而堅(jiān)硬，不會(huì)爆胎。它有一對(duì)翅膀，堵車時(shí)可以飛起來，既方便又節(jié)省時(shí)間。它還有防水裝置，可以潛入水底一邊開車一邊欣賞海底生物。未來的汽車不需要汽油，它靠太陽能來發(fā)動(dòng)汽車，還能儲(chǔ)存太陽能，雨天會(huì)釋放太陽能照常行駛。這種汽車可以折疊起來，只要按下黃色按鈕，汽車就折疊成像手機(jī)一樣大小，放進(jìn)口袋里，就不用煩惱找不到停車位了。

　　20xx年的一天，我正在路上走著，忽然看見老朋友龍哥在公交車站焦急地東張西望。我問龍哥：“龍哥，你怎么在這里？”龍哥說：“我等了很久，公交車都還沒來，我上班快遲到了！”我從口袋里掏出汽車，按下藍(lán)色按鈕，汽車便恢復(fù)了原來的樣子。

　　我說：“龍哥，上車！我載你去上班！”我很快地把龍哥送到了中心醫(yī)院上班。龍哥感激地說：“謝謝你，老弟。”我說：“不客氣，這只不過是舉手之勞。”

　　這樣的未來汽車，你想擁有嗎？

　　（張嬋英老師評(píng)語：文章語句通順，寫得具體、生動(dòng)，小作者發(fā)揮豐富的想象力，把“未來的汽車”的特點(diǎn)和作用介紹清楚。）

　　三年級(jí):趙元亨

未來三年級(jí)作文 篇4

　　“未來的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的，穿上它會(huì)給你帶來很多方便！不信你瞧：

　　演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋，她們想跳舞什么舞，鞋就會(huì)發(fā)什么樣的美妙音樂。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳哇，音樂是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音樂伴奏是從哪里來的？沒看見樂隊(duì)，哪里來的音樂啊？原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了！

　　觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可以控制行駛的快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比！

　　大家穿上調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！

　　我希望在不久的將來，大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來的鞋子”那該多好啊！

未來三年級(jí)作文 篇5

　　未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？聽我來講一講吧！

　　未來的學(xué)校有一個(gè)自動(dòng)門，只要是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都有一個(gè)通行卡，用卡從門上刷一下就可以通過了，如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，那你就要從傳達(dá)室里借用一下了。

　　未來的教室也不一樣了，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)液晶電腦，如果你有什么字不認(rèn)識(shí)或者遇到需要從電腦上查找的題都可以從電腦上找到。黑板也與眾不同，只要老師從空中寫字，黑板上就可以出現(xiàn)老師寫的字，只要老師說一聲“擦黑板”，黑板就可以自動(dòng)擦掉。墻壁也是變色的，上課的時(shí)候是藍(lán)色的，那樣可以讓你認(rèn)真聽講，下課的時(shí)候是綠色的，那樣對(duì)眼睛好。教室的左邊是書櫥，上面有各種各樣的名字，只要按一個(gè)喜愛的書名，就會(huì)把這本書送出，右邊全是玩具，課間時(shí)可以到那里去玩。

　　未來的餐廳更不一樣，每一個(gè)桌子上都擺著菜單，點(diǎn)一種菜的名字，那個(gè)菜就會(huì)來到你的面前。

　　看，未來的學(xué)校神奇吧！

未來三年級(jí)作文 篇6

　　未來的鞋子是什么樣的呢？我想，它應(yīng)該是多功能的，例如，它可以自動(dòng)亮燈照明、自動(dòng)刷鞋、自動(dòng)響鬧鈴、自動(dòng)換鞋面顏色等等。

　　要是你穿上這雙鞋子，就可以在球場(chǎng)上踢足球；要是發(fā)現(xiàn)鞋子臟了，按一下“雨水”這個(gè)按鈕，就可以幫你清洗鞋面，過程不過二三秒鐘。

　　要是你想去什么廣場(chǎng)上去玩了，就按一下“電燈”按鈕，燈就亮了。因此，最好是晚上去廣場(chǎng)，晚上去的廣場(chǎng)玩，鞋子亮著燈，漂亮極了，而且可以讓你看清路面，不會(huì)有什么石塊之類的絆腳石擋你的。

　　要是你想換一種自己喜歡的顏色，就按一下“彩色”這個(gè)按鈕，你想換成什么顏色，你就直接喊出紅、黃、白、綠、藍(lán)……就行了，它就會(huì)根據(jù)你的需要而及時(shí)更換的。

　　要是你把鞋子放在臥室里需要做鬧鐘，那么，只要你說一個(gè)具體的時(shí)間要它多少小時(shí)多小分鐘響鬧鈴，說了再按下“鬧鐘”按鈕，它就會(huì)按你的意思運(yùn)行，到了時(shí)間，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出悅耳的鳥聲喚你起床。

　　朋友們，未來鞋子的這些多功能蠻多的吧，你喜歡嗎？祝愿你們?cè)缛沾┥线@樣的神奇魔鞋，踏上快樂的人生之路。