【精華】螞蟻三年級(jí)作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇1
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說(shuō)我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說(shuō)我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個(gè)月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來(lái)：“唉，還差得遠(yuǎn)呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來(lái)。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時(shí)，一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了，帶它一起往山頂?shù)侨ァ５搅松巾敚巧秸叻帕怂∥浵佇蚜耍皖^一看，頓時(shí)，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時(shí)，小螞蟻覺得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻?zhàn)兊弥t虛，勇敢，善良。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇2
我們樓下有一窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號(hào)。
小螞蟻很愛勞動(dòng)，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作，從清晨一直忙到深夜，東奔西跑地尋找食物。有一次，我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗，它死死地咬著大蟲，那蟲子疼得翻來(lái)覆去直打滾，小螞蟻也在翻來(lái)覆去地打滾，但它就是不松口，經(jīng)過了好多個(gè)回合，終于把大蟲子咬死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走，頂來(lái)頂去頂不住，它又轉(zhuǎn)過身拖著走，可仍然拖不動(dòng)，我看著都為它著急；誰(shuí)知小螞蟻卻想出了一個(gè)好主意，回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上，它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著它一起來(lái)搬蟲子。來(lái)到蝗蟲跟前，它們有的咬著頭，有的咬的身子，大蟲子全身圍滿了螞蟻，推的推，拉的拉，終于把這個(gè)“龐然大物”搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大啊！
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來(lái)。
我去問爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f(shuō)：“螞蟻會(huì)在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來(lái)就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的'螞蟻，再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。
回到家，我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角，有三對(duì)足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋�(gè)像剪刀似的小鉗子，是用來(lái)夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線，螞蟻行走時(shí)是低著頭的，胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。
今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。