春雨三年級作文

時間：2021-10-09 09:47:20 三年級作文我要投稿

【精品】春雨三年級作文六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的春雨三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】春雨三年級作文六篇

春雨三年級作文篇1

　　“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳過來。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終于來了。

　　我倚靠在欄桿上，向四周張望，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗。空氣變得清新、濕潤。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！

　　慢慢地，慢慢地，這雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣。雨水爭先恐后地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。

　　在這時，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！

　　“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂。一會兒，雨便從欄桿上又滴下來，像斷了線的珠子。后來水積多了，便形成了一股涓涓細流，好像是個微型水簾洞，真有趣！

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”我愛這綿綿的春雨！

春雨三年級作文篇2

　　春雨，淅淅瀝瀝地下著，春姑娘既然來了，雨弟弟也不能落后啊！于是雨弟弟追了上來。

　　今天，豆大的雨滴下著，像一個個小精靈，拍打在人們的臉上、衣服上、雨傘上。大人們打著雨傘來接孩子們。放學了，人們一窩蜂地涌了上來，尋找自己的孩子。我呢，沒有拿雨傘，回到家時都快被淋成落湯雞了。

　　雨，落在花瓣上，花瓣上立刻就有了水珠；雨落在小草上，小草的葉子上也呈現(xiàn)了一顆顆晶瑩的水珠，媽媽說：“等雨下完了，就會長出許多小草小花了！”我聽了后高興極了，因為有了小草小花大地才會顯得生機勃勃。

　　看著這春雨，額哦不禁唱起了“春雨，蒙蒙地下，下啊，春雨蒙蒙地下……

　　春雨，給我?guī)砹藲g樂的心情，那一顆顆水珠一直拍打著，一直拍打著……

春雨三年級作文篇3

　　我起得還算早，可是發(fā)博文和相片耽誤了一會兒時間，早餐只能吃包子和豆?jié){了。這時候，我才發(fā)現(xiàn)，在我臉上撓癢癢的不是霧，而是雨絲呀。不得已，只好匆匆回去拿傘。

　　“春風化雨”，這是忽然在我腦海里冒出的詞語。發(fā)明這個成語的人真是太有才能啦！把看不見的春風，以及跟別的季節(jié)都不一樣的春雨，放在一塊兒，表達得很完美，并且在這樣慵懶的清晨讓我體會到。

　　“春雨綿綿”也是對春雨的形象概括。春天的雨，不下則已，一旦下起來，就連綿不斷，很是纏人呢。

　　春雨大部分時間是悠悠地下著。要是下得急了、下得大些，就叫“春雨如織”。春姑娘學習做女紅，從細針密縫，進步到用織布機紡紗。她知道，這個時候，小草、小花、小樹已經(jīng)慢慢長大，可以褪去肚兜、換上衣服了。

　　小春雨很調皮，喜歡淅淅瀝瀝地下。長大后的春雨，學會了矜持，下得飄飄灑灑；也懂得適可而止，留下煙雨朦朧的背影，讓人回味。

　　春雨就這樣時而慢聲細氣，跟我聊天；時而悄無聲息，聆聽著我的腳步聲。

　　如絲的.春雨，她有個溫柔的名字叫“春寧”——春聲細語，不擾清寧。

春雨三年級作文篇4

　　朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動物與它一起迎接春的來到!

　　在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。

　　“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優(yōu)秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。

　　春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。

　　雨，悄悄停，各種動植物都在傾訴著音韻后的快樂，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。