三年級掃作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的`三年級掃作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級掃作文 篇1

　　今天我們在學校進行了一次大掃除。打掃衛生的時間是中午連著下午的第二節第三節課。我聽了后，心里想，那么長時間的大掃除，學校一定有什么重要的活動。

　　劉老師讓我擦一些臟的地方。我連忙拿著一塊抹布和一個小桶，到水龍頭處接了一桶水，就干了起來。 教室的每一個角落都被我擦得一塵不染，比如衛生區的墻，二位洞，扶手。這期間，我一共淘 了4次抹布，每次水都變成了黑色。看到臟水被我倒掉，我很高興，心想，教室那么多臟東西，都被我擦掉了，我很有成就感。其他同學也干得熱火朝天，十分賣力。結果教室打掃得一塵不染，從以前的 狼藉一片，變成了一塵不染。中間的桌子也對在一起，我們的桌子也統一向后移了50厘米。這樣講臺的空隙就大了。站在教室前面向后看去，看不到歪一厘米的桌子和椅子。

　　放學后，劉老師檢查了衛生，誰干得不好，劉老師就喊誰再重新干。放學后，我又淘了一盆抹布，拎著沉重的小桶，我回教室，心里十分高興，因為我為同學們服務了。

三年級掃作文 篇2

　　2月27日上午，我在外婆家喝喜酒，見外面雪很厚，嫌自己也沒事情做就和幾個朋友到外面掃雪。

　　我們拿起鏟子，走到路邊掃起雪來，雪非常非常厚，鏟除起來會很麻煩。也很吃力。我們先將鏟子伸入雪的最底沉，再往上鍬一塊雪就出來了。我們就這樣掃著，途中，有些人因為太冷拿不住鏟子，有些人因為太累，都不掃了，還有部分人因為雪滑摔倒了。在我的帶領下我們干的更起勁，朋友們干的氣喘噓噓，滿頭大汗，我也很累。但也有人堅持住了我們將部分人家門口的積雪全都掃除了。

　　經過我們同心協力，大約用了一個多小時，小路兩旁和地面中間又重新干凈了起來，朋友們的眼前幾乎雪都沒了一些路面積雪基本清除后，我的一個朋友拿起雪堆了個雪人，然后其他人都開始堆起了雪人。大家開始組織了一個堆雪人比賽。以個人為單位，大家都堆了一個雪人，小的有20厘米高，大的有50厘米高。王志強堆的最最高，得到了大家的好評。

　　雖然這是我地第一次掃雪，也沒有掃的很干凈，但是我為大家服務，也算盡了一份力，本來的路面積雪遍布，但經過我們打掃后，最起碼比原來好了許多，這次掃雪，雖然累，但我從累中找到了歡樂——助人為樂！

　　以后，我還要參加這樣的活動。

三年級掃作文 篇3

　　為了迎接學校生態教室的評比，更為了同學們有一個整潔的學習環境， 章 老師帶領我們一起給教室來了一次徹底的大掃除。

　　那天，我們干得熱火朝天，教室里一片沸騰的景象！我們有的迅速拿出洗手液，有的拎著水桶急匆匆地去接水，有的在用力搓洗毛巾，還有的已經拿著板刷迫不及待地開始刷地了。我也不甘示弱，一下子拿出兩塊板刷，左一下，右一下，雙管齊下，干得不亦樂乎。再瞧壽翊顥，因為他沒有板刷，正拿著一塊抹布和一瓶洗手液。只見他熟練地在地上擠了一點洗手液，拿起抹布使勁擦了起來，擦得滿臉通紅，擦得喜笑顏開。唉呀，那邊好像大事不妙！潘煜辰一不小心把水桶踢翻了！我們都一擁而上，七手八腳地幫他把水吸干。 章 老師也二話不說加入了我們打掃的隊伍。她拿著拖把，動作麻利，一小塊一小塊地幫我們把地上的泡沫和水吸干。

　　經過一個中午的努力，我們齊心協力，萬眾一心，終于把教室打掃得又干凈又明亮。盡管我們一個個都滿頭大汗，灰頭土臉，可當我們聽到 章 老師夸我們愛集體、不怕苦、不怕累時，我們心里都樂開了花！