三年級第三單元這就是我作文
導語：可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。下面是小編整理的這就是我作文，歡迎大家閱讀參考!
【這就是我_作文1】
我留著短發;臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。
在我成長過程中，發生許多有趣的事，像海灘上的貝殼，五彩繽紛數不勝數。
記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀!我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，發現了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著臉，真可笑!媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊!雪人到了!我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……
我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了!
這就是我一個丟在人群中不起眼的普通女生!
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!
【這就是我_作文2】
我叫夏欣，今年9歲，身高1.32米。
我的身材有點胖，但還算勻稱。走起路來一蹦一跳的，阿姨們總說我像一只可愛的“肥天鵝”。我有一頭烏黑亮麗的頭發，在太陽光下還能閃閃發光呢。濃濃的眉毛下面長著一雙不大也不小的眼睛，兩顆黑珍珠似的眼球特別機靈、有神。還有我那圓圓的小臉蛋，一到冬天，就凍得紅撲撲的，像兩個熟透了的紅蘋果，非常惹人喜愛。因為胖的原因，我平時愛穿一些深色的衣服，媽媽說深色的衣服顯瘦一些。
我的愛好很多：畫畫、看書、騎自行車、打羽毛球、玩電腦……但我最喜歡的還是畫畫。只要一有空余時間，我就自創畫畫，一畫就是半天，還經常買一些關于畫畫的資料，看關于畫畫的電視節目。我的畫在2010年南京市舉辦的“愛我南京，加油青奧”少兒繪畫大賽中榮獲三等獎，在2011年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽榮獲金獎，我還得過獎金呢。
我還是一個很熱心的人，喜歡幫助那些有困難的同學，有好的東西也愿意和同學一起分享，因為那樣的快樂才叫真正的快樂。
這就是我，一個即熱心有活潑可愛的小女孩。
【這就是我_作文3】
我，是一個男生，一個十三歲的男生。
我，是一個胖乎乎的人，不是一個瘦的人。當然，和尹老師比起來我是胖了點，不過我和劉老師比起來就算瘦了。
我，是一個愛笑的人，大家都叫我“笑星”，我覺得這名字不錯，因為我愛笑，我不喜歡嚴肅。上課時，即使被尹老師罵兩句，我也不會傷心，因為人總有做的不對的地方，被老師講幾句，以后不做了;總比，一直憋著，一而再再而三的錯好，我很能理解老師。
我，是一個幽默的人，我能在一秒鐘之內把任何一個同學逗笑，我能把一個正在傷心地人變得開心，能把一個悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師，你現在知道我的功力了吧!
我，是一個愛幫助同學的人。上次，有一個初二的同學，追著一個身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上還拿著豎笛，看樣子兇巴巴的。我生氣極了，氣不打一處來，連忙沖了上去，攔住了初二的同學。結果是什么你們知道嗎?原來這個初二的學生想把豎笛還給初一同學，可初一同學以為初二同學要打他，便跑。我真是白忙了一場。
【這就是我_作文4】
大家好，我叫鄭浩男，我長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛。可是，好好的一雙眼睛，不久卻得上了令人討厭的近視眼，我的嘴巴一說起話來就沒完沒了。
我有一個缺點，就是廢話一大堆，記得上學期三年級上冊時，我是我們班的：“廢話大王”只要我一說起話來就沒完沒了。我還有一個特征就是幽默了，記得小時候我把困字筆畫寫錯了，鬧了一個笑話，媽看見了笑了笑說：“你把門關了，人怎么進得去呢?”我聽了下慌不忙的說：“這么簡單還用問當然跳窗戶進去呀!”
別看我滿身缺點我還有優點，愛年課外書，每天早上天不到6點就看課外書了。我還特別的喜歡體育運動之類的。
這就是我，一個性格活潑可愛的我。
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